小學春節活動方案
春節，作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。以下是為大家分享的小學春節活動方案，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
小學春節活動方案(一)
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊員中開展“歡慶春節話民俗、揮毫潑墨繪春節、載歌載舞唱春節”等系列活動，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。
三、組織機構
組 長: 李繼鋒
組 員: 耿青連、王建茗、吳衛國、王羅忠、湯建平、倪網茍、袁雙龍、王迎春、李晶、
姚銀花、韓愛琴、周衛星、蔣俊鳳、王月琴、朱 斐
四、活動內容：弘揚傳統，提升素養
活動準備時間：寒假
活動參與對象：全體學生
具體內容：
1.一年級——詩意氤氳誦春節
有關春節的古詩有很多，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2.二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節所帶來的快樂。
3.三年級——歡度春節話民俗
有關春節的由來、習俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發動本班學生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出小小故事家，讓學生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4.四年級——喜氣洋洋對春聯
春聯，是中華民族文化中的一朵奇葩，是一種獨特的中國文學形式。它以工整、對仗、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，瑯瑯上口，韻味十足。建議四年級結合《春聯》一課內容的學習，組織學生在寒假中搜集、記錄春聯，開學后進行與春聯有關的趣味知識競賽�？梢允恰耙徽镜降住钡男问剑部梢允菚娲鹁淼男问�，建議各班進行相互觀摩，優秀班級可向全校展示。
5.五年級——心靈手巧繪春節
五年級各班可以將春節中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節的詩句或者對聯。開學后，出一期開展春節主題的剪貼報、手抄報評比活動。根據活動實際情況，評出一至兩個優勝班級。
6.六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置，讓學生將自己在春節期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的.習作，開學后進行評比，每班推薦3～5篇上交，學校網站擇優錄用并向《金壇教育報》投稿。
五、活動要求：
1.本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人;
2.以上各項活動的準備時間均在寒假假期內，請務必在放假前布置;
3.中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受;
4.開學后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開展相應的主題活動，引導學生深入挖掘春節的文化內涵;
5.活動的具體事宜，由該年級的語文備課組長負責。在活動過程中，各備課組長要注意搜集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料，及時上交學校。
小學春節活動方案(二)
為發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，我校決定在寒假、春節期間動員少先隊員開展"優秀傳統文化在我身邊"活動，具體方案如下。
一、活動時間
寒假、春節期間和新學期開學后
二、活動主題
優秀傳統文化在我身邊
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動內容
1、參加一項傳統民俗活動。在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解當地過節傳統和風俗習慣。
2、參觀當地一個歷史名勝。在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。
3、學講一個傳統故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。
4、為長輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。
5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。
6、制作一張傳統文化節日小報。通過搜集春節、元宵節的習俗資料，自己制作一張小報，了解傳統文化習俗。
晨荷小學
1月25日
70班“元宵節”專題廣播
廣播日期：3月5日 元宵節
輔導老師：楊姝
主持人：丁思睿、王樂萱
播音員：單晶、彭成、
廣播內容(題目)：
1、校內新聞
2、元宵節的傳說
3、元宵節習俗
4、猜燈謎
男：小荷才露尖尖角
女：早有蜻蜓立上頭
男：尖尖角廣播又和大家見面了。
女：我是70班的王樂萱
男：我是70班的'丁思睿
男：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
女：太陽的臉紅起來了。
男：看啊，小草偷偷地從地里鉆出來了。
女：同學們，新的一年開啟新的希望，新的希望承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。
男：新學期，新氣象，在這里我們祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰，希望大家加油，加油，再加油。
女：今天和同學們一起
【合】喜氣洋洋鬧元宵
男：首先請 給我們播報校園新聞
3月2日，羊年春季開學第一天，綿綿春雨收住了腳步，微風中還有幾分寒意，晨荷小學校園里生機盎然，盛大的開學典禮鼓舞人心。
8點18分，晨荷師生伴著激昂的進場曲步入操場，唱國、歌升國旗，似乎久違的升旗儀式一下讓同學們有了正常上學日的感覺。易文勝校長開學致辭中《四顆糖》的故事讓師生領悟到人的成長，品質最重要，守時、尊重、正義、誠實無不是一個人最基本品質。晨荷人把品質放在第一位，“沉根自養”，養的就是品質、品行。
典禮中最振奮的是頒獎，晨荷的春季開學典禮就是頒獎典禮，多年一直延續。每一年末，晨荷會進行各項評比，優秀學生、進步之星、崗位標兵、荷和班級、荷和家庭等等，但是由于學生大部分是外地的，每次期末考完試就趕著回老家過年，所以頒獎典禮就安排在了開學典禮的時候。當被評選的優秀學生一個個踏上紅地毯時，我們回顧的是去年的成就，開啟的是新年的征程，“繼往開來，承前啟后”是晨荷春季開學典禮的主題。
“駿馬騰飛成壯舉，靈羊起步赴新程”，晨荷小學在易文勝校長的帶領下，走過了成績非凡的2014，2015的新征程又已經開始。
男：天上一輪滿，人間萬里明
女：一年初望明月生輝，三五良宵花燈吐艷
男：萬家燈火同秋月，大地光明不夜天
女：今天就是中國的傳統佳節――元宵節。
男：下面我就來為大家介紹一下元宵節的由來和習俗
女：元宵節是中國的傳統節日，又稱為“上元節”。早在2000多年前的西漢就有了。由于正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。
男：關于元宵節的由來，民間有一種有趣的傳說。請聽 的播報：傳說在很久以前，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、 放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點頭稱 是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就 這樣保住了生命及財產。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家 戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
女：民間過元宵節吃元宵的習俗，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱與“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。
男：除吃元宵外，元宵節的活動還有很多，如元宵賞燈、猜燈謎、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。
今天我還帶來了幾個小燈謎。你敢不敢猜一猜啊?
女：猜燈謎?我喜歡。你說。
男：好。也請同學們一起開動腦筋，來猜猜燈謎�！坝窒窈J又像梨，眼睛一睜亮出奇;眼睛一閉黑洞洞，什么也都看不清�！�(猜一樣東西)
女：眼睛一睜亮，眼睛一閉黑，長得像葫蘆和梨，哦，是燈泡!
男：答對了。再來�！芭９坟i羊賽跑，跑到終點后，牛狗豬都喘得不得了，只有羊不喘氣�！� (猜一個成語)
女：哈哈，這我知道，羊不喘氣就是成語“揚眉吐氣”!
男：恩，好玩的燈謎有很多，同學們可以自己去找些燈謎考考班級里的小伙伴們。而且株洲市文化園也在開展看花燈，猜燈謎活動，大家有時間也可以叫上自己的爸爸、媽媽一起前往哦!
女：正月十五我們漢族人過元宵節，還有一些少數民族在這一天也有其他一些習俗。流行于貴州省黃平一帶苗族的偷菜節也是在每年農歷正月十五日舉行。節日這天，姑娘們便成群結隊去偷別人家的菜，嚴禁偷本家族的，也不能偷同姓朋友家的，因為偷菜與她們的婚姻大事有關。所偷的菜僅限白菜，數量夠大家吃一頓即可。偷菜不怕被發現，被偷的人家并不責怪。大家把偷來的菜集中在一起，做白菜宴。據說誰吃得最多，誰能早得意中人，同時所養的蠶最壯，吐出的絲也最好最多。
男：彝族的傳統節日巴烏節在農歷正月十五�！鞍蜑酢币鉃椤按颢C歸來”，原本是歡慶狩獵歸來的習俗活動。
女：同學們，通過我們的介紹相信大家對元宵節這一傳統節日有所了解了吧!最后給大家送上一首臺灣民歌《賣湯圓》，祝愿晨荷小學的老師和同學們在新的一年里心想事成，萬事如意!
晨荷小學“春節，我們的節日”活動總結
為發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，我校在寒假、春節期間動員少先隊員開展此項活動。
一、搜集資料制作節日小報。
放寒假之前，提前布置學生，利用電腦、報紙、問家人等各種形式，圍繞“春節、元宵節”的主題，了解春節、元宵節文化內涵，從元宵節的來歷，關于元宵節的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，過元宵節的傳統等等多方面收集相關的文字、圖片資料，制作設計一份手抄報。春節開學第一天，四――六年級每班交了優秀的節日小報，學校進行了評比，學校評選出了20多份優秀節日小報。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。
二、參加一項傳統民俗活動。
在春節、元宵節期間，很多學生參加當地寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解當地過節傳統和風俗習慣。
三、參觀當地一個歷史名勝。
在寒假期間，很多學生在父母的帶領下參觀能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，如，參觀麗江古城，到韶山參觀毛主席故居，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。
四、為老師或長輩做一件事情。
寒假期間，有的學生為父母家人做一件力所能及的事，比如與父母一起大掃除，踐行"百善孝為先"的傳統美德。有的學生為老師制作一張新春賀卡，踐行尊師重教良好風尚。
小學春節活動方案(三)
一、活動主題：市級項目校xx鎮小學春節嘉年華
二、活動目的：
為踐行市級“協同創新學校計劃”項目，落實學校主題實踐活動課程，深化全學科閱讀，培養學生綜合素養，增進學生對傳統文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮小春節嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結展演與匯報。
三、活動時間：
2016年12月22日 上午9:00——12：00
四、主辦單位： 北京教育學院市級“節日文化教育課程開發”項目
五、承辦單位：昌平區xx鎮小學
六、協辦單位：小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭自莊學校
七、參與人員：
1.北京教育學院領導、現代教育報記者 10人;
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