小班國慶節(jié)活動總結(jié)(5篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的小班國慶節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家分享。
小班國慶節(jié)活動總結(jié)1
五月，忙碌而又豐富多彩，小班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于小班的孩子來說，這個“六一”特別有意義。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：
一、安全保育上
我們小班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁；午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善；午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題小班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長！
二、教育教學(xué)方面
五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的'教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強(qiáng)競爭意識，有初步的支持力和耐力；
引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)成功的快樂；引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容；引導(dǎo)幼兒對太陽、地球、月亮感興趣；幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
三、班級活動上
為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細(xì)的策劃。小班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節(jié)目。5月x日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上，我班共有xx名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。
五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事�；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面
五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作；“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實(shí)感動。
另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。
小班國慶節(jié)活動總結(jié)2
五月是個多變的季節(jié)，一會兒熱得穿起了短袖，一會兒又下起了大雨溫度大降。五月又是一個繁忙充實(shí)的月份，我們開展了許多活動，現(xiàn)在就來回顧本月的活動情況吧！
一、教育教學(xué)
本月我們開展了“奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題教學(xué)活動。在“奇妙的聲音”這一主題中，我們幫助幼兒感知聲音的奇怪與有趣，從探索身體的聲音，到學(xué)習(xí)制造、模仿廚房里的聲音，孩子們對聲音產(chǎn)生了極大的興趣，我們還在區(qū)域中投放瓶瓶罐罐的材料，讓孩子在自己的探索中，了解聲音的產(chǎn)生。之后，我們還根據(jù)聲音，讓孩子們繪畫風(fēng)鈴，制作紙大炮，豐富孩子們活動的同時，調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的動手能力。
在主題活動“下雨的日子”中，通過語言活動“糖果雨”，感受下糖果雨的樂趣。通過美術(shù)活動“下雨了”，孩子們用不同線條表現(xiàn)雨的大小，并添畫雨中的情景，嘗試用油水分離的方法來表現(xiàn)下雨的情景，感受新方法帶來的樂趣。通過音樂活動“下雨天”，孩子們學(xué)唱了歌曲，體驗(yàn)雨天在室內(nèi)玩耍的樂趣。在社會活動“雨天里的多多”中，孩子打著傘，快樂地在雨中感知下雨的現(xiàn)象，體驗(yàn)雨中帶來的樂趣，下個月中將繼續(xù)本主題的活動。
在“六一”兒童節(jié)到來之際，我們邀請家長們來到幼兒園，和孩子們一起快樂的游戲與學(xué)習(xí)。通過觀摩盥洗、點(diǎn)心活動讓家長了解了孩子們平時在園的.生活情況；通過數(shù)學(xué)活動“云朵和雨點(diǎn)”，家長們深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過親子游藝活動“疊疊高”和“大手小手來穿衣”，增進(jìn)了親子間的情感。游戲最后各評選出一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。
本月園部組織教師對我班進(jìn)行保教活動調(diào)研，分別從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動、區(qū)域活動、進(jìn)餐活動等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。活動結(jié)束后大家對我們幼兒的良好常規(guī)給予了肯定，同時也對我們提出了一些更高的要求，通過這次調(diào)研，相信能使我們的一日保教工作更規(guī)范，更精彩。
小班課題展示也在本月進(jìn)行，班主任執(zhí)教了小班線描畫活動“蘑菇傘”，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)豆點(diǎn)的畫法，并用點(diǎn)、線結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾。活動貫穿情景，幼兒的參與積極性較高�；顒雍筮�進(jìn)行了熱烈的研討，豐富了教師們對線描畫教學(xué)方法的認(rèn)知，積累了有關(guān)線描畫的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、衛(wèi)生保健
根據(jù)保護(hù)牙齒的主題活動，我們開展了健康教育活動“鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕”，讓幼兒了解看牙醫(yī)的重要性。另外通過安全教育活動“陽臺上”“在水邊”了解有關(guān)在陽臺上和在水邊要注意的安全事項，防止發(fā)生危險。通過健康教育“打針、吃藥我不怕”懂得生病要及時到醫(yī)院看病，打針吃藥是治療的好辦法，能樂意接受治療，消除對打針、吃藥的心理恐懼。通過“健康檢查”，幼兒懂得自己的身體是在不斷生長著，學(xué)會關(guān)心自己的身體變化，知道健康檢查的好處，樂意接受健康檢查。
本月是傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們每天在幼兒入園時都做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)情況及時反饋給家長。平時督促幼兒多喝水，不要用手揉眼睛，勤洗手等，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒玩具和生活用品的清潔衛(wèi)生，做到勤開窗通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生。
結(jié)合5.12到來之際，我們還組織幼兒進(jìn)行了一次地震安全疏散演習(xí)，孩子們在老師的帶領(lǐng)下又快又安全的疏散到了安全地帶。通過活動，提高了幼兒的安全防范意識和處理突發(fā)事件的能力。
本月我們還協(xié)助老閘衛(wèi)生院醫(yī)生對全班幼兒做好了“六一”體檢工作，安撫幼兒情緒，使體檢工作順利開展。
三、家長工作
我們利用在《寶寶成長記錄》與家長的交流，發(fā)現(xiàn)孩子的成長與進(jìn)步及時告知家長，共同鼓勵幼兒，幼兒學(xué)習(xí)的積極性得到提高。另外還通過家校路路通，保持與家長的聯(lián)系，注意多溝通多聯(lián)系。
本月的家長半日開放活動得到了家長的積極配合與支持，家長為游戲“疊疊樂”提供了牛奶罐。家長們能夠在百忙之中抽出時間參加“六一”開放日活動，陪幼兒度過一個愉快的節(jié)日。
四、常規(guī)培養(yǎng)
我們加強(qiáng)了幼兒進(jìn)餐禮儀的學(xué)習(xí)，提醒幼兒進(jìn)餐時不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。另外還引導(dǎo)幼兒自己取水喝水，學(xué)會排隊等待。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，讓幼兒知道輕拿輕放玩具材料，用完后能將物品歸原處，游戲常規(guī)比如在玩大型玩具時能做到不推不擠，積極參加各種體育活動。
五、班級特色
本月結(jié)合班級特色在班內(nèi)開展了折紙活動《青蛙》、《小魚》，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)對角折的方法進(jìn)行折疊活動，對于不熟練的幼兒我們鼓勵其利用區(qū)域活動繼續(xù)練習(xí)折疊并進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。
我們還有一些方面要改進(jìn)：有個別幼兒存在攻擊性行為，上課注意力不能集中，下個月將對這些幼兒作重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)，協(xié)同家長幫助他們改變這些不良的行為。
小班國慶節(jié)活動總結(jié)3
一年一度的國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，也是對孩子進(jìn)行愛國教育的好時機(jī)，在我們偉大的祖國媽媽生日來臨之際，為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，x鎮(zhèn)中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關(guān)的主題活動，讓孩子們感受到自己是一名中國人的驕傲。
為了加深孩子們對國慶節(jié)的了解，首先，老師向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深幼兒對國慶節(jié)的深刻認(rèn)識。再次，根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)分別開展了學(xué)唱歌曲《祖國祖國，我們愛你》、制作國旗、我愛祖國繪畫比賽等系列活動。小班幼兒用瓶蓋粘貼祖國地圖表達(dá)了自己對祖國媽媽的愛；中班幼兒用嘹亮的歌聲唱出了對祖國媽媽的贊美；大班孩子們舞動手中的水彩筆，用繪畫的形式表達(dá)愛家人、愛祖國的'美好情感。
此次的國慶活動，通過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動，不僅讓孩子們了解了有關(guān)國慶知識，同時通過幼兒的動手操作，培養(yǎng)了孩子們的愛國情感，充分感受到了節(jié)日氛圍，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂，也進(jìn)一步加強(qiáng)對孩子的愛國主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。
小班國慶節(jié)活動總結(jié)4
每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動手參與到慶�；顒又衼�。活動中通過觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為一名中國人的自豪感。“我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶�；顒樱龑�(dǎo)幼兒用自己的.方式慶祝祖國生日。
幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國媽媽說生日快樂！給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又�，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認(rèn)識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達(dá)到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗(yàn)的積累會得到改善。
小班國慶節(jié)活動總結(jié)5
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲�？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的。日�；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的`工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
二、常規(guī)方面：
1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。
2、對凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。
3、引導(dǎo)幼兒在每次活動完后，合作收拾整理各項物品。
4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師交流。
5、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動作。
6、鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的請求和想法。
三、家長工作；
我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準(zhǔn)確及時的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動，幫助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂中成長！
在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多，把計劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒做好，給活動帶來了很大的影響，在下一次的活動中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭取把每項活動完成的更好。
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