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      1. 國慶系列活動策劃書

        時間:2023-03-03 19:38:35 國慶節(jié) 我要投稿

        國慶系列活動策劃書3篇

          時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編為大家整理的國慶系列活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        國慶系列活動策劃書3篇

        國慶系列活動策劃書1

          活動主題:迎國慶,頌國情

          活動背景:第62個國慶節(jié)即將來臨

          活動宗旨:通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況,增強當代大學(xué)生的愛國意識,陶冶愛國情操。

          活動目的、意義:目的是增強同學(xué)們的愛國意識,豐富課余生活,鍛煉同學(xué)們的綜合能力;意義是此次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺,不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。

          活動時間:20xx年10月

          活動地點:##中報告廳(樂之廳)

          前期準備:通過會議傳達,海報,校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學(xué)生會宣傳部負責(zé)。通知新聞部跟蹤報道。預(yù)定場地。提前布置場地等。(準備好帖紙?zhí)ǎ?/p>

          活動主要流程:

          1. 影像中的過往與未來(通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影,如《建國大業(yè)》等)

          2. 征文比賽(觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽,設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎,獲獎作品發(fā)表到?,并頒發(fā)獲獎證書及獎品)

          3. 書畫創(chuàng)作(可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作,也可以是自己創(chuàng)作好的再展示,主題是國慶,評比之后一定展示出去讓同學(xué)欣賞)

          4. 如有可能,可請部分同學(xué)或教師談?wù)剛人的`愛國思想。

          5. 十一假期出游(這個活動可以縮小范圍,只在學(xué)生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游,不過這個活動的可操作性不強,因為安全問題很重要。)

          后期工作:清理會場,發(fā)放帖紙?zhí),做好征文及書畫的評比和表揚工作。

          活動總結(jié):活動結(jié)束后做好總結(jié),主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面,以便今后活動借鑒。

        國慶系列活動策劃書2

          活動主題:迎國慶,頌國情

          活動背景:第XX個國慶節(jié)即將來臨

          活動宗旨:通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況,增強當代大學(xué)生的愛國意識,陶冶愛國情操。

          活動目的、意義:目的是增強同學(xué)們的愛國意識,豐富課余生活,鍛煉同學(xué)們的綜合能力;意義是此次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我的'舞臺,不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。

          活動時間:20xx年10月

          活動地點:##中報告廳(樂之廳)

          前期準備:通過會議傳達,海報,校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學(xué)生會宣傳部負責(zé)。通知新聞部跟蹤報道。預(yù)定場地。提前布置場地等。(準備好帖紙?zhí)ǎ?/p>

          活動主要流程:

          1。 影像中的過往與未來(通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影,如《建國大業(yè)》等)

          2。 征文比賽(觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽,設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎,獲獎作品發(fā)表到?,并頒發(fā)獲獎證書及獎品)

          3。 書畫創(chuàng)作(可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作,也可以是自己創(chuàng)作好的再展示,主題是國慶,評比之后一定展示出去讓同學(xué)欣賞)

          4。 如有可能,可請部分同學(xué)或教師談?wù)剛人的愛國思想。

          5。 十一假期出游(這個活動可以縮小范圍,只在學(xué)生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游,不過這個活動的可操作性不強,因為安全問題很重要。)

          后期工作:清理會場,發(fā)放帖紙?zhí),做好征文及書畫的評比和表揚工作。

          活動總結(jié):活動結(jié)束后做好總結(jié),主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面,以便今后活動借鑒。

        國慶系列活動策劃書3

          活動主題:

          迎國慶,頌國情

          活動背景:

          第xx個國慶節(jié)即將來臨

          活動宗旨:

          通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況,增強當代大學(xué)生的愛國意識,陶冶愛國情操。

          活動目的、

          意義:目的是增強同學(xué)們的愛國意識,豐富課余生活,鍛煉同學(xué)們的綜合能力;意義是此次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我的.舞臺,不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。

          活動時間:

          20xx年10月

          活動地點:

          xx中報告廳(樂之廳)

          前期準備:

          通過會議傳達,海報,校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學(xué)生會宣傳部負責(zé)。通知新聞部跟蹤報道。預(yù)定場地。提前布置場地等。(準備好帖紙?zhí)ǎ?/p>

          活動主要流程:

          1. 影像中的過往與未來(通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影,如《建國大業(yè)》等)

          2. 征文比賽(觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽,設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎,獲獎作品發(fā)表到?,并頒發(fā)獲獎證書及獎品)

          3. 書畫創(chuàng)作(可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作,也可以是自己創(chuàng)作好的再展示,主題是國慶,評比之后一定展示出去讓同學(xué)欣賞)

          4. 如有可能,可請部分同學(xué)或教師談?wù)剛人的愛國思想。

          5. 十一假期出游(這個活動可以縮小范圍,只在學(xué)生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游,不過這個活動的可操作性不強,因為安全問題很重要。)

          后期工作:

          清理會場,發(fā)放帖紙?zhí)ǎ龊谜魑募皶嫷脑u比和表揚工作。

          活動總結(jié):

          活動結(jié)束后做好總結(jié),主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面,以便今后活動借鑒

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