- 植樹節社會實踐活動策劃方案 推薦度：
- 相關推薦
植樹節社會實踐活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的植樹節社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節社會實踐活動方案1
一、活動背景
“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證�！爸矘涔潯�，是一個必須追尋的`以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手于整治校園，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校設計學院社管會外聯部與青年志愿者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起。
二、活動目的
秉承學校的傳統美德，美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們的家園——地球，并在活動中發揚志愿精神。在植樹過程中，由青年志愿者協會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又可以增進彼此的感情）。
三、活動主題
“校園是我家，綠化靠大家”。
四、舉辦單位
XXXX學院XXXX大隊。
五、活動時間
2021年XX月XX日。
六、活動地點
XXXXXX學院藝術設計學院XXXX實驗基地。
七、活動流程
1、XX月XXXX日早上全體成員在XXXX學院集合。
2、上午XX點整，到達活動地點開始植樹。
3、植樹樹后清理現場垃圾，整理工具。
八、人員安排
總負責人：XXXXXX。
負責人：XXXXXX（對人員的安排、督促）。
購買樹苗：XXXXXXXX。
活動安排：XXXX。
九、活動步驟
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
①由社管會外聯部和青年志愿者大隊一同向總院交出活動策劃書。
�、陂_展活動舉辦前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關事宜。
�、厶崆暗街矘涞攸c考察。
�、苜徺I樹苗。
�、萦缮绻軙饴摬恐谱鞒鲫P于植樹節活動的相關宣傳海報。
�、抻汕嗄曛驹刚邊f會提前通知各位參與人員，做好本日活動的宣傳活動。
�、哂汕嗄曛驹刚邊f會向各班級宣傳此次活動，并鼓勵學生踴躍加入。
�、鄥⒓踊顒拥娜藬�，并交代注意事項（每個參與者務必準時集合）。
⑨志愿者分組后，分別由青年志愿者協會充當小隊長負責人。
�。ǘ┖笃谕晟疲�
�、倬S護現場秩序。
②活動后拍照留念。
�、圩寘⒓哟舜位顒拥某蓡T寫一篇活動后的感想。
十、經費預算
樹苗XXXX支，預計單價每支XXXX元，鏟子XX把，預計單價XXXX元，總公預計XXXXXX元。
十一、注意事項
1、植樹過程中應合理利用工具，節約用水。
2、植樹時應注意方法和安全。
植樹節社會實踐活動方案2
一年一次的植樹節又和我們相遇了，而作為一名黨員、作為一名大學生，自然要成為植樹節活動的先鋒。
為了弘揚環保精神，并響應xxxx大學黨員服務站的號召，xxxx大學地理與環境學院決定在黨員中開展“你由我來養”為主題的活動。
一、活動目的：
本次活動主要目的是以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環保意識、生態意識，明確植樹既是責任又是義務的意義，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化美化環境的目的。
二、活動對象：
師范大學東校區全體學生
三、活動主題：
綠色人文、和諧校園
四、活動時間：
3月12日下午3點30分
主辦單位：xxxx師范大學東校區團工委學生科
承辦單位：xxxx師范大學東校區生活服務部及各學院生活服務部
活動地點：xxxx師范大學東校區
五、活動流程：
1、集合：各學院代表于3月12日15點30分到指定地點集合。
2、xxxx師范大學東校區學生科科長團工委書記白永強老師講話。
3、各學院一起宣誓，表明愛護環境，綠化校園的決心。
4、宣布植樹開始。
5、劃分場地。
6、各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹。
7、請同學們在現場準備的“綠色寄語’’KTV板上面寫下植樹節感想。
8、展示征集的優秀環保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環境問題的'文章、并請學生代表發表面對我們生存的空間以及當前的.環境狀況的感言，向社會發出綠色環保的呼吁。
9、立標牌，紀念本次植樹活動。
10、合影留念。
六、注意事項：
1、如果當天下大雨，活動改期。
2、整個活動過程中，參與的同學不應打鬧。
3、活動人員應遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進行植樹。
4、整個活動過程中，參加植樹的同學應隨時注意安全。
植樹節社會實踐活動方案3
一、活動背景與意義
植樹節是我國傳統節日之一，每年清明時節，是全國范圍內廣泛開展植樹造林、綠化美化環境的重要時刻。植樹節社會實踐活動旨在引導廣大群眾積極參與植樹綠化行動，提高環境保護意識，推進生態文明建設，實現美麗中國的夢想。本次活動將組織志愿者團隊，通過植樹、綠化宣傳等多種方式，為社區和城市增添綠色，并為未來的子孫留下繁榮的生態環境。
二、活動目標
1、增強社會公眾環保意識，引導大家樹立綠色生活理念。
2、動員廣大群眾積極參與，加強集體草根植樹力量。
3、提高志愿者團隊的組織能力和互動交流技巧。
4、激發群眾對美化環境的積極性，共同守護我們的家園。
三、活動內容與安排
1、公益宣傳活動
�。�1）制作宣傳畫和宣傳海報，鼓勵大家參與植樹節義務勞動。
�。�2）利用社交媒體、電視、廣播等傳媒，廣泛宣傳植樹節活動的意義與重要性。
2、植樹造林活動
�。�1）地點：選擇城鄉結合部、學校周邊或城市景區等地進行植樹造林。
�。�2）時間：活動在植樹節當天進行，并預留適當的時間做后續植樹工作。
（3）志愿者招募：通過社區志愿者協會、學校、社會公益組織等渠道招募志愿者，形成植樹志愿者團隊。
�。�4）植樹準備：提前購買苗木、工具和種植用品，并組織志愿者進行培訓，了解植樹的技巧與方法。
�。�5）植樹過程：志愿者團隊在指定地點根據植樹圖紙和規劃進行植樹，注重合理布局和品種選擇。
�。�6）植樹后護理：植樹成功后，對苗木進行澆水、施肥和保護，確保苗木的成活率。
3、環保講座與知識普及
�。�1）組織專家進行環保講座，宣講環境保護的重要性和必要性。
�。�2）發放環保宣傳冊、小手冊等資料，普及環保知識與技巧，提倡綠色生活方式。
4、環境清潔行動
（1）組織志愿者開展環境清潔行動，清理社區和城市的垃圾、雜草等。
（2）引導社區居民、學校師生等積極參與，爭做環境保護志愿者。
四、活動方案的`可行性分析
本活動方案具有可行性和實踐性。首先，植樹節是一個傳統節日，在全國范圍內有廣泛的影響力，易于組織和推廣。其次，青少年群體是社會實踐活動的主要對象，他們積極性高，有參與意識，適合開展這樣的活動。另外，植樹環保是一個長期性的任務，本次活動只是起到一個示范和引導的作用，可以在植樹節之后繼續加強相應的宣傳和行動。
五、活動評估與總結
通過本次植樹節社會實踐活動，將實現社會公眾環保意識的增強，動員更多的人參與到植樹綠化行動中來。通過植樹活動，可為社區和城市增添綠色，改善城市生態環境，同時也培養了更多的植樹愛綠志愿者，為未來的綠化事業奠定基礎。植樹節社會實踐活動的成功舉辦是對參與者和組織者的鼓勵，也是我們共同守護環境、追求美麗中國的具體行動。
植樹節社會實踐活動方案4
活動目標。
1、讓幼兒認識樹有美化環境、調節氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
2、體驗在不一樣環境下人們所產生的不一樣情感，明白環境影響人的身心健康，培養幼兒保護環境的意識。
3、發展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達能力。
活動準備。
1、表現不一樣環境的兩幅圖片（好的為甲，差的為乙）。
2、“小樹苗”貼絨若干。
3、錄音機、《學植樹》磁帶。
活動過程。
一、帶幼兒到樹下玩耍，引導幼兒討論：
1、人們為什么要種樹？樹木有什么作用？
2、如果沒有了樹木，世界會變成什么樣貌？
以談話的形式引出活動資料。
二、教師出示表現環境的兩幅圖，請幼兒觀察圖片，認識樹的作用。
1、美化環境的作用。
�。�1）這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什么？（有花草樹木……）。
�。�2）如果這兩個環境不一樣的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環境美……）。
師：（指甲圖）樹木（花草）能夠把周圍環境打扮得十分美麗，是人們心境舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎？（小朋友討論、發言）。
小結：這種作用我們叫它“美化環境”（幼兒學記）。
2、凈化空氣的作用。
�。�1）這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不一樣？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）。
�。�2）（指乙圖）如果你從冒黑煙的地方走，會有什么感覺？（嗆嗓子、咳嗽）。
�。�3）一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落，周圍的環境會變成什么樣貌？你愿意生活在這樣的環境里嗎？為什么？（幼兒討論）。
師：是啊，如果人們生活在這樣的環境里，就會嗆的咳嗽、惡心。時間長了，還會生好多疾病呢。
（4）小朋友再看，（指甲圖）樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢？（幼兒討論）。
師：原先，人們發現了一個秘密，樹多的地方，空氣異常新鮮，經過科學家研究發現，樹木能夠吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎？（啟發幼兒討論）。
小結：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（幼兒學記）。
3、調節氣候的本領。
�。�1）這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現有什么不一樣？（表情不一樣，滿臉大汗……）。
�。�2）（指甲圖）站在窗口的這個小朋友為什么很高興？他看到兩個小朋友在大樹下玩得很開心，他怎樣說？誰來表演一下（請2—3人表演）。
（3）（指乙圖）站在窗口的這個小朋友為什么不高興？他看到兩個小朋友在炎熱的太陽底下滿身大汗，他又會怎樣說？（請2—3人表演）。
�。�4）兩幅圖上的.小朋友，為什么有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？
幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。
�。�5）為什么有樹的地方就會涼快呢？這又是樹的一個作用呢？（幼兒討論）。
小結：原先夏天天氣炎熱，樹木里的水分很多蒸發，帶走一部分熱量，它像空調一樣能夠使溫度有高度變低，這種作用叫“調節氣溫”（幼兒學記）。
三、防風、防沙、防洪的作用。
�。�1）講述《大森林的故事》。
聰明的小朋友，村子被風吹垮了嗎？被洪水淹沒了嗎？被沙子埋了嗎？
提問：村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）。
那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風、防沙、防洪）。
四、復習鞏固樹的作用。
經過啟發提問，使幼兒加深印象，說出樹的幾種作用。
五、“栽”樹苗，進行“環�！苯逃�
師：小朋友，為了使我們生活的環境更完美，我們要多植樹來改造、綠化環境。這幅圖上的（指乙圖）環境都不喜歡，那我們怎樣經過植樹來改造它呢？下頭就請小朋友討論、設計一下，把這些小樹苗（貼絨）“栽”到什么地方才能使這兒的環境變得也很美。
幼兒討論后，每人上來“栽”樹苗。
提問：
�。�1）此刻這兒的環境變得怎樣樣了？（很美麗）。
（2）這兒的小朋友該變成什么表情了？（很高興）誰來表演一下高興的表情？
�。�3）小朋友怎樣才能保護這些小樹苗快快長大？進行愛護樹木的教育。
六、律動：學植樹。
師：小朋友，我們明白樹的作用那么大，它為我們做了許多好事，我們要多植樹，讓我們一齊植樹吧。
錄音機音樂起（律動），幼兒隨教師動作挖坑、栽樹、澆水，小樹發芽長大，小朋友高高興興拍手、跳舞。
【植樹節社會實踐活動方案】相關文章：
植樹節活動活動方案05-09
植樹節活動方案02-15
植樹節活動方案04-29
植樹節活動方案05-09
植樹節的活動方案04-30
植樹節活動方案03-20
植樹節活動策劃方案03-28
幼兒植樹節活動方案02-13
植樹節主題活動方案01-29
植樹節的主題活動方案05-10