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      1. 國慶節活動方案

        時間:2024-09-16 06:34:39 國慶節 我要投稿

        【精品】國慶節活動方案錦集三篇

          為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的國慶節活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】國慶節活動方案錦集三篇

        國慶節活動方案 篇1

          一、活動形式: 活動形式:

          “迎國慶、講文明、樹新風”

          二、活動目的: 活動目的:

          1、 通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易,從而更加刻苦學習。

          2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

          3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

          三、活動時間: 活動時間:

          20xx.9.30 日上午 9:00 開始

          四、活動過程: 活動過程:

          1、集體齊唱國歌。

         。1)當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼: “祖國生日快樂! ”

         。2) 主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、 少數民族以及國旗、 國徽的'含義。

          2、各班集體大合唱。 (有關國慶的歌曲)

          3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。

          4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節目;二是開展優秀愛國主 義教育影片進校園活動。

          5、開展“三禮” (學禮儀,知禮節,講禮貌)教育實踐活動。

          6、各班集體兒歌展示。

          準備:

          1、道具:學生人手一面自制的紅旗。

          2、慶祝國慶的口號、詩歌、歌曲等。

        國慶節活動方案 篇2

          一、 指導思想:

          認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創建“市環保模范學!钡钠鯔C,以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的'視角去看待環境保護與祖國、環境保護與人類的關系,從身邊的生活中發現環境問題,力所能及地解決環境問題。從實踐中認識到自己的價值,增強責任心和使命感,學做小主人,學會綠色生活。

          二、 活動主題:

          祖國、環保和我

          三、 活動時間:

          10月8日——11日

          四、 活動過程:

          1、 主題活動周開幕式:邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

          天天環保,從以下小事做起:

          1、隨手關閉水龍頭

          2、不用、少用一次性筷子

          3、不亂扔廢棄物

          4、買菜、購物多用布袋

          5、吃完口香糖后包好、放好

          6、參加一次環境保護義務宣傳活動

          7、.每年種植或認領一棵樹

          8、庭院室內養花種草

          9.節約紙張、回收廢紙

          10.不吃野生動物

          活動對象:

          1—2年級。(10月10日中午交隊室)

          3、 “祖國、環保和我”征文活動。通過各種渠道了解祖國、環保和我的關系,撰寫征文。字數要求500—1000字。參加對象3—4年級,每班選送兩篇。(10月9日交政教處)

          4、 小課題研究:研究身邊的環境污染源,尋找解決方案。要求:5—6年級,積極發揮志愿輔導員作用,每班成立一個課題研究小組,開展研究活動,并撰寫一份研究報告。(10月10日交政教處)

          4、“祖國、環保和我”主題活動頒獎暨閉幕式。

        國慶節活動方案 篇3

          為了進一步提升學生的愛國熱情,在國慶節即將來臨之前,我校策劃了一年一度的國慶節活動慶典。

          一、活動背景

          我們這班意氣風發,揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節,風華正茂。就讓我們在這特殊的日子,熟悉的季節中展現自我,燃燒自我吧!

          二、活動目的、意義和目標

          活動的`目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!

          沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有:可以讓學院廣大學子感受中國風情,回味古色古香的傳統節日,發揚愛國情懷,銘記傳統節日,傳承民族文化!我們的目標是:“舉校同慶、八系同樂”。中國學子,中國情懷。

          三、活動介紹

          活動名稱:深秋十月,品書、品樂、品人生。

          活動內容:第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

          活動單位:讀書協會、xx班聯合舉辦。

          活動時間:x月xx日晚上19:00———22:00(視天氣情況)

          活動地點:中區籃球場。

          活動嘉賓:老師嘉賓、各兄弟協會會長等。

          協辦單位:醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等。

          活動觀眾:全院所有人員。

          四、資源需要

          1、人力資源:xx班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。

          2、物力資源:需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

          五、活動安排

          1、前期宣傳期:x月x日——x月x日。

          2、活動準備期:x月x號——x月x號。

          3、會場布置:椅凳準備整齊。

          4、服裝準備(向模特隊借。。

          5、頒獎及禮儀培訓。

          6、協助單位邀請。

          7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

          六、活動現場

          xx月x號(分為3個區域安排、2個時間段分配)

          (備注:第一、第二區域為第一時間段;第三區域為第二時間段)

          第一區域:外圍燈謎區(文學藝術文化)

          第二區域:兌換圈(飲食、手工文化)

          第三區域:中心演出區(音樂舞蹈藝術文化)

          具體工作安排如下:

          18:00——18:10安置食物、飲料、獎品

          18:10——18:20秘書部通知各協助演出單位。(協會秘書部負責)

          18:20——18:30協會、班級組織部分居于各區域四面、準備活動中的秩序維持、猜謎點(2個猜謎區有4個工作人員指引)工作人員準備就緒、兌換區工作人員(10名,協會、班級各派5名)準備就緒。

          18:30——18:40通知燈光師傅調音和調節燈光。(協會組織部負責)

          18:40——19:45協會、班級公關部正裝位于迎賓口準備迎賓。(設置來賓簽名處:入口旁)

          19:45——19:00各表演單位到場準備。(班級秘書部跟進)

          19:00——19:10開場:主要來賓老師講話。(話音落:禮炮)

          19:10——20:10第一時間段:猜謎時間(與此同時,舞臺上的主持可走動式播告猜謎情況。)(工作安排:班秘書部準備好歌詞,練好歌準備伴唱)

         。▊渥ⅲ20:10后進入第二時間段:中心舞臺傳統音樂舞蹈匯演)

          20:10——20:25醒獅隊助興樂開懷

          20:25——20:40詩朗誦(我愛我的祖國)

          20:40——20:55教師樂器演奏展示(協會、班級秘書部負責找尋)

          20:55——21:10管樂團演奏

          21:10——21:25民族舞演出(與此同時,竹子舞大家同樂。主持人要邀請大家共舞之)

          21:25——21:40樂隊演出

          21:40——21:50對聯(書畫展示)

          21:50——22:00幸運抽獎及其頒獎(特別獎產生方式為:謎題答對最多者居之、幸運獎產生方式為嘉賓抽之)

          22:00——22:10大合唱2:明月幾時有(女生領唱)

          閉幕

          七、活動經費預算

          八、活動中應注意的問題及細節

          內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,我們在環境改變的時候必須懂得隨機應變,各部門部長需立即做出應變手段。在活動中應注意:安全問題、秩序問題、領獎次序、表演順暢問題等。把握活動動脈,關注活動細節等。

          九、活動負責人及主要參與者

          組織者:xx

          十、活動獎項

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