慶國慶活動主題班會（通用10篇）
在平時的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編為大家收集的慶國慶活動主題班會，歡迎閱讀與收藏。
慶國慶活動主題班會 1
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的.安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動時間：
20xx年9月28日下午3點整。
活動地點：多功能廳。
活動準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問題。
慶國慶活動主題班會 2
一、班會時間：
20xx年9月30日（星期四班會課）
二、班會地點：
河盱小學(xué)二（5）班教室
三、班會目的：
1、進(jìn)一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國母親，烘托節(jié)日氣氛。
四、主持人：
（甲）（乙）
五、班會準(zhǔn)備：
1、黑板布置。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩朗誦、國旗知識問答。
3、制國旗的有關(guān)材料
六、活動過程：
（一）主持人出場
甲：全體起立，唱隊歌。
甲：請坐！
乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
合：二（6）班“愛祖國，慶國慶”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；
乙：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國的生日；
乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。
（二）節(jié)目
甲：先請同學(xué)們?nèi)w起立，唱國歌（放音樂）
甲：同學(xué)們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
甲：對了，《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國的國歌的嗎？
乙：請聽郭璟怡同學(xué)的《國歌的故事》
甲：國歌代表了一個國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國歌奏響的.時候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！
甲：沒錯，鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：請聽詩朗誦。
甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國我向你致意！
乙：聽了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對我們的國旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國旗嗎？讓我來考考大家吧。
甲：我國國旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？
乙：國旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起？
甲：什么地方應(yīng)升掛國旗？（看誰說得多）
乙：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式？
甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運會場上？
甲：同學(xué)們答得非常好，下面請我們章老師講話，大家歡迎！
（三）制作國旗。
甲：國旗，是中華民族的象征。我們要愛我們的國旗。今天，我們親手來制作一面國旗，請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料。
1、同學(xué)們制作國旗，放音樂
2、拍照留念
（五）活動結(jié)束（放音樂：歌唱祖國）
慶國慶活動主題班會 3
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對國慶節(jié)文化內(nèi)涵的理解，激發(fā)愛國情感。
2. 通過多樣化的活動，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)造力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考如何以實際行動表達(dá)對祖國的熱愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國慶主題PPT
歌曲《我和我的祖國》音頻
繪畫材料（紙張、彩筆）、手工制作材料
角色扮演服裝或道具
教學(xué)過程：
1. 啟動儀式（5分鐘）
播放《我和我的祖國》歌曲，全班跟唱，營造溫馨和諧的`氛圍。
教師簡述國慶節(jié)的由來，強(qiáng)調(diào)其作為中華民族重要節(jié)日的意義。
2. 角色扮演：歷史小劇場（15分鐘）
提前分組準(zhǔn)備，每組選擇一個與中國近現(xiàn)代史相關(guān)的故事進(jìn)行角色扮演（如紅軍長征、新中國成立等）。
表演后，全班討論這些歷史事件對今天的影響，加深歷史認(rèn)識。
3. 創(chuàng)意繪畫：我心中的祖國（20分鐘）
學(xué)生自由發(fā)揮，用畫筆描繪自己心中的祖國形象，可以是美麗的自然風(fēng)光、繁華的城市景象，或是心中對祖國的美好愿景。
完成作品后，學(xué)生互相展示并簡單介紹創(chuàng)作思路。
4. 手工制作：國旗、國徽小模型（20分鐘）
分組進(jìn)行，利用提供的材料制作國旗、國徽的小型模型。
通過制作過程，加深對國家象征的理解和尊重。
5. 小組討論：我能為祖國做什么（15分鐘）
學(xué)生分組討論，思考作為學(xué)生，可以從哪些方面為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，如努力學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、參與志愿服務(wù)等。
每組派代表分享討論結(jié)果，全班共同討論可行性。
6. 總結(jié)與表彰（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會的收獲，鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行愛國情懷。
對表現(xiàn)突出的個人或小組進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎品。
課后作業(yè)：
撰寫一篇題為《我心中的祖國》的短文，表達(dá)自己對祖國的情感和對未來的期望。
慶國慶活動主題班會 4
主題：我和我的祖國——慶國慶主題班會
時間：2024年9月30日
地點：XX學(xué)校XX班級教室
參與人員：全班同學(xué)及班主任
班會流程：
1. 開場：
班主任簡短致辭，介紹班會主題和目的。
播放國慶節(jié)相關(guān)視頻或音樂，營造節(jié)日氛圍。
2. 國慶知識競賽：
通過搶答形式，回答關(guān)于國慶節(jié)、中國歷史和文化的知識問題。
競賽中穿插趣味互動，如“你畫我猜”等，增加趣味性。
3. 才藝展示：
同學(xué)們依次上臺，展示自己準(zhǔn)備的才藝，如唱歌、朗誦、舞蹈等。
表演內(nèi)容需與國慶節(jié)主題相關(guān)，如演唱《我和我的祖國》等愛國歌曲。
4. 手工藝品展示：
展示同學(xué)們制作的手工藝品，如剪紙、繪畫等，體現(xiàn)愛國情懷。
邀請部分同學(xué)分享創(chuàng)作靈感和制作過程。
5. 總結(jié)與展望：
班主任總結(jié)班會亮點，表揚(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
鼓勵同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.力量。
班會效果：
此次班會不僅讓同學(xué)們更加深入地了解了國慶節(jié)的歷史和意義，還通過才藝展示和手工藝品制作等形式，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和創(chuàng)新思維。同時，也增強(qiáng)了班級凝聚力和同學(xué)們的自信心。
慶國慶活動主題班會 5
主題：同祖國一起成長——慶國慶主題班會
時間：2024年9月30日
地點：XX學(xué)校XX班級教室
參與人員：全班同學(xué)、班主任及部分家長代表
班會準(zhǔn)備：
1. 提前布置教室，懸掛國旗、氣球等裝飾物。
2. 準(zhǔn)備國歌、愛國歌曲等音樂資料。
3. 邀請家長代表分享自己的成長經(jīng)歷和愛國故事。
班會流程：
1. 開場：
全班起立，齊唱國歌。
班主任致辭，介紹班會主題和目的。
2. 家長分享：
邀請家長代表上臺，分享自己的成長經(jīng)歷和愛國故事。
通過家長的故事，讓同學(xué)們感受到祖國的變遷和發(fā)展。
3. 回顧與展望：
班主任帶領(lǐng)同學(xué)們回顧祖國近年來的發(fā)展成就。
鼓勵同學(xué)們思考自己的未來規(guī)劃，如何為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
4. 才藝表演：
同學(xué)們分組進(jìn)行才藝表演，如朗誦、舞蹈、小品等。
表演內(nèi)容需緊扣國慶節(jié)主題，展現(xiàn)同學(xué)們的愛國情懷和青春活力。
5. 互動環(huán)節(jié)：
進(jìn)行愛國知識問答，同學(xué)們積極參與，爭相搶答。
班主任和家長代表為同學(xué)們頒發(fā)小禮品，以示鼓勵。
6. 總結(jié)與祝福：
班主任總結(jié)班會內(nèi)容，表達(dá)對同學(xué)們的.期望和祝福。
同學(xué)們互相祝福，共同慶祝國慶節(jié)的到來。
班會效果：
此次班會通過家長分享、回顧與展望、才藝表演和互動環(huán)節(jié)等形式，讓同學(xué)們更加深入地了解了祖國的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展方向。同時，也激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)了班級凝聚力和同學(xué)們的自信心。
慶國慶活動主題班會 6
一、活動背景
國慶節(jié)是中華人民共和國的法定節(jié)假日，用以慶祝國家成立和祖國的繁榮富強(qiáng)。為了弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，特舉辦此次“歌唱祖國”慶國慶主題班會。
二、活動主題
歌唱祖國，弘揚(yáng)愛國精神。
三、活動準(zhǔn)備
1. 提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備與國慶相關(guān)的歌曲、詩朗誦、器樂表演、舞蹈表演等節(jié)目。
2. 布置教室，營造濃厚的節(jié)日氛圍，如懸掛國旗、氣球等。
四、活動流程
1. 開場致辭：班主任進(jìn)行開場致辭，簡述國慶節(jié)的意義和本次班會的主題。
2. 節(jié)目表演：
小組唱《歌唱祖國》：由同學(xué)們組成的小組進(jìn)行演唱，表達(dá)對祖國的熱愛。
詩朗誦《我愛我的祖國》：通過深情的朗誦，表達(dá)對祖國母親的`深厚感情。
器樂表演《北京的金山上》：由擅長樂器的同學(xué)進(jìn)行二胡演奏，展示祖國文化的多樣性。
舞蹈表演《龍的傳人》：通過舞蹈形式，展現(xiàn)中華民族的自強(qiáng)不息和團(tuán)結(jié)奮斗精神。
3. 互動環(huán)節(jié)：
同學(xué)們分享自己對國慶節(jié)的理解和感受。
進(jìn)行國慶知識問答，增進(jìn)同學(xué)們對祖國的了解。
4. 總結(jié)發(fā)言：班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)愛國主義的重要性，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、活動效果
通過此次班會，同學(xué)們更加深入地了解了國慶節(jié)的意義和祖國的輝煌成就，增強(qiáng)了愛國意識和民族自豪感。同時，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和友誼。
慶國慶活動主題班會 7
一、活動背景
國慶節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是慶祝國家成立和發(fā)展的重要時刻。為了激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，培養(yǎng)民族自豪感，特舉辦此次“共慶華誕”慶國慶主題班會。
二、活動主題
共慶華誕，祝福祖國。
三、活動準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備國慶相關(guān)的視頻資料，如開國大典、閱兵儀式等。
2. 準(zhǔn)備國旗、國徽等道具，用于班級裝飾和展示。
3. 邀請校領(lǐng)導(dǎo)或老師作為嘉賓參加班會。
四、活動流程
1. 觀看視頻：播放開國大典和閱兵儀式的視頻資料，讓同學(xué)們感受祖國的輝煌歷程和強(qiáng)大實力。
2. 國旗國徽展示：由班主任或同學(xué)代表進(jìn)行國旗國徽的展示和講解，讓同學(xué)們更加深入地了解國旗國徽的含義和象征意義。
3. 主題演講：邀請校領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)行主題演講，講述祖國的`輝煌成就和未來發(fā)展前景，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
4. 小組討論：同學(xué)們分組討論如何以實際行動為祖國做出貢獻(xiàn)，如努力學(xué)習(xí)、參與志愿服務(wù)等。
5. 班級合唱：全班合唱《歌唱祖國》等愛國歌曲，表達(dá)對祖國的熱愛和祝福。
6. 嘉賓點評：邀請嘉賓對班會進(jìn)行點評和總結(jié)，鼓勵同學(xué)們繼續(xù)努力，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、活動效果
通過此次班會，同學(xué)們不僅了解了祖國的輝煌歷程和強(qiáng)大實力，還深刻認(rèn)識到自己作為中華民族一員的責(zé)任和使命。同時，也增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和愛國意識，為祖國的未來發(fā)展注入了新的活力和動力。
慶國慶活動主題班會 8
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國慶節(jié)的歷史意義，增強(qiáng)民族自豪感和愛國情感。
2. 通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和表達(dá)能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考個人成長與國家發(fā)展的關(guān)系，樹立遠(yuǎn)大理想。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含國慶歷史、國家發(fā)展成就圖片、視頻）
國旗、國歌音頻
學(xué)生分組準(zhǔn)備的小品、朗誦、手抄報等材料
獎勵小禮品（如學(xué)習(xí)用品、小國旗貼紙）
教學(xué)過程：
1. 開場與導(dǎo)入（5分鐘）
播放國歌，全體起立，面向國旗行注目禮，營造莊嚴(yán)氛圍。
教師簡短介紹國慶節(jié)的由來，引出主題“我與祖國共成長”。
2. 國慶知識小競賽（10分鐘）
分組進(jìn)行，通過搶答形式回答關(guān)于國慶節(jié)、國家歷史、英雄人物等問題。
獲勝小組獲得小禮品，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
3. 國家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來國家在經(jīng)濟(jì)、科技、文化、體育等方面的成就。
邀請學(xué)生分享自己知道的或感受到的國家變化，如家鄉(xiāng)的發(fā)展、生活水平的提高等。
4. 才藝展示（20分鐘）
學(xué)生分組表演小品、朗誦愛國詩歌、展示手抄報等，表達(dá)對祖國的愛。
每組表演后，教師和同學(xué)給予正面評價和鼓勵。
5. 小組討論：我與祖國的關(guān)系（15分鐘）
分組討論個人成長與國家發(fā)展的聯(lián)系，如何在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)愛國情懷。
每組派代表分享討論結(jié)果，教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)個人努力對國家未來的重要性。
6. 宣誓儀式（5分鐘）
全體學(xué)生起立，面對國旗，由教師帶領(lǐng)進(jìn)行簡短而莊重的'愛國宣誓。
7. 結(jié)束語與作業(yè)布置（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會，強(qiáng)調(diào)愛國不僅是口號，更是行動。
作業(yè)：寫一篇題為《我心中的祖國》的短文，下周班會分享。
教學(xué)反思：
評估學(xué)生參與度，調(diào)整活動難度，確保每位學(xué)生都能積極參與。
觀察學(xué)生情感變化，適時引導(dǎo)，加深愛國情感的培養(yǎng)。
慶國慶活動主題班會 9
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對國慶節(jié)的理解，激發(fā)愛國熱情。
2. 通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生理解“中國夢”的內(nèi)涵，樹立為實現(xiàn)國家夢想貢獻(xiàn)力量的意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、國旗、國歌音頻
手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）
夢想墻（大紙板或白布，用于張貼學(xué)生的夢想卡片）
邀請校內(nèi)外嘉賓（如退伍軍人、優(yōu)秀教師）分享經(jīng)歷
教學(xué)過程：
1. 升旗儀式與國歌齊唱（5分鐘）
舉行升旗儀式，全體起立唱國歌，營造莊重氛圍。
2. 國慶故事分享（10分鐘）
教師講述國慶節(jié)背后的歷史故事，強(qiáng)調(diào)國家獨立和民族解放的`重要性。
3. 嘉賓分享：我的中國夢（15分鐘）
邀請嘉賓分享個人經(jīng)歷，講述他們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量。
4. 手工制作：我心中的祖國（20分鐘）
學(xué)生分組，利用提供的材料制作代表祖國元素的手工藝品（如長城、天安門、國旗等）。
完成后，每組派代表上臺展示并簡述創(chuàng)作理念。
5. 夢想卡片制作與展示（20分鐘）
學(xué)生每人制作一張夢想卡片，寫下自己對未來的期望和對國家的祝福。
將所有卡片貼在夢想墻上，形成“我們的中國夢”展示區(qū)。
6. 小組討論：如何實現(xiàn)我的中國夢（15分鐘）
分組討論，探討作為學(xué)生，如何在日常學(xué)習(xí)和生活中為實現(xiàn)“中國夢”做出努力。
每組派代表分享討論成果，教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)從小事做起，積少成多。
7. 結(jié)束語與合唱（5分鐘）
教師總結(jié)，鼓勵學(xué)生將愛國之情轉(zhuǎn)化為實際行動。
全班合唱《我和我的祖國》，在歌聲中結(jié)束班會。
教學(xué)反思：
關(guān)注學(xué)生在活動中的情感體驗，確保活動既有教育意義又充滿樂趣。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到生活中，持續(xù)跟蹤學(xué)生的后續(xù)行動，促進(jìn)愛國情感的深化。
慶國慶活動主題班會 10
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來及重要意義，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和民族自豪感。
2. 通過活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
3. 鼓勵學(xué)生分享個人成長與國家發(fā)展的聯(lián)系，理解“小我”與“大我”的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含國慶歷史、國家發(fā)展成就圖片或視頻）
國旗、國歌音頻
學(xué)生個人成長照片或小故事準(zhǔn)備
手抄報材料（紙張、彩筆等）
教學(xué)過程：
1. 開場與導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放國歌，全班起立，面向國旗行注目禮，營造莊嚴(yán)氛圍。
簡短介紹國慶節(jié)的歷史背景，引出主題“我與祖國共成長”。
2. 國慶知識小競賽（10分鐘）
分組進(jìn)行，通過搶答形式回答關(guān)于國慶節(jié)、國家象征（如國旗、國徽）、國家成就等問題。
獲勝小組獲得小獎品，增加課堂趣味性。
3. 國家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來國家在科技、教育、體育、環(huán)保等方面的顯著成就。
引導(dǎo)學(xué)生討論這些成就對人民生活的影響，感受國家進(jìn)步帶來的幸福。
4. “我與祖國的故事”分享（20分鐘）
學(xué)生輪流上臺，分享自己成長過程中的小故事，如學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭變化等，并嘗試將其與國家的發(fā)展聯(lián)系起來。
教師適時點評，強(qiáng)調(diào)每個人的`成長都是國家發(fā)展的縮影。
5. 制作手抄報（20分鐘）
分組合作，以“慶祝國慶，展望未來”為主題，制作手抄報。
內(nèi)容可以包括國慶知識、國家成就、個人夢想等，鼓勵創(chuàng)意表達(dá)。
6. 總結(jié)與寄語（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會的主要收獲，強(qiáng)調(diào)每個人都是國家的一份子，鼓勵大家努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
全班共同朗誦一首愛國詩歌，結(jié)束班會。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的國慶知識和個人感悟，并記錄下來。
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