萬圣節活動新聞稿300字（精選6篇）
隨著時代在進步，新聞稿與我們的生活息息相關，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎？以下是小編整理的萬圣節活動新聞稿300字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節活動新聞稿1
由xx地產傾力打造的xx都會明珠萬圣嘉年華活動，于10月29日在項目營銷中心隆重舉行。當天早上人山人海，人聲鼎沸。每個客戶都是有備而來，也不愿錯過這一場置業的鳳嶺北的好機會。萬圣節嘉年華活動熱力開展。有趣好玩的現場活動，歡樂有愛的派糖互動，溫馨溢滿整個銷售中心內外場，而歡樂的同時，購房的客戶，卻忙著搶購自己心儀的戶型，現場的'盛況將整個xx都會明珠推向一波接一波的小高潮。
此次萬圣節嘉年華主題活動，是xx地產20年慶的系列關懷業主活動的一環，同時也是xx都會明珠項目營銷中心對外開放的活動之一，現場風格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強的活動，豐厚引人的獎品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
萬圣節活動新聞稿2
為了增強學生們對外國文化的了解，同時提高學生們學習英語的興趣，親身體會一下外國的文化，雞山小學中高年級舉行了Hollaween party （萬圣節的派對）。學生們在英語老師的帶領下，了解萬圣節的由來以及習俗，并學會了一些關于萬圣節的英語詞匯�；顒娱_始后，穿著萬圣節服裝的.孩子們像一群快樂的小鳥，享受老師們精心策劃的活動：完成南瓜燈的雕制；群魔亂舞游戲；“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”，充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著一聲聲“Trick or Treat”，現場笑聲連連，不到5分鐘，學生們已經收獲了五顏六色的糖果，看到自己的戰利品，小朋友們很有成就感。
本次活動不但讓孩子們在玩中增長了西方文化知識，而且還讓他們在其中學到了很多書本上無法學到的課外知識。
萬圣節活動新聞稿3
10月31日上午，綠園區同心街道一汽金色歐城社區的社工與長春卓航幼教機構的教師、孩子們開展了"狂歡萬圣節、歡樂總動員"為主題的互動活動，共同度過了一個愉快的一天。
活動現場，社工們首先為孩子們講述了萬圣節的起源故事，并對節日的風俗習慣和特色食物等做了簡單的介紹。讓孩子們了解"贊美秋天，祭祀亡魂，祈福平安"是西方國家在萬圣節期間的傳統習俗，每一個人都會打扮的精靈古怪來迎接這個特殊的日子。隨后，社工和幼師們開始指導孩子們進行裝扮，"老師，我要蜘蛛俠的。""老師，我喜歡美羊羊……"小朋友們爭先恐后地挑選自己喜歡的面具，歡聲笑語聲不斷。伴隨著有節奏的`音樂聲，小朋友在老師的帶領下跳起歡快的舞蹈。小朋友們攥著小拳頭時而出拳，時而抬腿，好像是動畫片里的人物來到了現實中，熱鬧的活動室瞬間成了歡樂的海洋。
萬圣節活動新聞稿4
每年10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的.節日氣氛，以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，我園特于2022年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬圣節活動。
本次活動引起了孩子們強烈的興趣，在平時我們從不和孩子說關于“鬼”的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”還扮演“鬼”，玩與“鬼”有關的游戲。天氣雖有點熱，但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動給我們帶來的樂趣�；顒又�，外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關游戲外，還為孩子們準備了許多的小禮物獎品，并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節目，孩子們也是樂在其中，都敢于通過自己的大膽嘗試去爭取獎品、展現自我。
通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，展現了他們勇敢大膽的一面，增強了孩子們的自信心，更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
萬圣節活動新聞稿5
10月31日是萬圣節，為了讓孩子們感受來自異域的不同文化，濟南伊頓幼兒園為此組織了系列活動，并邀請家長，一起狂歡。
討糖是萬圣節的傳統項目。上午，濟南伊頓幼兒園的小朋友們在老師的帶領下奔向不同地方，開始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡的差異及安全因素，今年，園內中小班的小朋友們在學校內部進行討糖活動，而大班的孩子則走出校門，去周邊商戶及居民家中討要糖果。參加活動的家長都特別請了一天的.假，陪孩子們過這個節日。
過萬圣節怎么可以沒有“化裝舞會”。下午，孩子們期待的萬圣節游行終于開始了，身著各式各樣衣服的孩子們在操場上蹦啊、跳啊。今年的萬圣節游行，每個班的孩子們事先在班內進行民主討論，自行確定本班的游行主題，來園參與活動的學生家長也裝扮一新，配合孩子們帶上面具、假發和各種裝飾。家長們表示，和孩子們一起活動，不僅能增加家長和孩子的親密感，活動過程中，還能收獲很多意想不到的快樂，是一個非常難得的機會和體驗。
萬圣節活動新聞稿6
2022年10月30日，我們開展了一年一度的萬圣節狂歡活動。
活動前：萬圣節是國外的一個節日，以其風俗我園的部分孩子與家長親子制作了南瓜燈，小朋友帶一小袋糖果，準備萬圣節的服裝，學習萬圣節的歌曲、單詞，務求把我們的第二個萬圣節過得充實難忘。我們通過校訊通、微信等方式，給家長發送了節日的相關通知。截止到萬圣節當天，老師也把教室精心裝扮了一番，讓孩子從環境中感受節日的氣氛。我們還邀請了班級的家委當攝影師。
活動中：活動當天，老師還在前一天準備了活動討糖環節的鬼屋。在與外教互動的時候，孩子都表現得非常積極，對于萬圣節單詞的掌握還是比較到位的。特別是在表演《Knock knock，Trick or treat》歌曲的時候，孩子對角色的扮演十分投入。到了走秀環節，他們都表現得比較大方，以三個同時出場的'形式走上舞臺，表現得還是很有自信的。到了討糖環節，他們更是使出了渾身解數，“Trick or treat,smell my feet,give me something good to eat�！睂τ谧约河懟貋淼奶枪�，他們都很滿足，而且當得到糖果后，他們把成果都給老師保管了，他們表現真的很棒。
活動后：活動后，我們與孩子一起分享萬圣節的難忘經歷，再分享中讓我們感受到孩子在活動中，體會到了快樂。我們還做了活動的總結，并對活動過程中存在的不足進行反思。
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