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關于初中生的國慶節讀后感作文:國慶節前夕大綱
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關于初中生的國慶節讀后感作文:國慶節前夕大綱,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“明天就是國慶節了!不知道老師會布置多少作業!”“是啊,要是作業少一些,那么我們的國慶節可能就可以出去玩一趟了,但是,如果作業那么多,我們的國慶節就成了‘作業節’了。我們三小的學生啊,就是作業多!”
聽到這些話,我不禁想起了現在的情景:現在,我們已經是初中生了,一開始,作業還不是非常的多,像我這樣,作業做得比較快的人,大概在八點到九點之間就可以做好,我還感覺不到初中生的勞累,可是現在,我也要做到九點半以后,聽我們班的一個同學說,她做作業做到了十點半才去睡覺的。對啊,不知道我們的老師會給我們布置多少作業!
下午,老師開始過來布置作業,第一個布置作業的是語文老師,他可真不愧為語文老師,果然一鳴驚人。他的第一句話就是:“這個國慶節要寫五篇日記!薄鞍?”我們班有的同學一聽就暈了,我想:“那些人肯定是特別怕寫作文吧!”“哦!我忘記了,還有一項作業,那就是做語文《基礎訓練》,從第一課一直做到第八課,不要做第八課的,但是要做第七課!薄拔业奶彀!”這下子,我看到全班同學都唉聲嘆氣起來了,我也不例外,這到底是不是節日啊……“好,快一點把英語書拿出來,我來布置一下國慶期間的英語作業。首先是一份報紙,一定要把做完,不能留一些題目不做。還有英語基礎訓練,我們已經很久沒有做了,這個星期把第二單元所有的題目全部做掉!”“暈!”全班同學異口同聲地叫道。“并且!做一份英語手抄報!薄八懒!”英語老師剛走,數學老師又來了,“明天就是國慶節了,國慶節不能讓你們沒有一點作業……”當老師在講話的時候,有的同學在下面嚷嚷:“誰說沒有一點作業的,我們還有無數點作業了!”數學老師布置了一張報紙,非常多,還有八道題目,數學基礎訓練十九張。歷史老師給了我們最后一擊:回家好好復習歷史,國慶節過后,來上課的之后,歷史考試!
啊!我要死了!作業如山啊!
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