幼兒園慶國慶活動方案（精選12篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園慶國慶活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園慶國慶活動方案 1
一、活動目標：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。
2、在說說、唱唱、畫畫等方式中大膽表達自己對節日的`感受，并能愉快地參與活動。
二、參加對象：
中班年級組（中一、中二、中三）
三、活動時間：
20xx.9.28日上午9：00開始
四、活動過程：
1、奏國歌、唱國歌、升國旗
2、看視頻：“國慶閱兵儀式”，進一步幫助幼兒了解國慶節的一些慶�；顒�，體驗作為一名中國人的自豪感。
3、贊美祖國媽媽
�。�1）詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》、《我愛家鄉、我愛祖國》等
�。�2）歌曲：《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》、《我愛北京天安門》等
�。�3）歌表演《娃哈哈》等
4、慶祝祖國媽媽“x周歲”生日，xx米大地畫卷。
幼兒園慶國慶活動方案 2
活動時間：
9月30日下午3:30
活動目的：
幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。
2.向家長匯報幼兒入園一個月的`學習生活。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個。
活動過程：
一、教學匯報
1.早操
2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容
4.識字
二、親子手工活動
1.給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2.做國旗
三、布置下個月活動材料
1.每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2.重陽節爺爺奶奶來園參加活動。
3.幼兒秋游，征求家長意見。
4.家長知識講座。
幼兒園慶國慶活動方案 3
一、活動形式：
十一國慶聯歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的.首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動時間
20xx.9.30日上午9：00開始
四、活動過程
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏
4、新疆舞蹈
5、木蘭詩
6、歌表演《拉拉勾》
7、歌表演《小鴨捉迷藏》
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)
10、社區游行。(結束)
五、活動準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園慶國慶活動方案 4
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節日的.快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》
《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子
幼兒園慶國慶活動方案 5
一、活動目的：
1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
二、活動準備：
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；
音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。
三、活動過程：
一、開場
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
二、比知識
1、出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3、說說我們國家的首都—北京。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的`中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6、說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內容)
1。兒歌：《國旗紅紅的》。
2。舞蹈：《國旗多美麗》。
3。全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”
六、活動結束。
幼兒園慶國慶活動方案 6
在這次活動中，幼兒們通過觀看圖片、錄像帶和繪畫等方式，了解到十月一日是國慶節，并了解了國慶節的由來，激發了他們對祖國的熱愛。
一、活動目的：
本次活動旨在實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義精神，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，報效祖國。特別舉辦了“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過這次活動，讓同學們的校園生活更加豐富多彩，激勵他們具有積極向上、樂觀進取的精神，培養學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的'創新思維，豐富學生的課余文化生活。在國慶節即將到來之際，特別舉辦了“xx之聲——迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題
慶國慶、頌祖國
三、參與人員
全體師生
四、活動內容和安排
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，可以是舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等，參與人數不限。要求節目內容健康活潑、積極向上。
2、參賽班級需自備演出所需的光盤、磁帶、道具和服裝等，著裝要求統一、整潔、美觀、大方。
3、各班級必須在9月15日之前將節目名單、參賽節目的類別、名稱、相關材料等提交給團支部。9月25日在學校禮堂進行節目排練，以確保節目質量。
4、演出時間定在9月30日晚上七點三十分，具體時間根據天氣情況而定。
5、演出地點是露天舞臺。
6、參賽班級的參賽順序將由各班級的文娛委員進行抽簽決定。
五、評分標準
1、每個節目按照100分制進行評比。
2、節目內容健康向上，表達得體，體現南中學生良好的精神面貌（30分）。
3、節目有創新，層次鮮明，感情豐富（20分）。
4、參賽者精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場次序井然有序，速度快（20分）。
5、整體效果良好，富有感染力（10分）。
6、節奏準確，演出與伴奏配合默契（20分）。
策劃：xx
撰稿：教師主持
主持：學生甲學生乙
音響及現場準備：調度：
記錄：
六、活動流程：
1、校長致辭
2、節目表演
幼兒園慶國慶活動方案 7
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶�！笆弧眹鴳c節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。
2、看誰說得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)
3、即興表演
根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的`人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。
幼兒園慶國慶活動方案 8
一、活動內容設計
1、國旗升起，唱國歌
在活動開始之前，讓幼兒園師生一同觀看國旗升旗儀式并唱國歌，營造出莊嚴肅穆的氛圍，讓孩子們更好地感受到國家的莊嚴與神圣。
2、國慶節標志制作
幼兒園可以為孩子們準備各種國慶節的材料，讓孩子們自己設計、制作國慶節的標志，如五星紅旗、國徽等等。孩子們可以在這個過程中了解國慶節的由來，同時也可以在手工活動中培養自己的動手能力和創造能力。
3、國慶游園
幼兒園帶領孩子們前往當地最美的公園進行游玩活動，并向孩子們介紹公園的歷史文化和自然環境，讓孩子們在玩樂中學習、在快樂中成長。
4、五星紅旗分享
幼兒園安排每個孩子組織一次五星紅旗分享活動，讓孩子們逐一向其他小朋友介紹五星紅旗的起源和含義，展現自己的表達能力并加強相互交流。
5、國慶節聯歡晚會
在國慶節活動結束前，安排一個隆重而又熱鬧的晚會，邀請家長和幼兒園師生一同參與。師生合力表演兒歌、舞蹈、魔術等節目，表達自己對祖國的'熱愛之情。
二、教材準備
除了上述活動外，幼兒園還可以準備相關的教材，用來輔助孩子們對國慶節的學習和認知，例如：
1、《國慶節》教材，可以通過圖文等形式展現國慶節的由來、歷史背景和慶祝方式等內容。
2、五星紅旗、國徽、國歌等相關教材，教會孩子們如何正確認識和理解這些國家象征的意義。
3、家庭教育材料，鼓勵家長在家中積極傳遞、弘揚愛國主義精神，讓孩子們在教育和日常生活中都能夠意識到祖國的巨大貢獻。
三、活動效果評估
為了確保國慶節活動能夠順利開展，并讓孩子們真正得到很好的提升及享受這一重要的慶典，需要進行有效的效果評估。
1、教師團隊在活動前要準備完善的方案，并取消可能出現的問題
2、教師團隊需再活動后開展有效地回訪，通過問卷、訪談等有效手段。并總結不足，可以為下一次國慶節活動做好充分的準備、
總之，幼兒園國慶節活動是一個非常重要且充滿意義的節日活動。希望通過上述活動內容、教材和評估方法的設計，能夠在國慶節期間，讓廣大幼兒和家長們更好地了解國家、愛國，培養出更多有愛國之心的優秀兒童。
幼兒園慶國慶活動方案 9
活動目標：
1、讓孩子們感受國慶節的氣氛，培養熱愛祖國的情感。
2、讓孩子們了解國慶節的日期和由來。
3、鼓勵孩子們用不同的方式表達對祖國的祝福。
4、激發孩子們對祖國的'熱愛之情。
5、培養孩子們熱愛生活、快樂生活的良好情感。
活動準備：
1、在教室里布置慶國慶的喜慶場景。
2、準備《開國大典》的視頻片段和歡度國慶的圖片。
3、準備繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程：
1、開始部分：
通過談話的方式詢問孩子們最近在電視上看到的節目，逐漸引入主題活動。
2、基本部分：
1）讓孩子們初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2）觀看《開國大典》的圖片和錄像帶，通過討論和教師的講解，讓孩子們了解“國慶節”的名稱和由來。
3）展示天安門的圖片，讓孩子們觀察它的顏色、形狀和結構特點。
4）給孩子們紙和筆，讓他們進行繪畫，并鼓勵他們大膽地添畫。
3、結束部分：
展示并評價孩子們的畫作，并將其掛在繪畫角上。
活動效果：
通過觀看圖片、錄像帶和繪畫等活動，孩子們了解了十月一日是國慶節，并知道了國慶節的由來，同時也培養了他們熱愛祖國的情感。
幼兒園慶國慶活動方案 10
活動目標：
1、觀賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點。
2、學習認讀漢字“解放軍”，掌握解放軍的站立、坐姿和行走。
3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，培養熱愛解放軍的情感。
4、培養對表演的興趣。
5、在活動中展現幼兒可愛的一面。
活動準備：
國慶閱兵視頻PPT字卡，解放軍幼兒用書。
活動過程：
一、觀賞《國慶大閱兵》
1、老師帶來了一段令老師難忘的視頻，讓我們一起觀看和聆聽。
2、幼兒觀賞視頻。
3、提問：你之前看過這段視頻嗎？它講述的是什么時候的事情？在視頻中，你看到了什么？聽到了什么？你有什么感受？
總結：這是在國慶節祖國媽媽生日時進行的`國慶大閱兵儀式。
二、了解海陸空三軍
1、在視頻中，我們看到了很多解放軍（展示字卡：“解放軍”），他們有什么不同之處呢？（幼兒自由回答，老師總結出海陸空三軍）
2、展示PPT，以提問的方式讓幼兒認識三軍。
海軍：上裝白色，下裝深藏青色，主要在海上作戰。
陸軍：上下裝都是松枝色，主要在陸地上作戰。
空軍：上下裝都是藍灰色，主要在空中作戰。
迷彩服：訓練和作戰服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽和防護作用。
解放軍軍徽：五角星圖案，上面寫著“八一”。
三、了解中國人民解放軍的節日“八一建軍節”。
提問：你知道為什么解放軍軍徽上有“八一”嗎？
總結：這是建軍節。
四、學習解放軍的動作
1、你想成為一名解放軍嗎？你從視頻中了解到解放軍是如何站立、坐姿和行走的嗎？
2、幼兒練習解放軍的站立、坐姿和行走。
3、討論如何成為一名解放軍。
延伸活動：
欣賞幼兒用書中的第27頁，進一步感受解放軍的威武。
幼兒園慶國慶活動方案 11
活動目標
1、知道五星紅旗是我國國旗。
2、知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。
活動準備
掛圖“紅旗飄飄”、圖片視頻《紅旗飄飄》
活動過程
1、出示掛圖“紅旗飄飄”，引導幼兒認識國旗
2、引導幼兒欣賞圖片視頻《紅旗飄飄》，感受升旗儀式的莊嚴。
3、組織幼兒排隊在操場上觀看中大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。
4、請幼兒觀察升旗儀式的中大班幼兒的表現，引導幼兒觀察升旗的'過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。
5、組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受
教師：升國旗時，哥哥姐姐是怎樣做的？他們為什么要這樣做？你是如何做的？
小結：升旗時要保持安靜，不講話，雙手放在身體兩側，立正站好，眼睛看著國旗慢慢升起。戴帽子的小朋友要摘下帽子
幼兒園慶國慶活動方案 12
一、活動目標
幼兒通過觀察記錄、采訪調查等方式，感受身邊周圍事物的變化。
幼兒通過交流與分享，體驗國慶節即將到來的喜悅之情。
二、 活動準備
與幼兒、家長共同收集國慶節相關資料如：報紙、圖片、視頻等。
三、活動過程
1. 觀看前一年各地慶祝國慶節的新聞視頻，引發幼兒活動興趣。
教師：“我們一起來看看關于國慶節的新聞，小朋友要認真看哦。
2. 以提問激發幼兒參與討論的興趣。
教師：“國慶節是誰的節日？國慶節是哪一天？為什么要過國慶節？”
3. 引導幼兒按班級和家里如何慶祝的'方式將自己所思所想用繪畫的形式展現。
教師： “國慶節快到了，我們在班里可以怎樣慶祝？在家里和爸爸、媽媽又可以怎樣慶祝？請把你們能想到的慶祝方式畫出來吧！”
4. 幼兒互相分享自己不一樣慶祝方式的想法。
四、活動延伸
與幼兒將慶祝的方式進行分類并按幼兒的想法慶祝國慶節。
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