1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 培訓管理者的知識管理

        時間:2023-03-10 03:51:57 綜合管理 我要投稿
        • 相關推薦

        培訓管理者的知識管理

          “一個人不能兩次踏入同一條河”!作為一個培訓管理者,如果我們的目光只是局限于當前具體的培訓活動,“就事論事”地處理問題,不是從更高的視角去探詢解決問題的手段,那么,即使我們的工作再有效率,這種效率也無法帶來良好的效果。

        培訓管理者的知識管理

          對于知識管理中所產(chǎn)生的組織過程資產(chǎn)(知識、技術、方法、經(jīng)驗、教訓等)進行有效管理,知識管理即通過培訓業(yè)務的知識管理,有助于培訓管理者將重復的工作簡單化、流程化、標準化,從而逐步實現(xiàn)知識管理培訓管理規(guī)范化的最佳實踐。

          哪些培訓工作內(nèi)容可以納入知識管理的范圍呢?

          1、培訓工作的知識管理

          任何企業(yè)的培訓工作大致都會遵循一定的流程來進行。這一流程有其普遍性一面,即所有的培訓基本都包括培訓項目立項(或發(fā)起)、需求調查、供應商聯(lián)系、培訓方案溝通與確認、合同談判、培訓執(zhí)行、培訓評估。

          另一方面,由于企業(yè)受到各自內(nèi)部環(huán)境的影響,知識管理培訓工作流程的細節(jié)不盡相同。有的企業(yè)客戶可能更為簡潔,而另一些企業(yè)可能更為細致。不論是簡潔的流程,還是細致的流程,其好壞的評價標準只能是它是否適合本企業(yè)的實際狀況,并使培訓管理行之有效。

          同時,任何培訓工作流程都有持續(xù)優(yōu)化的空間。這就需要培訓管理者在培訓實踐中,不斷地總結經(jīng)驗教訓,并將所能改進之處,體現(xiàn)于流程設計中。

          建立一個企業(yè)的培訓工作的流程圖,通過知識管理知識管理培訓工作流程的可視化管理,能夠幫助培訓管理者直觀地發(fā)現(xiàn)問題所在,有利于整合資源和優(yōu)化流程設計。

          2、培訓文檔知識管理

          在培訓管理中,各種標準化的文檔模板不可或缺。標準化文檔模板的運用,不但可以提升工作效率,便于對相同性質的信息進行比較與分析,更有利于建立企業(yè)培訓管理的規(guī)范化操作行為。

          培訓文檔模板種類繁多,包括企業(yè)培訓制度、需求調查表、需求確認書、供應商記錄表、講師記錄表、培訓協(xié)議、培訓通知、培訓評估表、培訓結案報告、年度培訓規(guī)劃表、年度培訓執(zhí)行跟蹤表,問題管理清單、企業(yè)案例匯編,等等。

          將培訓工作中能夠通過標準化文檔模板進行管理的部分盡量模板化,能夠使培訓管理的效率事半功倍。這個標準化的過程也是循序漸進的,模板從無到有,內(nèi)容從繁簡到適度。模板的評價標準只有一個,是否有助于提高管理效率,達成最好的工作效果。

          3、知識管理培訓檔案管理

          將培訓管理工作過程中所形成的文檔分類整理后歸檔,是將組織過程資產(chǎn)沉淀下來的一種形式。盡量做到,每一個培訓項目都有據(jù)可查(可是紙質文檔,也可是電子版文檔,或是兩者都有),包括項目的培訓需求報告、培訓建議書、供應商與師資信息、培訓合同、培訓教材、培訓評估表、培訓結案報告,等等。要把培訓當成系統(tǒng)工作來做,不可“打一槍換一個地方”,那樣做,培訓管理者永遠都將停留在基礎性運營的重復中。對于培訓工作的認識,很多程度上決定一個培訓管理者能走到什么樣的高度。

          4、知識管理問題管理

          在培訓管理工作中,會遇到各類的問題。這些問題,不論是培訓管理者在自身工作中所面對的,還是學員在培訓中所提及的或是其在訓后實踐中所遇到的,都可以統(tǒng)一分為兩大類。

          5、知識管理內(nèi)部案例整理歸檔

          為了是培訓工作與企業(yè)實踐更好地結合,培訓管理者應該有意識地搜集和整理企業(yè)經(jīng)營管理中發(fā)生的典型案例。這種搜集和整理工作可以依托每一個具體培訓項目的實施來進行,比如在某一主題培訓的前期,要求有關人員按照標準化的格式提供出相關的工作場景(背景)或問題,知識管理作為企業(yè)案例供講師用于教學。也可以是由學員提供案例的信息,而由培訓管理者按照標準化的格式重新編寫。

          這些案例累積下來,并分門別類地加以整理和歸檔,就能逐步形成企業(yè)工作實踐所涉及各個方面的真實資料了。這些案例的運用,不僅僅能夠使培訓更接近于企業(yè)實踐本身,而且還可以作為企業(yè)管理者的參考資料,可以使培訓工作為管理帶來增值。

        【培訓管理者的知識管理】相關文章:

        酒店管理者需要具備的知識與細節(jié)-酒店管理者知識03-25

        酒店管理者必備知識02-28

        酒店管理知識-如何做好酒店管理者03-29

        酒店管理基本知識培訓02-28

        酒店前廳管理知識與服務培訓02-28

        中層管理者的職責05-13

        中層管理者的弊端10-26

        銷售管理者的風格12-26

        餐飲管理者應該看什么-餐飲管理者每日必看的數(shù)據(jù)03-25

        管理者必備的員工情緒管理淺析03-04

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>