小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【熱】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家整理的小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案1
國慶將至，我校準(zhǔn)備開展“慶國慶，心向黨”系列活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)師生們強(qiáng)烈的愛國熱情。
活動(dòng)內(nèi)容及要求：
一、舉辦以“頌祖國、話變化”為主題的黑板報(bào)比賽。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的'主題黑板報(bào)!
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日
評(píng)比時(shí)間：9月29日中午12：20
評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、四到六年級(jí)各班的宣傳委員
評(píng)比細(xì)則：
1、評(píng)比表
評(píng)委姓名：時(shí)間：
評(píng)比項(xiàng)目字體內(nèi)容色彩排版圖案
評(píng)比內(nèi)容字跡工整、美觀大方切合主題，聯(lián)系實(shí)際鮮艷，引人注目有創(chuàng)意切題，美觀
各項(xiàng)總分
評(píng)委評(píng)分
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：
學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
二、各中隊(duì)開展“祖國媽媽，我愛您”活動(dòng)。
時(shí)間：下周的班隊(duì)活動(dòng)課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
三、大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播，向全體同學(xué)講述了我國國慶節(jié)的歷史，第一次開國大典的盛況和1949年以來祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化。
xx小學(xué)
20xx年9月22日
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)內(nèi)容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評(píng)選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案。
活動(dòng)過程
一、國慶節(jié)知識(shí)
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國慶節(jié)!
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)
輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識(shí)
輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?
生：(齊答)
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!
請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的'中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對(duì)這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導(dǎo)員：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
四、小結(jié)：
輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁!
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案3
進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、低年級(jí)：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕�(jù)班級(jí)的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級(jí)：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的.創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。
評(píng)分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級(jí)：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時(shí)間不超過5分鐘。
四、活動(dòng)形式
低年級(jí)：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）
中年級(jí)：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）
高年級(jí)：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
今年是中華人民共和國成立71周年，為了讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國的熱愛。在國慶節(jié)到來之際，我校積極響應(yīng)上級(jí)要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶祝活動(dòng)，表達(dá)對(duì)偉大祖國的美好祝福。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29～10月31日
三、活動(dòng)對(duì)象
xx中心小學(xué)全體師生、家長
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.9月29日～10月15日，三至六年級(jí)學(xué)生由信息老師組織登錄“中國文明網(wǎng)”，找到“xx”，選擇地區(qū)“xx市”，向國旗寄語。一二年級(jí)由家長自行安排。
2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話《做一個(gè)愛國的`少年隊(duì)員》，大隊(duì)委成員演講。
(3)國旗知識(shí)知多少。由大隊(duì)委成員介紹國旗的相關(guān)知識(shí)以及升國旗時(shí)的要求。
(4)詩歌朗誦，城北校區(qū)304班，xx校區(qū)307班。
3.各班在十月份開展跟國慶有關(guān)的班隊(duì)課或者有儀式的中隊(duì)活動(dòng)課。
4.國慶假期間，如有外出游玩計(jì)劃的家庭，家長和孩子一起關(guān)注、了解家鄉(xiāng)的巨大變化。
五、活動(dòng)安排
1.9月30日，上學(xué)和放學(xué)時(shí)，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個(gè)國慶節(jié)”的圖片或文字，城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx。
2.國旗班訓(xùn)練。城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx。
3.“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語由兩校區(qū)信息老師負(fù)責(zé)，相關(guān)照片交給xx老師。一二年級(jí)由班主任通知家長。
4.國旗下講話和國旗知識(shí)由xx負(fù)責(zé)。
5.主持稿和主持人。城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx
6.拍照。城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx
7.信息報(bào)道：xx
8.微官網(wǎng)：xx
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的`文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)準(zhǔn)備
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題;
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;
3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;
4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示
各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備
a)中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。
b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。
c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：
動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。
d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝福活動(dòng)圓滿成功。
2、隊(duì)活動(dòng)儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊(duì)歌(兩遍)
(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等
(4)隊(duì)活動(dòng)開始
(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話
(6)呼號(hào)：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
操場場地安排：
大隊(duì)儀式：
一至六年級(jí)隊(duì)伍
主旗一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)各
席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶鼓
臺(tái)路領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。號(hào)
線隊(duì)形：隊(duì)
展示區(qū)：
二年級(jí)區(qū)一年級(jí)區(qū)
評(píng)委區(qū)
五六
年年
級(jí)展示區(qū)級(jí)
區(qū)區(qū)
四年級(jí)區(qū)三年級(jí)區(qū)
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級(jí)全體師生
其中一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備
組別成員職責(zé)
展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示
評(píng)委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生
(五)評(píng)比要求
班級(jí)儀式規(guī)范
4分唱隊(duì)歌
3分服裝整齊
1分精神面貌
2分選擇最佳
打鉤
……
(六)活動(dòng)過程
1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始
2.校合唱隊(duì)表演
3.按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示
4.大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊
四、活動(dòng)反思
少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;
2、呼號(hào)說成是宣誓;
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;
4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;
5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;
……
規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題，要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
運(yùn)用新中國成立65周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)，是未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
二、活動(dòng)主題：
祖國發(fā)展我成長
三、活動(dòng)安排：
1。組織開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”活動(dòng)。登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站（活動(dòng)期間，濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面，也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄）參加網(wǎng)上簽名寄語，此項(xiàng)活動(dòng)的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的.電子版，于10月8日上交德育處
2。9月29日早上進(jìn)行慶國慶主題升旗儀式。
3。紅領(lǐng)巾廣播站9月29日，進(jìn)行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播，請(qǐng)各班組織積極投稿。
4。利用9月29日班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊(duì)會(huì)。
5。十一放假期間，3年級(jí)開展“我和國旗合張影”活動(dòng)；4年級(jí)開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動(dòng)；5年級(jí)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”手抄報(bào)活動(dòng)；6年級(jí)“祖國在我心中”征文活動(dòng)。所有活動(dòng)材料節(jié)后上交德育處。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)方式：
網(wǎng)上簽名寄語、社會(huì)調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、志愿服務(wù)、征文、繪畫、攝影、小制作等。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)
全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實(shí)感。
(二)主題活動(dòng)
1.開展“低碳生活，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)(一、二年級(jí))
以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動(dòng)。(任選一種形式，展示活動(dòng)成果)，每班上交作品五份。
2.開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽”活動(dòng)(三、四年級(jí))
引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報(bào)作品中，每班上報(bào)作品5份。
3.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(五、六年級(jí))
要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的`社會(huì)實(shí)踐的新途徑。學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的4-6人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，可以聘請(qǐng)有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。假期過后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
參考主題如下(也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)白色污染調(diào)查研究
4)交通安全問題研究
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策
6)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
7)小學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀
8)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
9)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
三、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：10月1日——7日;
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求：
活動(dòng)前做好各種準(zhǔn)備，并遵守以下原則
1.堅(jiān)持“安全第一”的原則，活動(dòng)期間要注意安全，保證活動(dòng)的高質(zhì)量，高效益。
2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動(dòng)。
3.遵守“誠實(shí)守信”、“文明守紀(jì)”原則，注意自身形象，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好形象。
4.各班按要求及時(shí)上交假期實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)材料，此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生和班集體評(píng)比表彰，納入班級(jí)考核。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
以建國60周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長
三、活動(dòng)安排：
1．“祖國發(fā)展我成長”專題的'紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）
2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)
3．利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)（第三周）
4．舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
�。�1）朗誦內(nèi)容
�、俑髂昙�(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
②選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
（2）誦讀形式：
集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
�。�3）賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點(diǎn)：
東校區(qū) 9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始 （多功能教室）
�。�4）比賽順序：
一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
�。�5）活動(dòng)步驟
�、佟⒊浞掷谜Z文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
�、诟髦嘘�(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
�。�6）誦讀要求：
�、僖轮R，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
�、谑褂闷胀ㄔ�，語速適中，富有感情，輕重緩（急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）
�、劾首x正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）
�、軇�(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）
�、萆�、下場靜、齊、快。(5分)
（7）評(píng)委安排：
薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）
�。�8）協(xié)助配合：
①煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
②煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的:
通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)xx小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的'熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時(shí)間:
9月30日xx4:00點(diǎn)
地點(diǎn):
xx中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃:
藝術(shù)總監(jiān):
評(píng)委會(huì)成員:
活動(dòng)準(zhǔn)備:
xx、各年級(jí)詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人:
3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:
5、活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人:
6、橫幅準(zhǔn)備:主席臺(tái)kt板制作:“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉
橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班xx5個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人:葉國軍
每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè)，正反寫)負(fù)責(zé)人:班主任
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:xx、各塊負(fù)責(zé)人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:
開幕式程序:
xx、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備:xx)
6、大隊(duì)長王中華宣布:“xx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備:王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位:以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(xx)一年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人:
建議:朗誦時(shí)間5-6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹鳎叨我栽姼枧c多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:xx
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
xx0、開幕式結(jié)束，各班退場。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:
xx、設(shè)立年級(jí)組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
(xx)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
時(shí)值中華人民共和國61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
三、活動(dòng)措施安排
1。學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對(duì)參見比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)�。活�?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。
2。大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)�？傎惢顒�(dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。
3。學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。
4。學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。
5。強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請(qǐng)市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識(shí)講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請(qǐng)了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級(jí)配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6。結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對(duì)聯(lián)的張貼等，完善慶�；顒�(dòng)硬件建設(shè)。
7。學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！
四、活動(dòng)小結(jié)與反思
一、 活動(dòng)主題：跟著團(tuán)走
二、 活動(dòng)背景：青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天
三、 活動(dòng)目的：利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在以后的日子里努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的成績！
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8號(hào)
五、 活動(dòng)對(duì)象：電子114班全體同學(xué)
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校
七、 活動(dòng)內(nèi)容：“團(tuán)”、“�！敝R(shí)競賽
八、 活動(dòng)流程：
1。策劃階段：4月1號(hào)~4月5號(hào)
主由班團(tuán)支書具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素
2。準(zhǔn)備階段：4月6號(hào)~4月7號(hào)
團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中
3�；顒�(dòng)分工如下：
�、� 活動(dòng)負(fù)責(zé)，主要有班級(jí)宣傳
�、� 班級(jí)征集活動(dòng)自愿者
�、� 活動(dòng)所需要道具，此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備，包括帳篷、桌椅的租借等。
�、� 活動(dòng)場地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持
九、 活動(dòng)形式：
主要是通過選擇題形式出關(guān)于團(tuán)和校方面的題目，帶動(dòng)全校同學(xué)一起參與，隨機(jī)抽取三道題，只要答對(duì)兩道或兩道以上就能獲得精美小禮品，答錯(cuò)了我們會(huì)告知正確答案，讓同學(xué)們對(duì)團(tuán)、校有更深入的了解。
十、 活動(dòng)安排：
①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于4月7日下午由班生活委員一次性購買。
�、�4月8日上午由全體班委組織同學(xué)們?cè)谛?nèi)設(shè)活動(dòng)地點(diǎn)。
�、刍顒�(dòng)開始后由組織委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
�、芑顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)全體同學(xué)應(yīng)遵守基本的道德規(guī)范及公共意識(shí)。
�、� 活動(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分
⑥ 活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
十一、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
筆：50元 團(tuán)徽：50元 卡紙、飾物等：20元
共120元。
活動(dòng)主題：愛祖國 愛家鄉(xiāng)
活動(dòng)目的：
借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。
3、活動(dòng)后，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。（每個(gè)班級(jí)上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部）
4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。
5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。（最好能附圖片資料）
活動(dòng)教育：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
5、回家安全：1）低年級(jí)學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家；2）自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過程中做到安靜、有序。
范文二：
一、活動(dòng)目的：
社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活動(dòng)）。
三、活動(dòng)內(nèi)容：游澄海千樹園。
四、活動(dòng)方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。
五、活動(dòng)過程：
活動(dòng)前：
班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。
1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。
5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。
3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。活動(dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
活動(dòng)后：
在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。
上下車時(shí)，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空；上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外；如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。
3、活動(dòng)過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。
4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學(xué)生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動(dòng)，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，不準(zhǔn)小組的`成員擅自離開。
5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的小組。
6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
范文三：
一、目的和意義：
為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，在活動(dòng)中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生愛國主義情感。
二、主題：瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：
（一）總指 揮：伍校長
副總指揮： 李壽頤、蔡青
協(xié) 調(diào)： 鄧舒芳、彭丹
成 員： 全體教師
3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號(hào)為一車的右邊；b懸掛于7車的左邊；c懸掛于12車右邊；d懸掛于17號(hào)車的左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊
4、（如車子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個(gè)人同時(shí)懸掛。）繩子由總務(wù)處提供。
5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動(dòng)現(xiàn)場�？梢钥紤]由兩個(gè)保安專職負(fù)責(zé)。
四、時(shí)間地點(diǎn)：11月15日世界之窗 五、責(zé)任旅行社：長沙教育旅行社
六、活動(dòng)要求：
1、老師要求：附件二
�、僦攸c(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書面資料；
②發(fā)放秋游活動(dòng)通知，收好家長回執(zhí)（簽名、填寫學(xué)生姓名、班級(jí)、身份證號(hào)碼）；
�、刍顒�(dòng)前做好收費(fèi)工作（每生 80元）；
�、芊e極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動(dòng)；開展游戲活動(dòng)和就餐時(shí)要選擇相對(duì)安全的地方。
�、莅嘀魅魏蛶О嗬蠋熞訌�(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學(xué)生離校后，才能離開。
2、學(xué)生要求：
①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具
②不單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)行動(dòng)
�、鄞┖眯７鍘Ш眉t領(lǐng)巾
�、苤v究衛(wèi)生，文明活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作
�、莞吣昙�(jí)同學(xué)要幫助、照顧好低年級(jí)同學(xué)
七、各班乘車安排：見附表一
八、活動(dòng)安排（參考行程）：
7：50左右學(xué)生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動(dòng)感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級(jí)攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動(dòng)物表演等（因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。）]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返�！�15：00左右到達(dá)學(xué)校。（家長2：50來校。周二照常上課。）
活動(dòng)自愿，請(qǐng)家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請(qǐng)家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。
各年級(jí)適合游玩的項(xiàng)目參考：
一、二年級(jí)：桑巴汽球—火星彈跳車—?jiǎng)痈刑諅}（3d）—4d動(dòng)感電影—大馬戲（動(dòng)物表演）—星空美人魚—自控飛機(jī)—豪華轉(zhuǎn)馬
三、四年級(jí)：天馬行空—?jiǎng)游锉硌荨獎(jiǎng)痈刑諅}（3d）—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉(zhuǎn)馬
五、六年級(jí)：太空飛椅—超級(jí)ufo—?jiǎng)游锉硌荨?jí)攪機(jī)—瘋狂雷達(dá)—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰(zhàn)車
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案11
活動(dòng)宗旨：
在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級(jí)為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級(jí)：
主題活動(dòng)：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場打分，最后評(píng)出一、
二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、時(shí)間及場地：
1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場;
2、時(shí)間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級(jí)、三年級(jí)：
活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示
一、活動(dòng)方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng);
2、各班積極動(dòng)員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的'節(jié)目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演;
二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：
1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備;
2、在最后的匯演中要對(duì)學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評(píng)比，最后對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;
3、地點(diǎn)在學(xué)校操場，時(shí)間定于一年級(jí)主題活動(dòng)之后。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
為慶祝新中國成立XX周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí)，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月21日——9月29日
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動(dòng)過程及要求：
1、每班出一期慶國慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查，賦分評(píng)比公示。)
2、中高年級(jí)出一期“慶國慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評(píng)比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。
3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動(dòng)紀(jì)實(shí))
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級(jí)，放錄音，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫。
低年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
對(duì)于如何過國慶節(jié)，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解，是低年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的.國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。
中高年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號(hào)召隊(duì)員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(cè)(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級(jí)內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)準(zhǔn)備
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題;
各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;
各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;
各中隊(duì)的.中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示
各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備
a)中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。
b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。
c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：
動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。
d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝�；顒�(dòng)圓滿成功。
隊(duì)活動(dòng)儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊(duì)歌(兩遍)
(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等
(4)隊(duì)活動(dòng)開始
(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話
(6)呼號(hào)：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
操場場地安排：
大隊(duì)儀式：
一至六年級(jí)隊(duì)伍
主旗一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)各
席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶鼓臺(tái)路領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。號(hào)線隊(duì)形：隊(duì)
展示區(qū)：
二年級(jí)區(qū)一年級(jí)區(qū)
評(píng)委區(qū)
五六年
級(jí)展示區(qū)
四年級(jí)區(qū)三年級(jí)區(qū)
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級(jí)全體師生，其中一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備
組別成員職責(zé)
展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示
評(píng)委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生
(五)活動(dòng)過程
1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始.校合唱隊(duì)表演
按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示
大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊
四、活動(dòng)反思
少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;
呼號(hào)說成是宣誓;
中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;
出旗方向、路線錯(cuò)誤;
報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;
規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題，要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評(píng)選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播
國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：
感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的'含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇
建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動(dòng)方案
發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（時(shí)間：9 月25 日之前）
1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段（時(shí)間：9 月25 日~9 月30 日）
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級(jí)） 2
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級(jí)）
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等
活動(dòng)總結(jié)階段（時(shí)間：10 月8 日升旗儀式）
1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單 集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
朗誦（講故事）優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案15
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我校教職工對(duì)祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場
二、活動(dòng)裁判及分組情況
組長：陳校長 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風(fēng)雷 韋丹 攝影：張振智
分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）
第一隊(duì)：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊(duì)部 （24人） 召集人:徐春秀
第二隊(duì)：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處 荔豐 （23人） 召集人：蘇海燕
第三隊(duì)：大辦公室（3）和三樓辦公室 （23人） 召集人:劉 薇
第四隊(duì)：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財(cái)務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室（24人）
三、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
一、螃蟹賽跑
方法：2名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好后繼續(xù)比賽；第一輪隊(duì)員到達(dá)后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)最少對(duì)勝出；
規(guī)則：
1． 參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽，賽道長30米 2． 一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的隊(duì)獲勝。 3． 聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線 4． 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。 5．抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的'次序排出前三支隊(duì)伍。
三、摸石過河
方法：每名運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù)，用時(shí)最少的對(duì)獲勝。
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