2017年高考全國Ⅲ卷作文題目
每年的高考作文題目都會成為社會關注的熱點之一。今年高考新增全國Ⅲ卷，下面是YJBYS小編搜索整理的高考全國Ⅲ卷滿分作文點評，僅供參考閱讀!
2017年全國卷III高考作文題目
全國卷III(適用地區(qū)：四川、廣西、貴州、云南)
一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
2016年高考作文全國Ⅲ卷題目
是以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人。”為材料，要求學生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
1、四川
【命題解碼】
2016年是四川省由自主命題回歸全國卷的第一年。考生所使用的語文全國Ⅲ卷(適用四川、云南、廣西)，全卷牢牢把握時代脈搏，平和之中見深意，在凸顯學科特色、彰顯“立德樹人”價值引領功能、關注傳統(tǒng)文化、直面時代主題、著眼考生未來發(fā)展等方面有諸多亮點。
其作文選材“小羽的創(chuàng)業(yè)故事”屬于闡釋型新材料類型，既有真實的生活原型，又有鮮明的時代特征。小羽帶動鄉(xiāng)親集體致富，是“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的當代語境的一個縮影。圍繞這一事件，可以探討個人發(fā)展與社會進步、文化傳承與推陳出新、創(chuàng)新驅動與創(chuàng)業(yè)環(huán)境等諸多話題，由近及遠地生發(fā)思考、寫出有才情有時代意義的文章。
(1)審題立意要整體把握材料內(nèi)容及含義。首先看今年這則敘事體材料，主體對象是“小羽創(chuàng)業(yè)”，主體事件是“推出了花茶新工藝”、“公開工藝流程”“成了致富帶頭人”，其次在字里行間材料的命題人對“某人”情感態(tài)度是怎樣的呢?是“欣賞”，是“肯定”，是“贊美”。材料中的“小羽”有哪些方面值得贊美呢?“推出了花茶新工藝”，體現(xiàn)了探索創(chuàng)新精神;為了遏制“大量假冒偽劣”，而不惜“公開工藝流程”，體現(xiàn)其開放的思想，樂于分享的態(tài)度;“小羽”傳播“花茶新工藝”，“牽頭擬定了地方標準”，“把市場做規(guī)范，”帶領“茶農(nóng)”一起致富，“自己也成了致富帶頭人”。而“小羽”的行為和體現(xiàn)出的精神品質(zhì)，正是現(xiàn)今社會需要大力弘揚的。
(2)審題構思角度切合題旨的如：敬業(yè)，和詣，分享，法制，公平，誠信、知識產(chǎn)權保護等。立意重點可放在思考材料的主體對象最后公開工藝流程、制定行業(yè)標準的行為上，挖掘其行為折射出的品質(zhì)，如長遠的眼光、寬廣的胸襟、敢于舍棄眼前小利、著眼全局、維護規(guī)范、規(guī)范行事等，最終還要聯(lián)系結果“最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人”，這說明具有優(yōu)秀品德的人最終會取得成功。
(3)立意較好的角度和標題：
1)責任角度：責任與行動、愿責任之風勁吹、眼光要長遠，胸襟要寬廣;
2)競爭角度：正面突圍、愿共享之花遍開、與人分享，天下為公、創(chuàng)新·分享·共贏;
3)規(guī)范角度：規(guī)范的市場創(chuàng)新的沃土、市場的規(guī)范是成功的保障、變“堵”為“疏”，規(guī)范市場;用胸懷和眼界開拓市場;用規(guī)范為發(fā)展開路等;
4)擔當角度：規(guī)范成就模范、“工匠精神”引領時代發(fā)展、博大的善心，有效的善行;
5)用觀念引領全新發(fā)展、創(chuàng)新觀念，拓寬發(fā)展之路、政府可在市場規(guī)范與發(fā)展上做得更好。
【高分作文】
父親
最近一次看到父親，發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)少了，頭頂?shù)?ldquo;地中海”也若隱若現(xiàn)，母親高興的忙上忙下，但我不知道是感到高興還是難過。
20年前，父親經(jīng)過一路奮斗和打拼，終于在這座落在川、滇，黔、渝交界的美麗的小山城站住了腳，一度成為老家人羨慕的城里人，一家飼料廠的老板。他常對我說的一句話就是：“搞企業(yè)最怕假冒偽劣產(chǎn)品”。他說這句話時，語氣總是那么重，表情總是那么嚴肅，而我總似懂非懂地點頭，這么多年過去了，我才明白：質(zhì)量是企業(yè)的生命，講規(guī)矩是企業(yè)家的良心，市場的規(guī)范是成功的`保障。
成為一名企業(yè)家，擁有自己的事業(yè)，這是父親一生的追求，但這并不庸俗。因為過去窮，沒有錢是他永遠的痛，因為沒有錢，爺爺最終死于糖尿病;因為沒有錢，奶奶最終死于肺癌;因為沒有錢，父親不到15歲，就早早擔起了家庭的重擔。一生四處在風雨中奔波，一生在泥水里勞累，確實始終徘徊不前。他在鄉(xiāng)下賣過豬肉，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開過茶樓，也曾伙同他人一起經(jīng)營過小煤礦，也三把鏟子，一口鍋辦過飼料廠，當過廠長。只要能實現(xiàn)自己的夢想，他都一心一意去干，去闖……
最難忘的是幾年前的一天傍晚，一切都變了，這個他苦心經(jīng)營的事業(yè)一下子破碎了，我們?nèi)冶黄仍诎頃r分搬出來了，搬出了我從小就住在里面溫馨的家，媽媽茫然無措的低聲抽泣著，我茫然地看著凌亂擺放在街邊的家具。
“我的飼料新配方剛批量上市，受到養(yǎng)豬大戶的歡迎，怎么才幾個月，市面上就冒出幾十個?”父親低著頭，倚在黑夜路燈柱下的木椅上，不知是在給我抑或是媽媽說話，還是在自言自語，話語中還夾著煙味，煙蒂也掉了一地：“外地幾個萬頭豬場死了快出欄的豬，硬說是我廠的飼料有問題，賠了四十多萬!”
假冒偽劣毀掉了企業(yè)發(fā)展的命，毀掉了我的家啊。
后來父親只身去了兩千公里外的地方又辦了建筑扣件廠。他汲取了教訓，每個扣件都打上自己廠特有的標志，發(fā)往建筑工地的扣件也親力親為，一個個檢查。還牽頭擬定了建筑扣件等非標件的地方標準，由當?shù)卣嘘P部門發(fā)布推行。久而久之信任他的企業(yè)越來越多，甚至外省的建筑企業(yè)也來進貨。該地也慢慢地成為建筑非標件的集散地。
每次通電話他都不忘教導我“一定要守學校的規(guī)矩，只有把自己的事情做好了，才能要求別人”。放下手中的電話，我對著臺燈沉思：搞企業(yè)如此，做人不也是這樣嗎?。
有時父親也給我開玩笑說：“上大學我和你媽跟你一起去吧，你走到哪我們跟到哪，嘿嘿”我知道，父親，走到哪，都是一個頂天立地的講規(guī)矩的男人。
【點評】
切合材料題旨。本文通過自己父親辦廠的親身經(jīng)歷，形象生動的記敘了質(zhì)量是企業(yè)的生命，講規(guī)矩是企業(yè)家的良心，市場的規(guī)范是企業(yè)成功保障的重要性。父親的企業(yè)因為假冒偽劣毀掉了企業(yè)發(fā)展的命，毀掉了我的家，導致父親遠走他鄉(xiāng)，后來父親在重新創(chuàng)辦建筑扣件廠時他汲取了教訓，每個扣件都打上自己廠特有的標志，發(fā)往建筑工地的扣件也親力親為，一個個檢查。還牽頭擬定了建筑扣件等非標件的地方標準，由當?shù)卣嘘P部門發(fā)布推行，由此打開了市場。
情節(jié)一波三折，語言樸實內(nèi)斂，娓娓敘來，言短意深.
2、廣西
【命題解碼】
今年的新課標卷(丙卷)繼續(xù)秉承關注時代熱點，倡導時代精神，弘揚正能量的命題原則。材料的中心內(nèi)容是：小羽的花茶專利被他們假冒，而小羽不是消極地去保護，反而公布專利，制定規(guī)范，讓花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大。這種保護知識產(chǎn)權的思路與常人所做的嚴格保密完全不同，這種措施從短期看似乎受到了損失，但從長遠看卻獲得了更好的經(jīng)濟效益。 從小羽的行為來看，她的這種精神是值得贊揚的，也是當今社會應該大力弘揚的。
通過對材料的分析，我們可以提煉出以下關鍵詞：
①創(chuàng)新。新式花茶是小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎上推陳出新的結果。
�、谵D換思路、變化思維。小羽面對大量的偽劣冒牌產(chǎn)品，沒有使用那些常規(guī)的維權行為，而是公布專利技術，這樣不但沒有使自己受到損失，反而獲得了巨大的經(jīng)濟效益，而且小羽在這一行業(yè)始終是領頭羊，體現(xiàn)了一種辯證思維。
③合作。新式花茶是小羽的創(chuàng)新，但這是無數(shù)從事茶葉生產(chǎn)的勞動者共同經(jīng)驗的總結提升，合作才能有突破;同時，小羽樂于與人分享自己的專利，也體現(xiàn)了很強的合作意識。
�、芄餐辉！Ｗ鳛閷＠膿碛姓�，小羽能帶領所有“茶農(nóng)”共同開發(fā)新式花茶，吃水不忘挖井人。
⑤情與法。小羽保護自己的知識產(chǎn)權，拋棄了“法”的冷酷，有了更多的溫情，由此可見，以法治人不如以情動人。
�、抟�(guī)范。從小羽制定新式花茶的行為看，企業(yè)做大做強，專利越做越好，離不開規(guī)范;市場秩序、專利技術也需要規(guī)范進行進一步完善。這些關鍵詞將成為我們立意的重要方向。當然，從其他茶農(nóng)的角度思考，提出如“侵權”“不良競爭”等關鍵詞，也是這次作文材料的應有之意。
【審題誤區(qū)】
今年的高考作文題，審題立意的角度是非常寬泛的，體現(xiàn)了出題者不在立意上為難學生，讓所有的考生都有話可寫，讓所有的考生能緊扣時代精神的意圖。但仍有部分考生存在著立意上的偏差。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)刻意求新，弄巧成拙。 如部分考生從茶農(nóng)的角度，提出“模仿造就成功”，“山寨有理”，“侵權‘逼’出的成功”等觀點，這些觀點看似很有新意，但它與正確的價值觀不符，不能弘揚時代精神，故而在立意上只能判為“偏離題意”。
(2)談古論今，漫無邊際。 如部分考生從材料中提煉出敬業(yè)、和諧、誠信、堅持、夢想、寬容等立意點，在文章開頭，他們也能從材料入手，然后提出觀點，但在具體的論證過程中，他們卻完全無視材料，而是或漫無目的地引證古事今事，名言警句，或分論點的擬定完全與材料無關，有拼湊套作嫌疑。
(3)舍本逐末，言不及義。 部分考生從小羽的角度立意，但在行文之中卻在大談特談傳統(tǒng)工藝的價值、傳統(tǒng)文化的傳承、領頭羊的意義、奉獻才是最美等問題，這些作文反映出考生不能抓住材料關鍵信息，準確提煉立意角度的問題，如在行文上又不能時時緊扣材料，只能判為“偏離題意”。
(4)面面俱到，全無重點。 材料中小羽的行為，體現(xiàn)了多方面的內(nèi)涵，但在選擇立意角度時，我們應該選取自己最拿手、積累的素材最多的一個立意即可，但一些考生卻完全不理解立意應從整體的角度立意的意思，而是將此理解為有多少個內(nèi)涵，就得寫多少，于是他們的文章就變成了對材料立意的簡單歸納，看似全面，但各個分論點間毫無聯(lián)系。
如某考生以《由小羽所想到的》為題，三個分論點是：小羽的研究，說明創(chuàng)新是很重要的;小羽公開專業(yè)，是在實現(xiàn)共同富裕;小羽的成功，關鍵在于堅持。三個分論點句句在理，但分論點之間缺乏內(nèi)在的邏輯關系，這樣的作品只能判為“基本符合題意”，在得分上一般也不得超過44分。
【高分作文】
小享藝術，大享胸懷
科學家將自己的研究成果一覽無余地公布于世，但她仍在物理界獨當一面;思想者將其各自主張著書講學百家爭鳴，但它仍在傳統(tǒng)文化中生機勃勃;企業(yè)者將其獨家工藝流程花茶專利公之于眾，但她最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
享受，或小享，或大享，雖只一字之差，但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表現(xiàn)是一個人的“高處不勝寒”，而大享此之謂一群人的狂歡百花爭艷。小享大抵稱之為藝術，可以是字里行間獨自思考，也可以是縱神筆鋒揮灑墨痕。而大享則是一個人的分享，一群人的熱情享受，大享正如小羽有分享花茶工藝，共同致富的胸懷。
而要在大享中又能站得比別人高一磚，需必備一些方法，而也是現(xiàn)在很多企業(yè)所匱乏的方法。在大大小小的企業(yè)和公司中曾流行過這么一句話“一流創(chuàng)新，二流模仿，三流盲從”,反映的就是要凝聚起一個富有激情和和活力的生產(chǎn)團隊，在創(chuàng)新中改進工藝流程，培育工匠精神。持之以恒，脫穎而出也是大型胸懷的一種，正如小羽注意率領團隊花茶工藝創(chuàng)新。
大享中的分享是持續(xù)創(chuàng)新的保證。無論是賈思勰編集《齊民要術》黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗總結記錄分享于農(nóng)民耕種。亦或是張仲景總結中醫(yī)診斷和治療理論，結合自己的親身實踐，集成專著《傷寒雜病論》留給后世參考。也可是居里夫人歷經(jīng)千辛萬苦得到鐳卻將研究成果公開發(fā)表，無償把鐳贈予研究治癌實驗室，共享科學成果。亦是小羽獨特花茶工藝分享于眾人。如果沒有他們的分享，怎會有古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作技術的總結提升因地制宜，怎有中醫(yī)臨床學的理論基礎，怎有放射性同位素治療癌癥的新手段?又怎有花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，花茶飄香沁人心鼻呢? 一個人，一家企業(yè)的成功不在于占有什么，而在于分享環(huán)境下得到的前進的力量，不在無人區(qū)沼澤中獨自淪陷，也不是只做自家生意導致亂象叢生。
大享在分享中積極創(chuàng)新。分享之后，人人都是一樣的基礎，那么怎么才能長久繁榮，脫穎而出還得靠科技創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，思維創(chuàng)新。儒家思想的因時而變，格力空調(diào)的連年創(chuàng)新，日本商人安藤百福的創(chuàng)新方便面，法國雜工喬利研制干洗劑，到如今民營資本抱團出海一路綠燈靠的也是技術制度的創(chuàng)新活躍。以及小羽的推陳出新，不斷創(chuàng)新成為致富帶頭人，引領花茶企業(yè)發(fā)展。
對于企業(yè)能有大享胸懷，群眾一直表現(xiàn)出“玉成好事”的積極態(tài)度，因為它不僅可以保障生機，同時也有對假冒偽劣客觀的整頓，打包重組效果。大享的效果對市場經(jīng)濟的自發(fā)性盲目性有不容小覷的動力，也符合推崇的工匠精神的精神內(nèi)容。 “窮則變，變則通，通則達，達則久”，企業(yè)唯有大享胸懷才能不被歷史的浩渺泯滅，才能持久發(fā)展。
【點評】
立意精準，時代感強。文章從小羽將自己的專利技術公之于眾的方向立意，提出“樂于分享”這個關鍵詞，并密切聯(lián)系當代經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，區(qū)分“小享”“大享”的境界之高下，立意準確高遠，弘揚時代主旋律。
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