【實用】幼兒園三八婦女節活動方案13篇
為了確保事情或工作科學有序進行,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園三八婦女節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園三八婦女節活動方案 篇1
一、活動名稱
《我給媽媽做發型》
二、活動目標
1、知道三月八日是國際婦女節,是所有婦女的節日。
2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計發型,提高動手能力。
3、學會尊敬、關心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。
三、活動準備
報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像
四、活動過程
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1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、 提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。
3、 教師小結:哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日,也是媽媽的節日。
4、 媽媽愛我們 ,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
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1、 講講媽媽的發型。
2、 教師小結:媽媽們的頭發有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的.黃色、有的棕紅色,有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的美,都很漂亮。
3、 教師展示自己為媽媽設計的發型,引導幼兒充分觀察。
教師:這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?
4、 引導幼兒觀察制作材料及制作方法。
教師:看一看,老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的?是怎么做出來的?
5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型
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1、今天,是媽媽的節日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?
2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。
教師小結:媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心。
幼兒園三八婦女節活動方案 篇2
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準備:
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。
2、6個呼啦圈和若干糖果。
活動過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?
幼:是媽媽的節日?
師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的`節日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)
4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,OK?
二、互動環節
《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
幼兒園三八婦女節活動方案 篇3
設計意圖:
初春的柔風,即將送來親情最濃的20xx年“三八”婦女節。幼兒園借此節日對孩子進行感恩教育,引導孩子學會關心,體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,同時還培養孩子的動手能力和進一步激發幼兒參與集體活動的能力和欲望。所以,此次活動設計,盡可能激發幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。
活動一:我愛我的媽媽
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處。活動準備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。
2、讓學生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務事。
重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征。
活動過程:
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的'?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?
4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
活動二:我的好媽媽
活動目標:
1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內容,初步嘗試為媽媽做事。
活動準備:音樂磁帶或課件
活動流程:
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?
3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。
5、教師教唱歌曲3—5遍。
6、師生共同表演歌曲。
活動三:我給媽媽做賀卡——愛心卡。
活動目標:
1、學習簡單的裝飾賀卡——愛心卡。
2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”……等祝賀的話。
活動準備:白卡紙、膠布、水彩筆、愛心卡范例;顒恿鞒蹋
1、出示愛心卡范例。
師:這是老師給自己媽媽制作的一張愛心卡,上面畫的是媽媽最喜歡的太陽花,我最想對媽媽說的話是:祝媽媽每一天都開開心心、快快樂樂!
2、組織幼兒了解制作方法。
師:小朋友們看看,說說,愛心卡是怎樣制成的?(幼兒觀察講述)
師:分發白卡紙,幼兒再在上畫出自己表達。
3、幼兒用卡紙裹成小棍,用雙面膠粘貼在愛心卡上。播放歌曲《我的好媽媽》音樂,老師巡回指導幼兒。
(三)相互欣賞評析愛心卡
鼓勵幼兒將做好的愛心卡帶回家,送給媽媽。
四、活動結束
幼兒園三八婦女節活動方案 篇4
設計意圖
對于大班幼兒來說,他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節日,也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意,但這似乎過于簡單,也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。基于以上的特點,讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物,表達自己的愛和感激。同時,在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力,又讓每一個幼兒主動學習,積極地運用自己的心智去探索自己的發現,發展他們的思維能力,促進其智力、情感、態度的發展。
活動目標
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物,表達對媽媽、奶奶的`祝賀。
2、會合理安排錢幣,嘗試10以內的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規則。
重點:會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點:會合理安排和使用錢幣,嘗試10以內的連加計算。
活動準備
1、經驗準備:活動前相關知識的了解、豐富。(如:如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等) 。
2、物質準備:媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
購物前準備
1、明天就是誰的節日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒互相交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置:可自己結伴尋找或咨詢營業員。
3、注意事項:
購買10元人民幣以內的禮物。
可以購買多樣禮物,但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款:拿好自己挑選好的禮物,到柜臺處付款,并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
交流討論
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候,你想向媽媽說什么?
延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
幼兒園三八婦女節活動方案 篇5
活動目標
主要讓孩子、父親表達對媽媽的濃濃愛意。
活動準備
爸爸寫的信、玫瑰花、裁剪好的愛心卡片、蠟筆等。
具體活動方案及流程
1.教師介紹三八婦女節的來歷。
2.教師讓幼兒在愛心卡片上畫下媽媽最愛的東西。
3.請孩子說一說,怎么樣來表達對媽媽的感恩之情(學說感恩的話)。
4.教師將爸爸的信和玫瑰花親手交給幼兒,并讓給幼兒學會和媽媽交流。
5.節日當天離園時,親手將這些禮物送給媽媽,并說“三八婦女節快樂”和一個大大的擁抱和親吻。
一、活動背景
世界上最偉大的.愛就是母愛,而在三八婦女節這一天,最讓媽媽感動的莫過于孩子、愛人的祝福。所以,我們為此設計了一些活動,讓媽媽能夠通過孩子小小的手制作出來的愛心賀卡,以及爸爸特意為媽媽寫的一封信和贈送一朵玫瑰花,感受到濃濃的愛意,也讓孩子從小學會感恩。
二、活動目標
1.知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2.學習制作愛心卡片,畫上對媽媽的祝福。
3.懂得愛自己的媽媽,表達感恩之情。
三、活動準備
前期準備(活動開展前一天讓爸爸寫好信)、玫瑰花人手一朵、裁剪好的愛心卡片、提前一天給媽媽發短信、蠟筆。
四、活動時間
20xx年3月8日上午
五、活動地點
雛菊二班教室
六、人員安排
活動策劃與執行:鮑甜密拍攝:周艷場地布置:吳佩蕓
七、活動過程
1.教師介紹三八婦女節的來歷。
2.教師讓幼兒在愛心卡片上畫下媽媽最愛的東西。
3.請孩子說一說,怎么樣來表達對媽媽的感恩之情(學說感恩的話)。
4.教師將爸爸的信和玫瑰花親手交給幼兒,并讓給幼兒學會和媽媽交流。
5.節日當天離園時,親手將這些禮物送給媽媽,并說“三八婦女節快樂”和一個大大的擁抱和親吻。
幼兒園三八婦女節活動方案 篇6
一、活動目的
1、通過廢物再利用,自制“美麗的鮮花”活動,讓幼兒知道“三八”節是全世界婦女的節日,給媽媽們帶來節日的問候,知道媽媽養育自己的辛苦,懂得愛媽媽、尊媽媽。
2、通過義賣“鮮花”活動,讓幼兒在社會性交往的'游戲中,認識、學用人民幣,體驗游戲的樂趣。
二、活動流程
(1)20xxxx早上,開展“我為媽媽送快樂”的義賣活動。在一樓多功能教室創設“義賣場”。
下午xx——xx創設大廳義賣場地;
xx——xx家長義賣活動;
(2)第x周周x下午離園時間,開展“媽媽為奶奶送快樂”的義賣活動。在一樓大廳創設“義賣場”,全園媽媽為奶奶們購買“鮮花”,回家送給自己的母親、婆婆等;
(3)第x周周x晨會,公布各班義賣結果
(4)義賣活動所得款項,歸為班級所有,班級利用資金開展有意義的活動!
幼兒園三八婦女節活動方案 篇7
初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節,開福區青竹湖幼兒園于3月8日開展了豐富多彩的三八節主題活動,讓小朋友感受親情,感受養育之恩,表達感恩之情。每年的“三八”婦女節,都是孩子們向媽媽表示感謝、送上祝福的時機。青竹湖幼兒園的教師們共同探討、策劃了今年的慶祝活動。
一、護蛋
幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的“三八”節主題教育活動:中、大班的幼兒每人親手制作一朵大大的鮮花,在晨間迎接入園時向所有的媽媽、奶奶們表達感恩,這讓孩子們體驗到學會表達感恩的喜悅。
小班組和大一班還開展了“護蛋”活動,感恩母親;顒赢斕烀總幼兒都帶了一個生雞蛋當自己的寶寶帶在身邊,不讓它打破、擠碎。在晨間活動、早操、游戲活動、吃飯、上廁所、睡覺時他們都小心翼翼地呵護著,力爭做一個負責任,有愛心的爸爸媽媽。可是,有的“小爸爸”“小媽媽”還是出現了許多的小意外,不小心傷了自己的“蛋寶寶”,有的甚至留下了傷心的眼淚......一天下來,許多“小爸爸”“小媽媽”都有了自己的'感慨,“原來要保護一個小雞蛋這么不容易!”“當一個好媽媽這么困難!
二、懷孕媽媽
大二班孩子們也在老師的幫助下將自己的“小寶寶”——小氣球塞進自己的衣服里,開始了自己一天的“孕媽”之旅。一開始孩子們興奮極了,不管是晨間活動還是早操時間,不管是坐著游戲還是站著喝水,孩子們都盡心盡責、小心翼翼地用手護著肚子,生怕自己的寶寶“早產”,那一個個小模樣讓人忍俊不禁。經過一天的“準媽媽”體驗活動,小家伙們由于“肚子”太大,走路、上下樓梯、排隊喝水、上廁所、睡覺脫衣都很麻煩,更不用說整理活動區、收拾玩具啦!離園時,孩子們不由感嘆:“懷孕好辛苦呀!”
三、制作愛心花
活動的開展得到了家長的肯定和贊許,家長們都為自己孩子的溫情畫面所感動,也非常感謝幼兒園開展的主題活動,讓他們感受到了不一樣的婦女節。
幼兒園三八婦女節活動方案 篇8
設計意圖:
通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,讓幼兒充分了解母親,并體會母親為家庭付出辛苦。從而培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人,熱愛勞動的習慣。
一、活動主題
《我愛媽媽》或《幸福手牽手》
活動地點:各班級教室
活動時間:
二、活動目標
1、讓幼兒知道"三八"婦女節是媽媽、奶奶的節日。
2、通過表演和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
3、樂意與同伴家長一起活動,增進親子間的感情。
三、活動前準備
1、準備有關歌頌媽媽的歌曲和朗誦等。如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。各班級自行制定。
2、通知媽媽參加活動。
3、提前給幼兒說說媽媽的辛苦。
3、活動材料準備:
。1)給媽媽的禮物。如:賀卡、小紅花等。
。2)每班準備:暖瓶3—5個,家長自帶水盆、干毛巾各一個。糖和橘子若干。
四、活動過程
(一)歡迎儀式
1、教師致歡迎詞。
2、幼兒入場。
主持語:親愛的小朋友們,你們知道"三八"婦女節是誰的節日嗎?(媽媽)小朋友們說的真好,那你們喜歡你們的媽媽嗎?(喜歡)今天,我們將媽媽請來和我們一起歡度節日,你們高興嗎?現在我們以熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
(二)節目表演(歌曲或朗誦等)
讓幼兒通過歌曲唱出自己對媽媽的情感。
主持語:孩子們,今天是媽媽的節日,就讓我們大聲地唱出,我們對媽媽的愛。
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讓幼兒通過日常生活的體驗,說一說母親對自己的關愛及感激之情。
主持語:是的正如歌曲里所唱的,母親是世界上最偉大的.人,母親給了我們生命,為我們付出了全部的心血,孩子們,剛才我們是唱歌給媽媽聽的,現在我們請小朋友來說一說,媽媽是怎樣辛苦的。最后,全體小朋友一起說"媽媽,我愛你,媽媽,辛苦了。"
。ㄋ模╆P心媽媽
通過親子間的活動交流,讓幼兒感受親子間的情感及對媽媽的感恩。
1、我喂媽媽吃糖(吃橘子)
主持語:媽媽平時很辛苦,以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃,現在,我們長大了,會做很多事情,今天,讓媽媽們好好的休息一下,我們來喂媽媽吃糖好嗎?
過程中:播放輕音樂,教師說:一個糖代表孩子的一片孝心,一片愛心。
2、我給媽媽洗洗腳
主持語:從小到大,一直是媽媽給我們洗衣做飯,洗腳、洗臉,他們是那么的辛苦,今天,我們的寶貝,要用自己的小手為我們的媽媽洗洗腳。
注意事項:家長,成排成行做好,家長先在盆里放上涼水,然后,請家長幫忙到熱水,家長試一試水溫,然后,幼兒開始給媽媽洗腳。洗完后,家長和孩子將水倒掉,有能力的可以讓孩子自己倒。
播放音樂。教師說:孩子,是父母的心肝,平時媽媽對孩子的愛,今天換來了孩子對媽媽的愛,我們的孩子一天天長大了,他們是我們的希望,我們的未來。
結束后,可以請個別家長發表一下感受。
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主持語:孩子們,今天是媽媽的節日,你們有沒有禮物要送給媽媽呀,現在,請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽,送的時候還要親親媽媽,并說一些祝福的話。(教師提前教好)
主持語:今天,寶寶和媽媽們歡聚一堂,共度媽媽的節日,你們開心嗎?最后,我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。
結束語:祝所有的媽媽們,青春永駐,幸福永存,讓愛的種子在孩子的心中生根發芽。今天,"我愛媽媽"主題活動到此結束,謝謝各位的參與。
幼兒園三八婦女節活動方案 篇9
一、活動目標
1、能用對角折的方法表現出郁金香花的基本特征。
2、會用油畫棒添畫莖、葉,鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養成耐心、細致的折紙習慣。
二、活動準備
物質準備:圖片,教師示范畫,折紙,白紙若干張,棉簽、膠水、油畫棒。
三、活動過程
(一)談話導入,感知郁金香的基本特征
1、春天來了,外面到處都是美麗的花朵?矗加心男┗ㄩ_了?(出示圖片。)
2、這是什么花?
引導幼兒了解春天里不同的花:黃的迎春花,紅的桃花,白的梨花。
3、這是什么花?它叫什么名字?它長得怎么樣?引導幼兒感知郁金香的基本特征。
小結:這種花叫郁金香,它的兩片花瓣緊緊的抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣,今天是三八婦女節,我們送給媽媽一朵美麗的郁金香,好不好?
(二)出示范例折紙郁金香,引導幼兒觀察。
師:今天老師也帶來了郁金香,漂亮嗎?
。1)我們小朋友看看它是怎樣做的?(彩紙折的)
。2)花莖、葉是用什么做的,用彩紙還能做出漂亮的郁金香花,你們想學嗎?
。ㄈ┙處熤v解示范郁金香的折法。
師:用“找好朋友”的'短句,引導幼兒進行對角折。
大角和大角做朋友(對角折),抹平變成一個三角形,小角和大角也想做朋友,這一次小角找大角做朋友時,小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。
四、幼兒操作,教師巡回指導
要求:膠水涂在郁金香的反面,貼的時候三個花瓣一定朝上。
五、欣賞作品
1、貼出幼兒的作品,幼兒共同欣賞。
2、講評
(1)誰是你做的郁金香,用什么顏色折的?
。2)你最喜歡誰的作品,為什么?
幼兒園三八婦女節活動方案 篇10
一、活動目標:
、敝廊掳巳帐菋D女節,是媽媽的節目,
幼兒園大班三八婦女節活動方案。
⒉通過送禮物、表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉
2、事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、座位安排,媽媽坐在中間,幼兒坐在周圍。
四、活動過程:
(一)在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
(二)我當小導游,帶媽媽參觀教室新布局。
(三)說說好媽媽
說明:幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(四)關愛媽媽:讓幼兒給媽媽剝糖吃,體驗孩子對媽媽的愛。
(五)親子游戲
1、益智游戲:大西瓜小西瓜
2、媽媽游戲——找媽媽
(六)和媽媽一起裝飾賀卡并送給媽媽。
說明:幼兒在體會愛媽媽的`情感中,表達愛媽媽的情緒。在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。孩子的歌聲就是孩子的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日快樂!
幼兒園三八婦女節活動方案 篇11
設計意圖:
中班是幼兒教育中承上啟下的階段,他們對事物的理解能力逐漸增強了,為此除了知道三月八日是媽媽的節日之外,還有必要讓他們了解三八節的由來。隨著他們有意行為的增加,初步規則意識的`萌發,動作質量明顯提高,并又能堅持較長時間,我們可嘗試自主性的區域活動,讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強,獨立操作與解決問題的能力較弱,所以還是需要成人的幫助,為此,邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務,并一起贈送給家中的女性,既表達了對媽媽、奶奶、姥姥的節日祝福,又增進了家庭成員之間的情感交流。
一、活動目標:
1.了解三八婦女節的由來,知道媽媽、奶奶、姥姥們的辛勞,并懂得要尊敬她們。
2.通過表演節目和動手制作禮物,表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備:
1.通知爸爸參加活動。
2.準備制作禮物的材料。
3.下載相關歌曲如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
三、活動重難點:
重點:樂意與爸爸、爺爺或姥爺合作,共同制作禮物。
難點:知道媽媽、奶奶、姥姥的辛勞,懂得要尊敬她們。
四、活動過程
。ㄒ唬、集體教學:
第一環節(說說“三八婦女節”)
1.今天是幾月幾號?是哪些人的節日?
2.了解三八婦女節的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)
第二環節(夸夸媽媽、奶奶、姥姥)
1.說說媽媽、奶奶、姥姥的簡單特征和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、跳廣場舞等)。
2.你最想和她說句什么話?
3.學唱《我的好媽媽》或《只要媽媽露笑臉》或《世上只有媽媽好》。
。ǘ、區域活動:為媽媽選擇制作禮物
1.提前一天通知爸爸們來園參加活動;顒訒r間:3月8號下午3點
2.交代各區域制作內容及要求(教師舉例說明或向幼兒及爸爸們展示成品)
(1)制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)
。2)制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)
(3)制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
溫馨提示;播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等,渲染活動氣氛。
(三)、家園共育
1.送禮物:將制作好的禮物送給媽媽,并且把學唱的歌曲《我的好媽媽》等唱給媽媽聽。
2.讓爸爸拍照留念:和媽媽一起留下美好的瞬間。(發到微信平臺)
幼兒園三八婦女節活動方案 篇12
活動目標:
1、明白三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準備:
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……
1、(師)小朋友明白這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們明白是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?
幼:是媽媽的.節日
師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)
4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節,OK?
二、互動環節
《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,接下來媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出接下來放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中接下來往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
幼兒園三八婦女節活動方案 篇13
三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓孩子真正的意識到婦女的偉大,感謝我們的'母親。
活動目標
1、了解三八婦女節的來歷。
2、為媽媽慶祝一次節日。
3、知道母親的偉大,夸媽媽、愛媽媽。
活動準備
1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,知道媽媽的辛勞。
2、討論:明天是三八婦女節,是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩,我們該做些什么呢?
共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……
3、提前邀請女性家長于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動。
活動過程
1、師幼談話制造出溫馨、感人的氣氛提問幼兒:
你的媽媽愛你疼你嗎,她是怎么關心你,照顧你,為你著急上火等等。
你喜歡媽媽什么,你的媽媽怎么可愛,你怎么心疼媽媽的?
能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎?
知道嗎,有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽,一輩子記住要孝順媽媽,孝敬父母,不惹他們生氣。
2、表演環節:
為媽媽唱首歌——《我的好媽媽》。
3、親子制作——折紙康乃馨教師教幼兒與家長一起手工制作折紙康乃馨。
4、送禮物幼兒親手將制作的康乃馨送給家長,并擁抱家長說一句感恩的話。
5、親子游戲:母子(女)運球游戲方式:家長與幼兒護擁,將皮球夾在兩人中間跑步運到終點,球掉落需重新返回出發點,不得用手碰球,到達終點后,幼兒騎上羊角球快速返回起點。
6、互動環節:包餃子。
家長與幼兒一起動手包餃子,用餐時,要求幼兒將第一個餃子送到家長嘴里。
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