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      2. 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-07-05 00:20:29 國(guó)慶節(jié) 我要投稿

        幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

        幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案1

          活動(dòng)名稱(chēng):

          五星紅旗在飛揚(yáng)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解我們的祖國(guó),認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌,了解升旗儀式。

          2、知道自己是中國(guó)人,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、視頻:升旗儀式。

          2、圖片:五星紅旗。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、觀看“升旗儀式”

          1、提問(wèn):你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

          2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

          提問(wèn):

          1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

          2)為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

          小結(jié):升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國(guó)旗,是不能動(dòng)的。

          二、觀看視頻

          1、提問(wèn):當(dāng)我們看到國(guó)旗在飄揚(yáng)時(shí),你的心情怎么樣?

          2、提問(wèn):什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?

          小結(jié):在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的'五星紅旗等。

          3、你覺(jué)得自己可以怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

          三、辨認(rèn)國(guó)旗

          1、提問(wèn):這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的?

          小結(jié):我們的國(guó)旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

          2、出示正確的五星紅旗。

          3、起立,升國(guó)旗,唱國(guó)歌。

          活動(dòng)效果:

          通過(guò)觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對(duì)于國(guó)旗的尊重,通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。最后通過(guò)辨認(rèn)國(guó)旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國(guó)歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。

        幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案2

          【設(shè)計(jì)意圖】

          每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

          3、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、每人帶一張自己爸爸的照片。

          2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

          3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。

          小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

          2、引導(dǎo)幼兒自由交談。

          將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

          3、比一比。

          請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

          (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

          請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的.脖子上有什么感覺(jué)?

          (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          在幼兒談話(huà)過(guò)程中,教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

          (3)教師小結(jié)。

          我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

        幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案3

          活動(dòng)目的:

          春暖花開(kāi),開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日

          活動(dòng)地點(diǎn):東湖海洋世界

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、校車(chē)3臺(tái):8:30從幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

          2、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水、甜橙一個(gè),沙律包一袋、一盒牛奶。

          3、桌布、報(bào)紙等。

          安全保障措施:

          1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的.第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

          2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

          4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。

          5、全體幼兒必須穿好校服,背好書(shū)包。

          6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

          7、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

          8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

          活動(dòng)程序:

          7:308:00幼兒在家吃早餐

          8:008:30入園、幼兒外出前準(zhǔn)備

          8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

          9:5011:00參觀海洋館,觀看表演

          11:1012:00幼兒集體午餐

          12:30返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)

          14:00安全入園、離園前整理

          15:00幼兒離園

        幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

          2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

          3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài),做到尊敬老師。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          (通過(guò)談話(huà)了解“老師節(jié)”是哪一天)

          老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

          (幼兒回答)

          讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

          二、基本部分

          (情境表演――生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)

          請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒(méi)一會(huì)兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長(zhǎng)打電話(huà),幼兒感覺(jué)到舒服一些,就睡著了。

          老師在一邊適時(shí)的.進(jìn)行指導(dǎo)。

          老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?

          (幼兒回答)

          老師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

          (讓幼兒了解,老師很愛(ài)他們,關(guān)心他們,樂(lè)意照顧他們,是他們最好的朋友。)

          三、結(jié)合幼兒用書(shū),向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛(ài)。

          老師:請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本,看看圖上老師在干什么?

          (請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)

          老師:那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

          (討論老師本領(lǐng)大)

          老師:現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

          (幼兒自由發(fā)表)

          老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

          (幼兒回答)

          四、活動(dòng)結(jié)束

          老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè),希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

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