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      1. 幼兒園國慶節(jié)教案

        時間:2023-02-11 14:55:36 國慶節(jié) 我要投稿

        幼兒園國慶節(jié)教案通用14篇

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園國慶節(jié)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園國慶節(jié)教案通用14篇

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇1

          活動時間:

          20xx年9月x日

          活動地點:

          本班活動室、操場

          活動對象:

          全體幼兒及部分家長、本班教師。

          活動目標(biāo):

          1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。

          2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

          3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

          活動重難點:

          家長是否能和孩子一起合作完成作品。

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:

          活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

          材料準(zhǔn)備:

          各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

          每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

          3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

          親子制作活動流程

          1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

          2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

          3、班級制作完成后一起合影。

          成果展現(xiàn)

          1、粘貼好祝?ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

          2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動。

          其他:

          活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的`繩。

          活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

          事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

          活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

          打印圖片

          做好示范燈籠。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒用國表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

          2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、怡當(dāng)?shù)剡x用顏色表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

          3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、畫紙、蠟筆人手一份。

          2.幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。

          活動過程:

          一、開始部分

          談話引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

          2、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?

          3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

          二、基本部分

          交代繪畫要求,幼兒繪畫

          1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意國面內(nèi)容的安排,近處的`東西要國大些,國在紙下邊,遠(yuǎn)處的東西國小些,國在紙上邊。

          還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

          2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時歡樂的場景。

          結(jié)束部分

          1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。

          主要是看看每幅國的內(nèi)容,是什么時間?在什么地方?千什么事情?看看哪幅國表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找—找哪幅國的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

          2、請部分幼兒進(jìn)行說畫

          讓個別能力較強(qiáng),繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說面活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞。

          3、小結(jié)活動情況下課!

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇3

          活動意圖:

          每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

          活動目的:

          1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

          活動準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

          活動過程:

          1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

          2、介紹國慶節(jié)。

          (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

          (2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

          (3)大家會怎樣慶祝呢?

          (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

          (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。

          3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

          4、幼兒作畫,添畫煙花。

          5、將作品送給“祖國”。

          活動延伸:

          請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

          活動反思:

          幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又校瑥闹懈械焦(jié)日的氣氛。

          通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動推向高潮。

          內(nèi)容與要求:

          1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

          2、體驗慶祝國慶的`歡樂情緒。

          活動設(shè)計思路:

          環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力!皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

          節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊中去,給予幼兒一定的幫助;顒泳唧w內(nèi)容:

          活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

          國慶前夕:

          家園互動

          去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

          了不起的中國人:

          區(qū)域活動

          師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

          五星紅旗我愛你:

          區(qū)域活動

          了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

          國慶真熱鬧:掛燈籠

          區(qū)域活動

          通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

          愉快的國慶節(jié):

          區(qū)域活動

          1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

          2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗節(jié)日的熱鬧。

          節(jié)日的夜晚:

          區(qū)域活動

          提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽:

          大家來組隊

          小組活動

          根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

          超級問答賽:

          集體活動

          通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          活動時間:20xx年9月29日下午三點

          活動形式:親子集體活動

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒園每年慶國慶照片。

          2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

          3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

          4、畫有天安門廣場的展板一塊。

          活動過程:

          一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的'氣氛,知道國慶節(jié)。

          1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

          師幼談話。

          2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

          二、介紹國慶節(jié)。

          1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

          教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

          2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

          師:大家是怎樣慶祝的?

          親子交流。

          3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

          師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

          三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

          1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

          2、親子合作做氣球。

          四、親子共同布置展板。

          師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

          2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

          3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

          活動準(zhǔn)備:

          1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

          2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

          3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

          活動過程:

         。ㄒ唬╅_始部分:

          以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動。

         。ǘ┗静糠郑

          1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

          2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的`講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

          3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

          4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

         。ㄈ┙Y(jié)束部分:

          把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

          活動效果:

          在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇6

          設(shè)計意圖:

          祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳眨覀兊纳沼屑胰伺笥呀o我們慶祝,但祖國的生日呢?誰來給它慶祝?小班的幼兒年齡過小,自身的已有知識極度缺乏,所以只知道“過節(jié)了,可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識,我設(shè)置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動,讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式,認(rèn)識國旗、國徽,并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。

          活動目標(biāo):

          1、能辨別國旗和國徽,知道升國旗時應(yīng)肅立,行注目禮。

          2、知道每年的'十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、國旗,國徽,國旗和國徽的圖片,升旗儀式的錄像。

          2、提前對幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育,幼兒已參與過升旗儀式。

          3、生日蛋糕(祖國媽媽,生日快樂字樣)

          活動過程:

          一、熱身活動:全體唱跳禮儀主題歌。

          二、導(dǎo)入活動:情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》。

          1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日,并為祖國媽媽唱生日歌。

          2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,慶祝祖國生日有多種形式。

          三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

          1.提問:在第一段錄像中,你們看到了什么?(慶;顒樱

          2.在第二段錄像中,你們有看到了什么?他們在做什么?(十月一的早晨,天安門廣場的升旗儀式)

          3.出示國旗、國徽。

          “小朋友,看一看,這兩面旗哪一面是國旗?哪一面是國徽?它們有什么不一樣?

          四、深入了解:

          1.讓幼兒觀察國旗、國徽,講明國旗和國徽代表中華人民共和國,我們要尊重它愛護(hù)它。

          2.請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。

          3.讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式:“升國旗時,人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌!

          4.請小朋友想一想如何愛護(hù)國旗和國徽?

          (1)不能將國旗國徽仍在地上,弄臟它們;

         。2)不能用印有國旗、國徽的紙折東西;

         。3)讓幼兒知道升國旗時不要亂走,應(yīng)在原地站好,眼睛注視著國旗。

          五、活動延伸:

          請家長找機(jī)會帶幼兒觀看升旗儀式,和孩子一起收集國旗、國徽圖片,并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇7

          活動目標(biāo):

          1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、參與節(jié)日游戲。

          活動準(zhǔn)備:

          國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

          活動過程:

          一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

          師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

          師幼談話。

          二、介紹國慶節(jié)。

          師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

          教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          三、認(rèn)識國旗。

          1、出示國旗,組織幼兒討論。

          我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

          2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          四、制作國旗,給祖國媽媽獻(xiàn)禮。

          師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

          活動延伸:

          請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

          教學(xué)反思:

          知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的`祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

          小百科:也稱國慶日、國慶紀(jì)念日,是指一個國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定節(jié)日。在中國,國慶節(jié)特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1日。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇8

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

          2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品。

          3、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。

          2、材料準(zhǔn)備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

          3、邀請南音演奏樂隊。

          活動過程:

          1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

          2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。

          師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

          3、再次欣賞,引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

         。1)幼兒欣賞音樂

          要求:①你看到哪些樂器在演奏呢?

         、谶@些樂器是怎么演奏的`,聽起來感覺怎么樣?

         。2)幼兒自由探究

          要求:①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

         、趷圩o(hù)樂器。

         。3)分享探究成果

         、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?

         、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢?

          4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

          師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。

          5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

          引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

          6、活動延伸

          在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇9

          活動目標(biāo)

          1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

          2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

          3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          4.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

          活動準(zhǔn)備

          1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

          2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

          活動過程

          1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

          提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

          2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

          3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的'同時,讓幼兒感受句子的押韻。

          幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

          活動評價

          能清楚地朗誦兒歌。

          教學(xué)反思

          幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng);而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,我們可以出去玩了!”。所以我在設(shè)計活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇10

          設(shè)計思路:

          十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做人的自豪感。

          設(shè)計目標(biāo):

          1、知道五星紅旗是的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。

          2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

          3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。

          設(shè)計準(zhǔn)備:

          1、 國旗及各國國旗的圖片。

          2、有關(guān)升旗的錄像。

          3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

          設(shè)計過程:

          1、談話“我是人”,激發(fā)幼兒的興趣。

          2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。

          3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。

          國旗是什么顏色的.?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

          討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

          幼兒相互交流

          話題一:

          在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)

          話題二:

          你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)

          4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不,向國旗行注目禮。

          5、模擬升旗儀式。

          6、手工活動:做國旗。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇11

          活動目標(biāo):

          1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

          3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

          活動準(zhǔn)備:

          安全活動圖片。

          活動重點:

          了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

          活動難點:

          了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入。

          師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

          1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

          1、不能玩家中的'插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

          2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

          3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

          4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

          6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

          7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          活動延伸:

          請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇12

          活動目標(biāo):

          1 、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

          2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

          3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、畫紙、蠟筆人手一份

          2、幼兒對國慶節(jié)己有了一定的生活經(jīng)驗。

          活動過程:

          一、開始部分

          談活引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          1、師:小朋友。你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

          2、引幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或目己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印像最深的'事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))

          3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就小朋發(fā)把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

          二、基本部分

          交代繪畫要求,幼兒繪畫

          1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠(yuǎn)處的東西畫小些,畫在紙上邊。

          還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

          2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時歡樂的場景。

          三、結(jié)束部分

          1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價,主要是看看每福面的內(nèi)容,是什么時的,在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅國的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景

          2、請部分幼兒進(jìn)行說畫

          讓個別能力較強(qiáng),繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞

          3、小結(jié)活動情況下課!

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇13

          活動目標(biāo):

          1、知道10月1日是我們國家的國慶節(jié),

          2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。

          3、激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、“開國大典”、“祖國新貌”"大閱兵”的記錄片片段。

          2、手工材料:彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。

          活動過程:

          1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。師:這幾天我們的周國有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?師:國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?

          2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

         。1)觀看"開國大典"片段,教師邊看邊講。

         。2)觀看"祖國新貌“和°大閱兵"片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就,武器裝備的更新,國防科技的發(fā)展,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

         。3)提問:影片里有些什么人?他們在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的.武器可以怎樣?

         。4)教師進(jìn)行小結(jié):10月1日是中華人民共和國成立的紀(jì)念日,稱為“國慶節(jié)"。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動,來展示新中國各方面所取得的成就。

          3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。

          幼兒園國慶節(jié)教案 篇14

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

          2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

          3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、畫紙、蠟筆人手一份。

          2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。

          活動過程:

          一、開始部分

          談話引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

          2、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))

          3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

          二、基本部分

          交代繪畫要求,幼兒繪畫

          1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠(yuǎn)處的東西畫小些,畫在紙上邊。

          還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

          2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時歡樂的場景。

          三、結(jié)束部分

          1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。

          主要是看看每幅畫的'內(nèi)容,是什么時間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

          2、請部分幼兒進(jìn)行說畫

          讓個別能力較強(qiáng),繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞。

          3、小結(jié)活動情況下課!

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