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總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編精心整理的端午節慶祝活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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20xx年6月17日下午13：30端午節活動正式開始，“自己動手豐衣足食”，雖然會包粽子的車主不是很多，但是大家都很熱情，“眾人拾柴火焰高”，參與是主要的，新老車主歡聚一堂，我們為他們提供了分享的平臺，大家互相交流車輛信息，形成了一股良好的氛圍，在此期間講師開始為大家分享夏季用車安全和麥收防火等小知識，讓大家感覺每次來店里都有所收獲，多結交了好多新朋友，對我們店非常感謝。
我們將寫著禮品的小紙條放入氣球中，回答問題后車主用投鏢的方式隨機贈送禮品，讓車主感到既新鮮又有趣，恰逢一位車主生日，大家為其同唱生日快樂歌，我們還為車主單獨準備了一份精美的生日禮物，將現場的氣氛推向高潮。后還評選出了佳包粽子能手和美粽子，就這樣我們和車主過了一個不一樣的端午節。在這種面對面溝通交流的活動方式中，提高了客戶的忠誠度和歸屬感。
1、活動存在的不足
包粽子比預想的要費時，來的客戶不會包的居多，所以進程有點慢，煮粽子的時間相對就延長了，有個別客戶有急事走了沒有等到后合影，等下次保養進店我們再補發。
2、下一步改善建議
活動的時間安排上還有疏漏，多增加互動環節的`內容，再把車主講堂的內容豐富起來。
加入大邁家庭是我們的緣分，也許您的愛車還有小毛病，沒關系不要抱怨，找我們，不修好不罷休；也許我們店服務您還有些不滿意，我們會努力做到越來越好；也許我們只是您人生的過客，讓大邁成為連接你我的紐帶，走著走著卻成了流年深處的一抹永恒。
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根據街道要求，我社區在端午節期間，圍繞“我們的節日·端午節”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，普及端午節知識，大力弘揚中華民族優秀文化，激發群眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況小結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。
二、加大宣傳，營造氛
社區在節日期間大力宣傳端午節相關知識，著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的'文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。
三、認真開展愛國衛生運動
在節日期間，社區在開展環境衛生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，社區居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
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端午節是我國的重大節日，為了弘揚中華民族傳統文化，發揚居民愛國主義熱情，提升婦女們對傳統文化的認知，科技社區開展了一系列活動，并取得了很好的效果。
一、走訪慰問 我們走訪了困難黨員郭萬成夫婦一家，送去了牛奶及包好的'粽子并與他一起進行了手工編制彩線繡荷包等活動。
二、大清掃活動 科技社區與工商局聯合，對轄區衛生進行了清掃，使小區環境變得更加整潔。同時，進行了旅游宣傳，讓更多的婦女出游更加安全便利。
三、端午節百形百味百家粽活動 通過參與街道組織的活動，讓社區許多居民參與其中，有的獻計獻策，有的為此次活動出力，使社區居民感受到濃濃的節日氛圍。
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20xx年5月x日是農歷五月初五，這是中國傳統的端午節，又稱端陽節、中午節、艾節、端五、重午節、中午節、夏節。雖然名字不同，但各地人民過節的習俗也是一樣的。端午節是中國2023多年的老習俗。每天，家家戶戶都會掛鐘馗像、艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、音雄黃酒、游各種疾病、香包和禮物。然而，我們班的一些學生在外面學習，離家遠不方便回家，所以我們共青團支部決定端午節晚餐：、所有沒有回家的學生都在校外�！�、“晚餐慶祝端午節，希望他們不要感到孤獨，感受節日的氣息。
“每逢佳節倍思親”。在這些傳統節日中，最有可能喚起親人、家庭、家鄉和祖國的情感，喚起對民族文化的記憶和對民族精神的認同，喚起民族情感和文化根源的親和力。端午節那天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期待，這是最令人興奮和自豪的事情。讓我們一起享受這最令人興奮和自豪的`事情。同時，我希望在這次活動中，我們都能交流感情，輕松生活，快樂的節日。
端午節那天，我們沒有回家的班委，提前預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。每個人都慶祝一個熱鬧的節日。我們負責聯系學生，通知他們晚餐的時間和地點。有些學生性格內向，不愿意參加這種活動。我們班委和她一起工作，最后他們答應參加晚宴；有的男生特意告訴我們晚飯前要喝酒。我們為男生和女生訂了一盒啤酒喝飲料。我們采納了學生的建議。我們只希望所有的學生都能在這個節日里過上幸福的生活。
學生們都在下午5分：30到了，我們采用AA制的形式，大家一起點菜，大家都點自己喜歡的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們互相祝福：端午節快樂！我們吃粽子，享受節日的氣息，讓我們在遠離家鄉的地方有在家過端午節的感覺，加深了我們對班級的感情。學生們分別講述了他們地區端午節的習俗。我們的學生來自陜西、山西、新疆、湖南、江蘇、廣東等地區。這些地區的端午節有一些差異，但端午節的總體習俗沒有改變，如吃粽子、賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。吃飯時，同學們互相敬酒、交流、談笑風生、暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發自內心的微笑。學生們還提出了課堂上存在的問題，以及他們對課堂的看法和期望，這讓我們深受感動。這種團組織生活加深了學生對班上學生的感情，讓我們看到了最真實的彼此。
這頓飯，很有意義。通過感受傳統節日所體現的中國優秀傳統文化的博大，可以豐富其精神生活，升華其道德境界。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量是不可磨滅的，這對人的精神和心理有著不可磨滅的影響。作為中國人，我們體會到了祖先留下的巨大精神財富，感受到了中華民族的精神和民族情感。聚會結束后，我們都覺得今后要多慶祝中國傳統節日，感受祖國偉大中國傳統文化的精髓。
端午節慶祝活動總結5
端午作為我們的傳統節日，傳承的不僅是民俗民風，更是對美好生活的一種向往。為營造濃厚的節日氛圍，常秀社區開展了各式節日活動。
一、包端午粽子
端午期間，常秀社區先后選送5人次參加市、區組織的包粽子大賽，并取得了優異的成績。12日，社區還與轄區單位廣發銀行聯手舉辦了端午包粽子活動，特別邀請了近50位居民參與，熱熱鬧鬧的節日氣氛也使居民們嗨翻了天。19日，社區還組織了20位居民與共建單位一起，做香包，一針一線繡起來，將快樂將安康將希望都繡進這小小的香包里。
二、愛心慰問
社區與轄區單位廣發銀行以及xx商會一起走訪了12戶困難家庭，關心他們的.日常生活，送上裹滿濃濃愛心的粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們，溫暖與愛一直陪伴著他們。
三、民俗文化
18日，社區與轄區xx銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動。活動現場氣氛熱烈，大家踴躍參與，對于端午的來歷，端午的風俗，應該吃些啥玩些啥，有了更深的了解�；顒拥娜の缎耘c知識性融合在一起，難怪居民們的參與熱情這么高。同時，社區還專門舉辦了一場安全知識講座，對日常生活中安全用氣用電進行了宣傳，糾正居民生活中的一些常識錯誤，更加安心地生活。
四、志愿服務
近這段時間以來，社區著重對小區樓道亂張貼亂涂寫進行了集中整治，樓道衛生有所好轉。社區組織志愿者不定期對樓道進行檢查，發現亂張貼亂涂寫及時處理，同時，繼續對這些不良業者進行思想教育，加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導。
節日很快就會過去，但我們對美好生活的向往，對文明行為的追求卻不會停止。
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1、開展端午民俗文化活動
6月18日，社區黨總支與南寧市育才中學組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志愿服務活動
6月19日下午，社區黨總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區居民和志愿者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
方園社區將繼續以“我們的.節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
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端午節給我們帶來了極好的教育機會。為了引導學生過好端午節，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了各種形式的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
1、營造濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心、端午節、弘揚民族傳統文化”活動前，先向學生安排任務：讓學生通過查閱書籍、互聯網、咨詢長輩等方式，收集端午節的起源，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一會議、校園廣播、宣傳欄、黑板報等方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國情懷、民族情懷”等中國經典閱讀活動。
利用學校例會、國旗演講、主題班（隊）會議，舉辦不同形式的閱讀活動。通過閱讀活動，培養學生的情感，弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養學生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉化為學生對愛國主義教育的難以察覺理解的過程。
三、豐富了傳統文化教育的資料。
(一)四、五、六年級各中隊開展“屈原詩歌頌”、各種充滿愛國主義教育好處的活動，如“端午節賽詩會”。
通過這些活動，我們讓學生們明白，我們在端午節紀念屈原，不是因為他在河里自殺，而是因為他的`精神：處理國家和國家的災難，站起來戰斗，總是繼續一種民族正直，一種清白。通過屈原，讓他們看到中國還有千千萬萬屈原。這是對國家和民族的一種熱愛和維護。因此，通過參加這次活動，孩子們真正明白了為什么我們中華民族要紀念屈原幾千年，為什么要人為地將端午節與屈原聯系起來。
�。�2）三、四、五、六年級各中隊開展了“端午節知識競賽”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。一些中隊輔導員大膽運用班干部，充分發揮班干部職能，鍛煉團結協作、共同組織策劃的潛力。孩子們并沒有讓我們失望。他們精心組織、策劃和準備，開展了“屈原故事知多少”知識競賽，并將學生精心制作和準備的小型手工作品頒發給知識競賽的領導者。我認為孩子們真的很有能力。
(3)各中隊開展“與媽媽一起做粽子”、“紙粽子制作”等搞笑有益的活動。
雖然這些孩子還不老，但在經驗豐富的輔導員的耐心組織和指導下，“心連心、端午節、弘揚民族傳統文化”活動也開展得很好。根據班級的實際情況，每個班級的輔導員還讓孩子們以大組為單位，進行“畫屈原”、“紙粽制作”、回家和媽媽一起做粽子等比賽。
四、開展全校安全衛生運動。
由于天氣炎熱，我校在朝鮮會議、班（隊）廣泛開展安全衛生知識宣傳，未經父母許可不得離家出走，到同學家玩耍，也強調家長注意學生校外安全和個人衛生。此外，還普及了日常保健知識，從科學的角度向全校學生講解了懸艾草等端午節的傳統習俗，引導學生講禮貌、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們學校充分利用傳統節日對所有學生進行傳統文化教育。我們的老師有責任弘揚傳統文化，這將賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育開始，弘揚中國傳統文化！
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又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農歷五月初五是中國傳統節日—端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節”主題教育系列活動。
1、6月16日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
2、6月17日上午是道滘鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。
3、6月18日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗；我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的'過程中豐富了幼兒的生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉道滘的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
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我們學校積極推行《余朋學校“端午節日小報”活動方案》。為了推進“做一個有道德的人”的實踐活動，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在學生中開展“節日小報”的創作活動，現將活動總結如下：
以社會主義核心價值體系建設為基礎，深入挖掘端午節的深刻文化內涵，引導學生在經營自己的“端午節小報”活動中認識民族傳統，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義和民族情感。
我們學校把學生辦的“端午節小報”的主題實踐活動納入了日常工作。根據自身情況，精心策劃組織提煉主題，有效調動學生參與積極性，倡導創作主體自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多樣性，增強活動的'廣泛性和有效性�；顒佑媱澮唤浌�，活動負責人黃副校長及時召開班主任會議，組織實施活動。每堂課都是分組作業，確立創始主題后，分組收集資料。
要動員學生收集活動的相關信息，可以參考節日信息、參與活動、自我感受表達，并注意結合學校特點和學生個性組織小報內容。在活動中，要注意創新形式，靈活運用個性化
端午節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
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“五月五，過端午”端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節日端午”為主題的系列活動，收效甚好!
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節日端午”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、懷古”等中華經典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、“我手繪我心”組織學生制作手抄報。
同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新穎，圖文并茂的手抄報。
四、開展了重安全、講衛生活動。
臨近盛夏，我校在晨會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
五、發動家長力量進行“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動。
讓孩子們在有趣的'活動中受到了愛國主義教育，也增進了與親人之間的感情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
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為了增強社區人民對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我們社區開展了各種慶祝端午節的活動。這些活動概述如下：
為了保證這項活動的順利開展，社區高度重視，及時召開會議，統籌安排端午節活動，并制定了活動計劃，要求全體工作人員在活動中突出愛國主義教育、講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進社區精神文明建設。
我們社區通過布告欄、簡報等多種方式廣泛宣傳端午節知識，開展“講端午節，弘揚民族傳統文化”活動。讓全體干部職工群眾了解這個傳統節日。感受中華民族傳統節日所體現的濃郁文化氣息，不斷激發愛國熱情。
端午節之際，組織社區工作者向孤寡老人、留守兒童和有困難的家庭表示慰問，贈送端午節禮物，與他們包餃子，一起聚會，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人將五月端午稱為“健康月”，廣泛種植艾草，涂抹雄黃酒，以避災害和疾病。端午節成了全民防病避疫避毒的`大節日。社區應在端午節期間認真開展除塵活動，倡導健康生活，凈化機構環境。營造強調文明衛生的良好氛圍。
在這次活動中，社區充分利用傳統節日對全體人民進行傳統文化教育，掀起了崇尚文明、加強作風建設的熱潮。它還繼承了端午節文化的精髓，弘揚了民族傳統遺產，為努力成為文明衛生城市的締造者提供了強大的思想保證和精神動力。
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