（實用）端午節活動總結15篇
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的端午節活動總結，希望能夠幫助到大家。
端午節活動總結1
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，了解端午節的風俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節民俗活動周。
端午到xx，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年5月25日下午，xx鎮xx中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于閩南地區的端午節水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝，一個個蓄勢待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。
接下來把鏡頭切向中班段：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于5月26日上午在操場上舉行了 “情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著，他們一遍遍的學，包散了不氣餒，繼續學，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。
說到端午，怎能少了賽龍舟呢! “五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古�！�5月26日下午大班段開展了 “劃龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的'文化內涵，激發了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累文化底蘊。
端午節活動總結2
一、活動分析：
農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動時間：
20xx年年6月19日
三、推薦活動標題：
千里聞艾香“明珠”禮尤多
四、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的`距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將xxx分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區居民活動方式：
1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的xxx包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“xxx獎”。
3.得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。5.比賽結束后，將所完成的xxx送給養老院、育幼院等社會福利中心。注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)
(二)端午飄香、釣香粽比賽
活動時間：6月19日活
動地點：商場西門
活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!
六、各部門協調工作
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳
2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作
端午節活動總結3
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日“端午節”，又稱端陽節、五月節。為了增強同學們對中華傳統文化的認同感和自豪感，感受傳統文化的魅力，xx小學組織全體師生開展了“濃濃端午情，悠悠傳承意”主題系列活動，共同度過一個有意義的端午節！
知端午
班隊會課上，班主任們追溯了端午節的由來，給大家講述了屈原的故事，同學們一邊觀看視頻一邊聽老師講解，明白了端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛國節。老師們還向同學們介紹了有關端午懸掛艾草、戴香囊、長命縷、賽龍舟、吃粽子等各地不同的民族習俗。
話端午
課下，同學們通過錄制視頻，講端午節的習俗和歷史故事、背誦端午節的詩詞佳句等，了解了端午節的來歷、習俗，體會了傳統節日的獨特魅力，激發了愛國情感。
繪端午
在“端午節”詩配畫和手抄報繪制中，同學們課下查詢相關資料，了解了端午節的來歷、習俗，用獨特的視角，精心設計了版式多樣、主題鮮明、構思精巧的作品，用心體驗傳統節日中蘊含的意義。
做團扇
美術課上，美術老師講解了團扇的`制作過程和背后的文化寓意。同學們在美術老師的指導下，開始自主制作團扇、繪制團扇，同學們滿懷歡喜地展示自己的作品，臉上洋溢著幸福的笑容。
做香囊
端午節佩戴香囊是一種傳統習俗，是用來防瘟疫的一種方式，也是防止蚊蟲叮咬的方法。班隊會上，老師們給大家分享香囊的來源與發展、種類及作用、香囊的佩戴等內容。在老師示范下，同學們一起按照步驟進行香囊制作，最后同學們將制作的香囊送給老師們，為炎炎夏日增添了一股濃情端午的節日氣息。
端午節主題活動的開展讓學生對傳統端午節有了更多的認識，也更好地挖掘的傳承了端午節的文化內涵。我校將持續把中華傳統文化教育融入在日常教育教學中，讓學生在優秀傳統文化的熏陶下厚植愛國主義情懷，爭做新時代好少年。
端午節活動總結4
今年的端午節活動，我們注重了傳統與現代的結合，通過一系列豐富多彩的活動，讓參與者們感受到了端午節的濃厚氛圍。
在包粽子活動中，我們特別邀請了粽子制作專家進行現場教學，讓大家親手體驗了傳統手工藝的魅力。此外，我們還開展了“端午知識競賽”和“龍舟模型制作比賽”等活動，讓大家在互動中了解了更多關于端午節的文化知識。
值得一提的.是，我們還特別關注了環保問題，在活動期間倡導大家減少浪費，使用環保材料，讓端午節活動更加綠色、環保。
此次活動不僅讓參與者們度過了一個愉快的端午節，也讓他們更加深入地了解了傳統文化的內涵和價值。
端午節活動總結5
端午節是中國傳統節日之一，在每年的農歷五月初五日慶祝，通常以吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、踏青等活動為主。為了弘揚中華文化，增強社區凝聚力，我社區在今年端午節期間舉辦了一系列精彩活動，讓居民們度過了一個意義非凡的節日。
一、策劃與準備
由社區居委會主導，邀請了社區各個組織和商家的代表一同參與策劃和執行端午節活動。在正式舉辦活動前，我們先組織了小范圍的策劃會議，明確活動目的、主題和內容。
1. 活動目的：宣傳中華傳統文化，增強社區凝聚力，為居民提供一個快樂健康的端午節活動。
2. 活動主題：吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、踏青，共慶端午節。
3. 活動內容：
�。�1）吃粽子活動：免費為居民提供傳統口味的粽子，并為每個家庭送上一份笛子，現場教授如何吹奏《賽龍舟》等傳統曲目；
�。�2）賽龍舟比賽：組織社區居民參加舉行的賽龍舟比賽，場地由社區提供，獎品豐富；
�。�3）掛艾葉活動：在社區香囊制作工作室提供艾草和彩綢，教授居民如何制作香囊和掛艾葉，增加節日氛圍；
（4）踏青活動：組織社區居民游園踏青，欣賞美麗的自然風光和清新的空氣，增進居民交流。
二、活動執行
在端午節當天，社區居委會根據策劃方案，設立各個活動的場地和工作站。從早晨開始，居民們就陸續來到社區廣場，準備參加活動。
1. 吃粽子活動
為了保證居民們的口感和衛生健康，社區特地邀請了幾位粽子大師前來幫忙制作，現場包糯米餡粽子。居民們只需要前來領取粽子，就能品嘗到口感鮮美、香甜可口的粽子。
同時，社區還為每個家庭送上一份笛子，現場教授如何吹奏傳統曲目。通過這個活動，得到了廣大居民的熱烈反響，許多居民參加了吹笛子的練習和交流。
2. 賽龍舟比賽
賽龍舟是端午節的傳統活動之一，社區居委會特地在活動場地設置了賽道，準備比賽節目和獎品。比賽中，每個團隊不僅要發揮默契的配合和協作精神，還要頂住賽道的水流和風力，向終點沖刺。最后，隊員們高呼著口號，成為了社區居民歡呼和期待的焦點。
3. 掛艾葉活動
掛艾葉是端午習俗之一，社區居委會特地在社區香囊制作工作室中準備艾草和彩綢，帶領居民學習制作香囊和掛艾葉的技巧。居民們熱情高漲，紛紛挑選艾草和彩綢，沉浸在制作過程中，感受到了端午節的氛圍和傳統文化的魅力。
4. 踏青活動
踏青是端午節中重要的文化傳統之一。社區居委會組織了游園踏青活動，為居民們提供一個舒適的踏青場所，讓居民們暢享美好的'郊游時光，同時也拓寬了居民的視野和文化生活。
三、總結和反思
通過本次活動，我們發現社區居民對傳統文化的熱愛和追求，是社區凝聚力的重要來源之一。同時，也反映出了社區居委會在策劃和執行中的不足和差異，需要對活動過程中的問題和錯誤進行總結和反思，以便更好地規劃和落實以后的活動。
總之，本次端午節活動為社區居民提供了一個愉悅、娛樂和學習的機會，讓傳統文化得到了更好地弘揚和傳承。我們相信，社區居民在接下來的日子里，將會從中汲取更多的人生智慧和生活力量，為社區的繁榮和發展做出新的貢獻。
端午節活動總結6
情濃端午，粽葉飄香。又是一年端午至，為了讓孩子們進一步了解端午節的各種習俗，感受中華傳統節日文化的魅力，更好地繼承和弘揚中華民族的傳統美德，感知端午節豐富的文化內涵。從而培養孩子們的民族自豪感和愛國精神。xx學校開展“我們的節日·端午”系列活動。
在餐廳，老師們早早的就準備好了粽葉、糯米。由教師示范包粽子的方式方法，“一折、二放、三來包、四把線兒繞”。學生們聽得認真細致，做起來有模有樣，相互之間分享著包粽子的經驗。大家有說有笑其樂融融，不一會兒三角形、長條形、方形等各式各樣的粽子就在他們手里誕生了。
教室里，學生們手繪黑板報，有端午節的由來，可愛的粽子形象，屈原的愛國故事以及端午詩詞。通過學生們心靈手巧的`小手呈現出來，即裝扮了教室，又豐富了孩子們的端午知識。
在班主任的組織下，孩子們還開展了以“我們的節日·端午”為話題的故事分享活動。讓學生們更進一步了解端午節相關知識，分享和傳承中華傳統文化。
通過此次活動，不僅讓學生們感受到了濃濃的文化氛圍，讓端午的傳統節日文化回到我們身邊，也為孩子們提供了一個愉悅、和諧的互動機會，體會了傳統節日的快樂，感受傳統文化的魅力，厚植民族情懷和愛國精神。
端午節活動總結7
為了更好地做好20xx年五端午節假期的安全教育，普及學生的'安全知識和提高學生的安全意識和防范能力，確保師生能過一個安全、健康、愉快的端午節假期。20xx年6月11日下午接源小學開展“端午節假期安全教育主題班會”活動。
活動由各班班主任主持，主要包括：
一、過平安健康的端午節，師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等，其次，學生在沒有經過家長的同意，不得在外留宿;
二、過文明充實的端午節，不進營業性網吧、游戲廳、KTV等娛樂場所，遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動;
三、學會科學合理安排假期的.休息與學習時間。
四、做好疫情防控工作，原則上不能離開中山，更不要到中高風險地區。堅持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個人衛生)，牢記防護“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經常洗、窗戶還要通風)。
為了加大安全教育宣傳力度，學校通過校園廣播等途徑積極宣傳，印發《致學生家長的一封信》，提醒廣大家長引導孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。
通過此次假期前安全教育活動，接源小學全體師生緊繃節日安全這根弦不放松，安全無小事，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過一個安全幸福的端午節假期。
端午節活動總結8
為了有效落實我區端午節主題活動的通知精神，弘揚端午節蘊含的愛國主義道德核心，增強社區人民對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我區開展了各種慶祝端午節的活動�；顒涌偨Y如下：為保證此次活動的順利開展，社會各界高度重視，及時召開會議，統籌安排端午節活動。并制定了活動計劃，要求全體員工在活動中突出愛國主義教育、講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進社區精神文明建設。
我們社區通過布告欄、簡報等多種方式廣泛宣傳端午節知識，開展“講端午節，弘揚民族傳統文化”活動。讓全體干部職工群眾了解這個傳統節日。感受中華民族傳統節日所體現的濃郁文化氣息，不斷激發愛國熱情。
端午節之際，組織社區工作者向孤寡老人、留守兒童和有困難的家庭表示慰問，贈送端午節禮物，與他們包餃子，一起聚會，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人將五月端午稱為“健康月”，廣泛種植艾草，涂抹雄黃酒，以避災害和疾病。端午節成了全民防病避疫避毒的'大節日。社區應在端午節期間認真開展除塵活動，倡導健康生活，凈化機構環境。營造強調文明衛生的良好氛圍。
在這次活動中，湘謝里社區充分利用傳統節日對全體人民進行傳統文化教育，掀起了崇尚文明、加強作風建設的熱潮。它還繼承了端午節文化的精髓，弘揚了民族傳統遺產，為努力成為文明健康城市的締造者提供了強大的思想保證和精神動力。
端午節活動總結9
落索坡小學開展“我們的節日—端午節”主題活動總結一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的'節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展
專題活動：一年級以講故事大賽為主題，讓大家對端午節產生了濃厚的興趣。二、三、四年級以"迎端午誦讀比賽"為主題，引導學生了解歷史，熱愛生活;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
端午節活動總結10
農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各班班長會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的.節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
5、師生互動活動在端午前一天發動學生們舉行“我包粽子我快樂”活動。專業老師來本校教學生包粽子技巧。然后把包好的粽子送給老師、家人和朋友給予他們祝福。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發揚光大！
端午節活動總結11
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日——走進端午”為主題的綜合實踐活動�，F小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時組織了《節日知多少》的問卷調查。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展多種活動，豐富“端午節”內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。2012年6月20日第六節課，我校利用班會活動課開展“我們的節日——走進端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統文化。
2、中高年級完成了綜合實踐作業。
在主題活動之后，為了讓學生更深入地了解端午節這一傳統節日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向媽媽學習粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化。三年級的學生通過網上下載或書報剪輯端午節的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以"我們的節日端午"為主題，畫一張手抄報，五年級的學生則充分發揮自己的想象，選擇關于端午節的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節日的傳統風俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的快樂，促進了與親人之間的感情。
3、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的'節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日端午”主題活動，積極參加“我們的節日端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
端午節活動總結12
在端午節來臨之際，我們社區成功舉辦了一場端午主題活動。居民們積極參與，共同體驗了包粽子、掛艾草等傳統習俗，感受到了濃厚的節日氛圍。
活動中，我們特別設置了包粽子比賽環節，居民們紛紛亮出自己的手藝，比賽現場熱鬧非凡。同時，我們還邀請了專業人士為居民們講解了端午節的起源和習俗，讓大家更加深入地了解了這一傳統節日的文化內涵。
此次活動不僅增進了鄰里之間的感情，也弘揚了中華傳統文化。居民們紛紛表示，這次活動讓他們感受到了社區的'溫暖和關懷，也讓他們更加珍惜傳統文化。
未來，我們將繼續舉辦更多類似的活動，讓居民們更加深入地了解和體驗傳統文化，促進社區和諧發展。
端午節活動總結13
“五月五，過端午”端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節日端午”為主題的系列活動，收效甚好！
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的`節日端午”活動之前，先向幼兒布置任務：讓幼兒通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、懷古”等中華經典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了幼兒的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了幼兒的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次幼兒潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、“我手繪我心”組織幼兒制作手抄報。
同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新穎，圖文并茂的手抄報。
四、開展了重安全、講衛生活動。
臨近盛夏，我校在晨會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，要求家長在節假日注意幼兒校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校幼兒講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導幼兒講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
五、發動家長力量進行“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動。
讓孩子們在有趣的活動中受到了愛國主義教育，也增進了與親人之間的感情，讓幼兒時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
端午節活動總結14
6月xx日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的'來歷及意義，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。
端午節活動總結15
一、活動分析
農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動時間：
xx年年6月xx日
三、推薦活動標題：
千里聞艾香“明珠”禮尤多四、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的`距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區居民活動方式：
1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3.得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)
(二)端午飄香、釣香粽比賽活動時間：6月xx日活動地點：商場西門活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!凡當日在購物累計滿可參加“釣香粽比賽”，滿釣一次(限時1分鐘)，滿釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三) “頂天立地”立蛋大賽活動內容：活動當天凡購物滿xxx元均可參加，參加者每人持
一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
四、活動宣傳計劃
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!
五、各部門協調工作
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳
2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作
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