幼兒園中秋國慶節活動方案
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中秋國慶節活動方案 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中秋國慶節活動方案 1
活動地點:
多功能廳
活動主持:
大班xxx老師主持
活動報道:
xx
活動攝像:
xxx
活動目標:
1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉”的美好情感。
2、通過聯歡活動,讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。
活動過程:
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
2、主持人開場白:小朋友們,你們知道明天是什么節日嗎?(國慶節),那我們今天為什么要歡聚在一起呢?(慶祝祖國媽媽的生日),是啊,我們小朋友真高興啊,我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節,還要迎接祖國媽媽的生日,讓我們一起歡歌笑語,度過這難忘的一天吧……
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。
4、各班按次序表演精心準備好的節目。
大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》
大二班詩朗誦
《我們手拉手》
舞蹈《娃哈哈》
小一班節目
小二班節目
5、將事先準備好的月餅和零食拿出來,大家一起分享食物和快樂。
6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等
小三班節目小四班節目小五班節目
7、主持人結束語:親愛的小朋友們,今天你們覺得快樂嗎?(快樂),今天是快樂的.一天,也是難忘的一天,讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮!
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。
幼兒園中秋國慶節活動方案 2
活動主題:
“歡樂國慶歡樂頌,中秋情濃意更濃”
知識目標:
讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節,并知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。
能力目標:
通過活動給孩子展示的平臺,提高幼兒在集體面前大膽表現的能力,增強幼兒自信心!
情感目標:
體會和家人在一起的幸福感,增進親子感情,培養幼兒的愛國主義情懷。
活動形式:
園所集體活動。
活動準備:
1、有關“雙節”的場景布置,幼兒自備月餅、相關詩歌、故事、音樂、話筒、節目。
2、各班老師根據本班情況搜集有關國慶節、中秋節的資料,引導幼兒了解中秋節及國慶節的來歷及意義。
3 、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具;顒訒r間:xx年xx月xx日(國慶中秋放假前)
活動過程:
一、園長致辭:
新學期剛剛開始,我們大家會發現我們本學期引進了,《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語言表達,口語交際的課程。大家會看到我們很多孩子在面對生人的時會面紅耳赤,登臺演說會雙腿打顫,說話不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會表達,這都是孩子們不自信的表現,我們的孩子需要口才訓練,因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達,他們也需要表現和展示,口才是一種內在的能力,這種能力將伴隨孩子的終生。無論你的孩子將來從事什么行業,都需要用到口才,都需要把自己的思想變成語言去讓別人了解自己,通過語言去影響他人從而實現自己的夢想,敢講話、會講話、講好話是成功人士的重要標志,所以說是人才未必有口才吧,有口才一定是人才,人這一輩子可以什么都不學,但他必須學會一種能力,那就是開口講話的能力,那就是溝通表達的能力,那就是公眾演說的能力。
我們幼兒園為培養孩子,努力前行,同時也希望我們的家長能夠盡量多的給孩子提供機會,鼓勵孩子展示自己,表達自己的想法,我們一起讓孩子敢說,能說,會說!說的精彩,秀的自信!在中秋節來臨之際,我們一起陪伴孩子成長,一起見證孩子的進步!重要的事情交給重要的人,下面有請我們的小主持人上場:
二、開場主持:
(小小主持人)
A:尊敬的園長
B:親愛的老師
C:親愛的叔叔阿姨
D:親愛的小朋友們合:大家好!
A:金秋送爽,萬里河山披錦繡;丹桂飄香,一輪明月寄深情。
B:十月,是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩篇,句句動人心弦。
C:十月,激情如水的十月,責任如山的十月,頌歌如潮的十月,祖國徽笑著將我們的成績大檢閱……
D:我們祝福您——我偉大的祖國。
AB:今天我們齊聚一堂,共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節。
CD:正所謂:“中秋逢國慶,天涯共此時。”xx幼兒園,“歡樂國慶歡樂頌,中秋情濃意更濃”活動現在開始。
第一項:升國旗、奏國歌主持人(老師):
首先請各位家長配合我和寶寶全體起立,不要說話,家長請站在自己寶寶后面,幫助我們的寶寶立正站好,檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏,雙臂自然下垂,將中指貼在褲縫。
我們將升國旗奏國歌,全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)
主持人(老師):禮畢,各位家長和寶寶請坐,小朋友們你們說我們的小旗手表現棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們,歡送他們歸隊,我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手,好不好?
再把掌聲送給我們自己!
第二項:
制作月餅主持人:(老師)親愛的大朋友和小朋友們,大家好!
中秋喜逢國慶,天涯共慶此時,在這個特別的日子里,我們一起來制作月餅,共慶美好佳節。接下來有請我們各班老師發放做月餅的材料,各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!
我們自已做的月餅今天結束的時候,是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領家長,協助孩子制作月餅,讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂,并且鍛煉了孩子的動手操作能力,增進親子感情。(待孩子制作好月餅之后,老師統一進行烘烤)
第三項:
節目表演幼兒主持:
親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨,大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》,就連小弟弟小妹妹來到幼兒園也高高興興,不哭不鬧,今天是中秋國慶雙節同慶!看小弟弟、小妹妹也來給我們帶來了精彩的節目《我上幼兒園》,大家掌聲歡迎!
幼兒主持:
親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨,學習了《巧娃秀口才》,不僅讓我們變得自信大方,更讓我們愛說、會演、懂禮儀。不信你們看,接下來請欣賞中班小朋友帶來的節日歡歌《中秋節》,讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場。
幼兒主持:
爸爸媽媽,爺爺奶奶,我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了,大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己,讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來的繞口令《天上七顆星》,讓我們用熱烈的'掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場。
老師主持:哇,小朋友們表現的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺得,那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!
師:巧娃秀口才
家長:秀出我風采我們的小朋友們為爸爸媽媽準備了很多很多的節目,我們接著欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。
幼兒主持:
大班的小朋友們還準備了一個集體節目,快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場。上臺法+自我介紹+《小種子》
幼兒主持:
大班小朋友們表現的太棒了,自信又大方。掌聲送給他們!接下來請欣賞中班小朋友帶來的雙簧《刷牙》,讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場。
幼兒主持:
今天我們歡聚一堂,慶祝祖國母親的生日。小朋友們,你們準備如何表達對祖國母親的熱愛呢?下面請欣賞大班小朋友帶來的記者雙節采訪。
小記者:大家好,我是《巧娃秀口才》的小記者xx,今年x歲了,我來自xx幼兒園,希望大家喜歡我,支持我,把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節,中秋節雙節同慶,我來采訪一下小朋友們,看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備?(走下臺采訪)
小記者:你好,中秋節就要到了,你準備怎樣度過呢?
小朋友A(起立):我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家,和爸爸、爺爺奶奶一起賞月,共度佳節。小記者:你的想法太有意義了,你真懂事!請坐!小記者:你好,國慶節就要到了,你想對祖國母親說些什么呢?
小朋友B:我想對祖國母親說:“我是一名中國娃,我要好好學習,天天向上,長大以后報效祖國!”
小記者:你真棒,讓我們一起好好學習,天天向上,長大以后報效祖國!請坐!
小記者:阿姨您好!今天來到我們幼兒園,和大家一起共慶佳節!您想說些什么嗎?
阿姨:…………小記者:阿姨,您說的太好啦!祝您節日快樂!謝謝您的愛心,接受我的采訪!請坐!
小記者:叔叔您好!今天來到我們幼兒園,和大家一起共慶佳節!您想說些什么嗎?
叔叔:…………返回舞臺:
親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨,小朋友們,請起立,最后讓我們一起祝福我們的祖國:繁榮昌盛,越來越強。
主持人(教師):
時間過得真快,我們的節目表演已經接近尾聲,這個時候,大家聞一聞有什么味道?
(香香的)對,月餅的味道,我們的月餅已經烘烤好了哦!接下來有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!
幼兒主持:
A:快樂的時光總是短暫的,美好的相聚一定常掛心間。
B:再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
C:祝福祖國華誕快樂,祝福爸爸媽媽身體健康,節日快樂。合:xx幼兒園“歡樂國慶歡樂頌,中秋情濃意更濃”雙節聯歡活動到此結束!
幼兒園中秋國慶節活動方案 3
活動目標:
1、通過這次聯歡活動,讓幼兒更加熱愛祖國,明白我們現在幸福生活的來之不易,從而更加努力學習。
2、讓幼兒了解國慶節是在十月一日,了解北京是中國的首都,以及國旗和國徽的含義。
3、初步了解我們國家建國以來取得的重大成就,激發幼兒對自己作為中國人的`自豪感。培養幼兒在集體面前大膽表現的性格。
活動準備:
準備一些開國大典和大閱兵的紀錄片片段。
活動過程:
1、引導幼兒感受節日的氛圍,讓他們了解國慶節。
集體一起唱國歌。國歌演奏完畢后,一起高呼:“祖國媽媽生日快樂!”然后問幼兒們是否注意到了街上的變化,以及教室里有關祖國的裝飾物。
問幼兒國慶節是幾月幾號,這是一個社會節日,人們在這個節日里做些什么活動。
2、組織幼兒觀看紀錄片片段,幫助他們更深入地理解國慶節的意義。
先觀看“開國大典”的片段。問幼兒們在片段中看到了什么,然后講解并引導幼兒們了解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和人們慶祝國慶的歡樂場景,讓幼兒們感受當時人們的自豪心情。
接著觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段。再次問幼兒在片段中看到了什么,與之前的片段有什么不同之處,引導幼兒了解我們國家建國后取得的巨大成就,激發幼兒對自己作為中國人的自豪感。
3、激發幼兒們對祖國媽媽表示慶祝的話語,讓他們說說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。
4、各班集體進行兒歌朗誦,加深幼兒們對祖國的情感。
幼兒園中秋國慶節活動方案 4
活動目標:
1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1、關于國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒。
3、表演區:已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區:關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。
活動過程:
一、導入活動,激發幼兒興趣。
1、老師提問:小朋友,再過幾天是誰的生日呢?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導幼兒大膽想象,并說出自己想要送什么禮物。
4、教師總結:小朋友說了很多的禮物,這些禮物可以用什么材料來制作呢?
二、介紹各區域材料及活動要求。
1、美工區:掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等。小朋友可以用這些材料制作拉花、彩旗等。
2、表演區:提供已學過的歌曲、舞蹈的.音樂磁帶、一些簡單的表演道具等,讓幼兒用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區:準備關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區域進行活動。
幼兒園中秋國慶節活動方案 5
活動準備:
1、五星紅旗
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程:
一、交流經驗
1、老師問:明天要過節,你們知道是什么節嗎?
2、老師介紹國慶節,告訴幼兒十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
3、展示五星紅旗,讓幼兒了解它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗代表中國,只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、為了慶祝祖國媽媽的生日,人們會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的`教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作,教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組。
2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。
幼兒園中秋國慶節活動方案 6
活動目標:
1.知道每年10.1是國慶節,愿意為祖國媽媽慶祝生日。
2、對制作燈籠產生興趣,大膽想象對燈籠進行裝飾。
3、通過制作燈籠,萌發愛國情感。在親子創作活動中,體驗獲得成功的快樂。
活動準備:
ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干活動過程:
一、親子熱身游戲:
猜燈謎教師:在上課之前,我們大家先來玩一個小游戲“猜燈謎”。
1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽。
2、教師出示燈籠,燈籠放置燈謎(五條燈謎)。
3、開始猜燈謎,猜中最多的一組獲勝,并且給該組插上紅旗。
(獲勝的一組等一下會有優先選擇權利哦)。
二、出示燈籠,與幼兒一起觀察欣賞。
1、提問:剛剛我們猜燈謎,老師手上拿著的是什么?是什么樣的?
(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等)。
2、討論:你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?
指導:引導幼兒交流已有的關于燈籠的認知經驗,激發幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt,各個地方掛燈籠的'圖片。
4、引出國慶節。
(1)再過幾天,就是我們的國慶節了,你們知道國慶節是幾月幾號嗎?
(2)你們想要怎么慶祝國慶節呢?(自由回答)。
(3)提出掛燈籠的想法,一起張燈結彩慶國慶!
小結:每到喜慶的節日,我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠,歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給“祖國媽媽”慶祝生日,認識燈籠,了解制作步驟。
教師:再過幾天就是十月一日國慶節了,我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!
1、出示準備好的燈籠(兩種),教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進行互動)。
2、由之前獲勝的組優先選擇制作哪一款燈籠。
3、知識點的介紹:每年10.1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物--親手做的燈籠,為祖國媽媽張燈結彩!
4、在制作燈籠前,我們先一起來奏國歌,升國旗。
(全體起立,行注目禮)。
四、親子共同制作燈籠。
1、教師分發燈籠,講解注意事項。
2、親子共同制作燈籠,教師巡回觀察。
3、幼兒作品展示,教師為親子拍照留念。
五、活動結束,收拾教室。
幼兒園中秋國慶節活動方案 7
本主題的目標是體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。
中華民族的節日有很多,中秋節是中華民族的傳統節日!霸碌街星锓滞饷鳌,大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少,開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術、科學等領域,教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯歡等活動形式來組織教育活動。
一.幼兒發展目標與主要內容:
1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。
2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期,進一步了解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶;顒印W會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的.快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議:
(一)傳統節日中秋節。
1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動:
(2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。
4、觀察活動:請幼兒在節前節后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”?勺鲈铝磷兓沼浾、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
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