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      1. 幼兒園國慶節(jié)活動方案

        時間:2024-04-03 08:47:58 國慶節(jié) 我要投稿

        幼兒園國慶節(jié)活動方案常用[3篇]

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園國慶節(jié)活動方案常用[3篇]

        幼兒園國慶節(jié)活動方案1

          一、設(shè)計意圖

          祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的.實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

          二、活動目的:

          1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

          2.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

          三、活動準備:

          1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

          2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

          3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

          四、活動過程:

          1.組織幼兒齊唱國歌。

          2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

          3.通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

          4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

          5.師生共同裝飾教室。

          6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

          五、活動延伸:

          1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

          2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

        幼兒園國慶節(jié)活動方案2

          活動時間:

          20xx年9月30日

          活動目標(biāo):

          1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。

          活動準備:

          1、五星紅旗、天安門圖片

          2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

          3、零食(老師準備)

          活動流程:

        一、經(jīng)驗交流

          1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

          2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          3、出示五星紅旗、天安門圖片,說說它們的名稱。

          4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的`代表,只有我們中國才有。

          二、操作活動“彩旗飄飄”

          1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

          2、教師介紹掛彩旗的方法。

          3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

          三、分享活動

          1、幼兒分組

          2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

        幼兒園國慶節(jié)活動方案3

          一、導(dǎo)入:

          國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務(wù),是什么任務(wù)?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

          二、翻蓋樂:

          1、師出示“翻蓋樂”:

          1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

          2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

          3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

          4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開后,是空白的。師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

          三、觀看“升旗儀式”:

          1、你在哪里看到過升旗儀式?

          2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

          四、提問:

          a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

          b、為什么升國旗時人們一動也不動?

          五、觀看幻燈:

          1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?

          觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的`五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

          2、你怎樣為國爭光?

          六、辨別國旗

          1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準的。

          2、認識五星紅旗。

          第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

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