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      1. 幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-04-30 11:19:29 其他節(jié)日 我要投稿

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(精選7篇)

          為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(精選7篇)

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對(duì)他人的祝福之意和送禮的禮儀。

          2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之意。

          3、能在相互的交流中體驗(yàn)贈(zèng)送和理解禮物的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè)磁帶“好娃娃”

          幼兒前期準(zhǔn)備:

          參觀禮品包裝,了解包裝的過(guò)程,認(rèn)識(shí)一些常用的.祝福語(yǔ)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、組織幼兒討論禮物的話題

          教師導(dǎo)語(yǔ):

          1、小朋友,你們收到過(guò)禮物嗎?

          2、你們?yōu)槭裁磿?huì)收到禮物的?

          3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀?

          二、神秘禮物diy

          九月初九是重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。祝他們節(jié)日快樂(lè)!

          教師導(dǎo)語(yǔ):

          1、我們能夠?qū)敔斈棠、外公外婆說(shuō)一句什么話,讓他們?cè)诠?jié)日里開(kāi)心呢?

          2、老師想在重陽(yáng)節(jié)這天給長(zhǎng)輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)

          3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。

          三、交流分享快樂(lè)

          老師播放音樂(lè)《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話。

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

          2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

          3.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

          4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

          二、活動(dòng)主題:

          我和大樹(shù)一起長(zhǎng)大

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          3月12日

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

          每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

          1、將綠色植物帶來(lái)園,要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

          2、在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

          (二)晨間談話:介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義

          (三)玩一玩、畫一畫:介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

          各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫。

          (四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

          各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名。

          (五)“我為小樹(shù)澆澆水”

          大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右,每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:

          3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

          幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié):

          (一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。

          每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的'生長(zhǎng)過(guò)程。將綠化植物帶來(lái)園,家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。

          (二)通過(guò)教育活動(dòng),知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

          (三)通過(guò)畫一畫、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

          2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

          準(zhǔn)備:

          1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

          2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。

          3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。

          設(shè)計(jì)思路:

          從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的'認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

          過(guò)程:

          一、講樹(shù)

          1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

          2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

          3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

          二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)

          觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

          植樹(shù)對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

          三、玩樹(shù)牌

          幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。

          玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

          四、種樹(shù)

          1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

          帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

         。1)種植工具

          (2)種植方法

          2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

          3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。

          2、了解樹(shù)和人類的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

          3、體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的`危害

          1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

          2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

          二、切入植樹(shù)節(jié)主題

          1、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。

          2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。

          三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)

          1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

          2、教師組織幼兒澆樹(shù),邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。

          3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。

          活動(dòng)結(jié)束:

          教師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案5

          3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天,留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的`順利開(kāi)展,特制定此方案。

          一、活動(dòng)時(shí)間:3月12日

          二、活動(dòng)地點(diǎn):美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級(jí):小、中、大四、活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

          2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.物質(zhì)準(zhǔn)備

         。1)小班:各種葉子、畫紙、膠水。

         。2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

         。3)大班:涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線(麻繩)、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。

          2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

          植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。六、活動(dòng)過(guò)程

          分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

         。ㄒ唬┬“嗷顒(dòng)主題“萌手齊貼畫,記錄春之美”。 1.親子活動(dòng)——親近自然,撿拾樹(shù)葉(在家完成)。 2.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)。 3.快樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫,記錄春天的美好。

         。ǘ┲邪嗷顒(dòng)主題“小手齊播種,公營(yíng)一片綠”。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

          3.快樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園,在菜園播種,公營(yíng)一片綠色。

          (三)大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。 2.快樂(lè)勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。 3.護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,懸掛標(biāo)語(yǔ)。七、活動(dòng)要求

          1.開(kāi)展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分:活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng),活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

          2.活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

          3.活動(dòng)開(kāi)展時(shí),保持活動(dòng)穩(wěn)定有序,氛圍良好。

          4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提,活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒。

          5.活動(dòng)時(shí),需采集典型照片,并及時(shí)上傳幼兒園工作群(做篩選)。

          6.活動(dòng)結(jié)束后,園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

          xx年3月7日

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案6

          活動(dòng)主題:

          綠一方凈土,多一份溫暖。

          澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

          松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日——4月12日

          活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)

          活動(dòng)班級(jí):幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

          活動(dòng)具體安排:

          植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

          第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

          第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

          第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

          第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

          活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)

          一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

          活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

          活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

          二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

          活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

          活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

          三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

          活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝;顒(dòng)。

          活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

          幼兒園小班主題活動(dòng):幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

          設(shè)計(jì)意圖:

          一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

          2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、晨間談話

          植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

          二、利用午餐后時(shí)間

          1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

          2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處) 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

          三、種樹(shù)

          激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

          1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,最好

          2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

          3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

          幼兒園小班主題活動(dòng)方案:“國(guó)慶節(jié)”

          活動(dòng)名稱:歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

          活動(dòng)意圖:每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

          活動(dòng)目的:

          1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

          2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

          2、介紹國(guó)慶節(jié)。

         。1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

         。2)學(xué)說(shuō):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。

         。3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

         。4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

         。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

          3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

          4、幼兒作畫,添畫煙花。

          5、將作品送給“祖國(guó)”。

          活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

          活動(dòng)反思:幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶;顒(dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。

          通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高潮。

          幼兒園小班主題活動(dòng):慶“三八”主題活動(dòng)方案

          設(shè)計(jì)意圖:

          本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。

          小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

          活動(dòng)流程:

          活動(dòng)一:演演唱唱.聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

          活動(dòng)二:夸媽媽

          1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

          2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

          3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

          4、組織討論 : 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的'話,不讓媽媽生氣等。

          活動(dòng)三:我的好媽媽

          1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

          2、提問(wèn):今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?

          活動(dòng)四:紅花送給好媽媽,并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

          活動(dòng)五:制作心愿卡

          1、講講說(shuō)說(shuō):媽媽的心愿是什么?

          2、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?

          3、母子集體操作。

          4、掛心愿卡。

          幼兒園小班主題活動(dòng)--沙拉(綜合)

          目標(biāo):

          1.知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。

          2.體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。

          準(zhǔn)備:

          1.幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn)。

          2.教師先切好一些水果丁,并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。

          3.沙拉醬若干,裝在碗中,放上勺子。

          4.幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。

          過(guò)程:

          1.討論如何制作水果沙拉。

          ?提問(wèn):你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

          ?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作,教師逐一出示所用材料和工具,說(shuō)明注意事項(xiàng)。

          2.制作水果沙拉。

          ?選擇自己所需的水果,能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。

          ?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞、品嘗。

          建議:

          1.教育幼兒注意安全,既不把刀對(duì)著別人,也不弄傷自己。

          2.幼兒可以回家親自動(dòng)手做,請(qǐng)家人品嘗。

          評(píng)價(jià):

          1.親自動(dòng)手試一試,積極性很高。

          2.愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗。

          幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

          設(shè)計(jì)意圖:

          小朋友愛(ài)吃水果,但吃水果也挑食,有的愛(ài)吃甜的,有的愛(ài)吃略帶酸味的,有的愛(ài)吃脆的,有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào)?墒侨绻淖円幌滤某苑,讓幼兒親自制作一盤水果串,那情形就大不一樣了。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng),讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性,知道水果有多種吃法,不挑食,愿意參與勞動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.嘗試與同伴共做水果串。

          2.知道水果有多種吃法。

          3.樂(lè)意與人分享食物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布,串好的蘋果串,籃子。

          過(guò)程建議

          1.找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果,請(qǐng)小朋友找出來(lái)。

          2.說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

          3.討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。

          4.你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái)),如果想一下子嘗到不同種類水果的味道,這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?

          5.幼兒洗手,自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖,串果串時(shí)怎樣才能不扎到手?

          6.品嘗自己做的果串,說(shuō)一說(shuō)是什么味道。

          延伸提示

          建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。

        幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案7

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

          2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

          3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;

          中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;

          高幼“你我攜手添綠意”。

          2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

          3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

          4.樹(shù)苗若干。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)——

          1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

          活動(dòng)流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

          延伸活動(dòng):主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹(shù)、花)

          2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

          活動(dòng)流程:認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,掛上小組牌默認(rèn)分類。

          畫畫我們的小樹(shù)苗,量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

          延伸活動(dòng):樹(shù)葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,采集樹(shù)葉標(biāo)本,制作樹(shù)葉貼畫、樹(shù)葉標(biāo)簽,……制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

          3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

          活動(dòng)流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。

          制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫,離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

          延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的`一些問(wèn)題。

          樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

          一、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;

          中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;

          大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

          2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

          3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

          4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)。

          5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

          6.樹(shù)苗若干。

          二、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬胺N一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

          1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

          2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

          3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

          4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

          (二)分級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

          1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

          活動(dòng)流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

          2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

          活動(dòng)流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

          3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

          活動(dòng)流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——開(kāi)展“小小綠意帶回家”家庭種植活動(dòng)。

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