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      1. 幼兒父親節的策劃方案

        時間:2024-11-09 15:58:04 其他節日 我要投稿

        幼兒父親節的策劃方案

          為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的幼兒父親節的策劃方案,歡迎大家分享。

        幼兒父親節的策劃方案

        幼兒父親節的策劃方案1

          一、設計思考:

          “有一種記憶能夠很久,有一種思念能夠很長,有一雙手的手心個性溫暖,讓我們一生無法忘懷……”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的.,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,帶給孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          二、活動時間:父親節前一周6月15日——6月19日

          三、主題目標:

          1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。

          2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。從此刻做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

          3、透過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。

          四、活動方案:

          1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。

          2、鼓勵幼兒回家幫忙爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。

          3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

          4、年級組或班級可根據班級狀況開展親子活動:主角反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

          5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。

          六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節日快樂!

        幼兒父親節的策劃方案2

          一、【設計思路】

          父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          二、【活動目的】

          1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          三、活動對象:中班全體幼兒、家長及老師

          四、活動時間:20xx年6月17日。

          五、活動地點:1、各班活動、2、幼兒園操場。

          六、寫邀請書:俞慧敏、陳永英。幼兒園中班父親節活動方案

          【活動準備】

          歌曲錄音帶、彩色花。

          【活動過程】

          1各班活動:社會:《爸爸的手》

          2室外游戲:

          親子游戲:

          1、《穿越太空隧道》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領孩子飛快鉆過,體驗穿越太空隧道的樂趣。

          2、《太空漫步》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節活動方案

          3演唱歌曲《我的'好爸爸》。

          4給爸爸獻花。

          結束部分:師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 1 2 下一頁

        幼兒父親節的策劃方案3

          活動目標:

          父親節快到了,幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討。

          感受到節日的快樂。

          簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準備:

          1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

          2、記號筆若干

          活動過程:

          1、教師提出活動主題:

          教師:父親節快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

          2、幼兒分組商討采訪主題

          效果分析:對于父親節的話題,孩子的.想法真是太多了。

          他們的打算有:

          1、采訪爸爸,了解爸爸的有關信息。

          2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。

          3、采訪整個大班的爸爸,統計出爸爸“打呼!钡挠嘘P情況。

          4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

          5、采訪爸爸的工作,并進行統計。

          6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

          7、了解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。

          8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

          9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

          接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。

        幼兒父親節的策劃方案4

          一、設計思維:

          “有一種記憶可以長久,也有一種思念可以長久。掌心兩只手特別溫暖,會讓我們終生難忘……”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父愛是一顆永不隕落的星星,溫暖幸福的笑容永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中扮演著不可或缺的角色。在現代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而端莊的,孩子與父親交流的機會較少。為此,在6月x(周日)父親節之際,我們將開展“我愛你的父親”主題活動,為孩子和父親提供交流的機會,增進父子與父親的關系和女兒。

          二、活動目的

          1、愿意用簡短的一句話介紹你的父親,并能將你父親的職業介紹給他的父親同伴。

          2、我理解父親的辛苦,愿意大膽的.表達對父親的愛。

          3、欣賞散文和詩歌,增進父子之間的感情。

          三、活動準備

          1、每個人都應該帶上他們父親的照片。

          2、提前在家,將父親的手印印在紙上,沿輪廓剪出。觀察你爸爸的日常生活,了解他爸爸的職業。

          3、散文詩“我的爸爸”的掛圖和磁帶。

          四、活動過程

          1、通過提問引導話題。

          孩子們,你們知道父親節是什么時候嗎?(六月的第三個星期日是“父親節”。)“我們每個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請孩子們談談你爸爸是什么樣的?他是做什么的?”

          2、引導孩子自由交談。

          將孩子們分成小組或兩人一組,讓孩子們用他們帶來的照片向同齡人介紹自己。自由對話后,請個別孩子在全班面前談談父親,大膽表達對父親的理解。

          3、比較。

          請孩子們比較他們的小手和他們父親的大手(手。,說說他們父親的手為什么這么大?爸爸的大手能做什么?爸爸在家還做什么?

          4、引導孩子欣賞散文詩《我的爸爸》。

         。1)用掛圖完全欣賞。

          讓孩子說說自己的感受:爸爸把寶寶抱起來,寶寶在想什么?坐在爸爸抬起的二郎腿上,像坐什么?騎在爸爸脖子上是什么感覺?

         。2)你喜歡你父親嗎?為什么?你最喜歡和爸爸在家里做什么?

          在孩子的對話過程中,教師為孩子提供新的對話體驗。例如:我父親是一名醫生。我父親的工作很辛苦。他每天都要給病人做手術,晚上還要看書開會。我喜歡和爸爸一起整理書籍、玩游戲等,并幫助爸爸做其他事情。我喜歡我爸……

         。3)老師總結。

          我發現你們的爸爸很有天賦,每天都非常努力,爸爸們也很愛自己的孩子。希望我們的孩子都能成為好孩子。父親節快到了,孩子們也應該關心和愛護父親。你做什么讓爸爸表明你愛他?你能為爸爸做些什么讓爸爸開心?(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等)。

        幼兒父親節的策劃方案5

          【活動目標】

          1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

          2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

          3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

          4.參與節日游戲。

          5.體驗節日的快樂氛圍。

          【活動準備】

          1.每人帶一張自己爸爸的照片。

          2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

          3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

          【活動過程】

          1.通過提問引出談話話題。

          小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

          2.引導幼兒自由交談。

          將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

          3.比一比。

          請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

          (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

          請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的.脖子上有什么感覺?

          (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

          (3)教師小結。

          我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?

        幼兒父親節的策劃方案6

          一、設計思考:

          “有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷......”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在父親節到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          二、活動時間:

          父親節前一周

          三、主題目標:

          1、讓幼兒知道6月的第x個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。

          2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

          3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的.感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          四、活動方案:

          1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。這樣,孩子們可以通過照片展覽的形式,了解爸爸的成長與變化,感受到時間的流轉和父愛的延續。

          2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。通過這些小小的幫助,孩子們可以體會到自己的成長和進步,同時也能讓爸爸感受到孩子們的關愛和尊重。

          3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。通過這些活動,孩子們可以更深入地了解爸爸的辛勤付出和父愛的偉大,同時也可以通過表達自己對爸爸的感激和贊美,增進父子、父女間的情感。

          4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。通過這些親子活動,爸爸們可以更加了解孩子們的興趣和喜好,同時也可以與孩子們一起參與其中,共同創造美好的回憶。

          5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。這樣,孩子們可以通過自己的努力和創意,制作出獨一無二的禮物,表達自己對爸爸的深深的感激之情。

          六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節日快樂!

        幼兒父親節的策劃方案7

          設計意圖:每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節親子活動策劃方案情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。為此,我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          活動時間:6月份的'第三個星期天

          活動地點:幼兒園操場

          活動內容:

          游戲一:群爸力量大(拔河) 參加人數:32人(每班各10人)

          【游戲內容】將爸爸們分成兩隊,以3局2勝的方式決出勝負,獲勝的獲得團隊冠軍,其次獲得亞軍。

          游戲二:老爸,向前沖(滑板車) 參加人數:16人(每班各8人)

          【游戲內容】將參加的爸爸分成四組進行,爸爸匍匐在滑板上從起點線出發,用手支撐地面向終點滑行,按時間記錄前8名為冠軍,后8名為亞軍。 道具:滑板車8個

          游戲三:我的老爸最海量

          參加人數:16人(每班各8人)

          【游戲內容】在規定1分鐘內,暢飲溫開水,在規定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。

          游戲四:我的老爸力氣大(扳手腕) 參加人數:16人(每班各8人)

          【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方,以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。

          游戲五:我的老爸有力量(俯臥撐) 參加人數:16人(每班各10人)

          【游戲內容】參加人員雙手撐地俯臥,聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個數多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

          游戲六:老爸,向前跳(跳遠) 參加人數:16人(每班各10人)

          【游戲內容】參加人員在規定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

          游戲七:威力角斗士(斗雞) 參加人數:16人(每班各10人)

          【游戲內容】兩人為一組,在規定的圈內以斗雞的方式站好,聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方,誰最先被推擠到圈外為亞軍,留守圈內的為冠軍。 活動要求:

          1、每個游戲均由爸爸參加,每個爸爸參加2個游戲。 2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。 3、安全第一,快樂相隨。

        幼兒父親節的策劃方案8

          活動目標

          1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          3、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。

          4、培養幼兒與父親之間的相互配合。

          5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

          活動對象:中班全體幼兒、家長及老師

          活動時間:20xx年6月17日。

          活動地點:

          1、各班活動

          2、幼兒園操場。

          寫邀請書:俞慧敏、陳永英。

          活動準備

          歌曲錄音帶、彩色花。

          活動過程

          1、各班活動:社會:《爸爸的'手》

          2、室外游戲:

          親子游戲:

          1、《穿越太空隧道》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領孩子飛快鉆過,體驗穿越太空隧道的樂趣。

          2、《太空漫步》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺激。

          3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

          4、給爸爸獻花。

          結束部分:師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

        幼兒父親節的策劃方案9

          為更加有效落實社會主義榮辱觀教育,進一步深化感恩教育,xx幼兒園繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機,精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。

          活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員,隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來,接著放手讓學生進行活動的自主設計,最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動:

          1、對父親說一句節日祝詞,并匯報近來的學習情況。

          2、做一件力所能及的家務事。如:掃地、盛飯、洗碗筷、燒開水……

          3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

          4、一邊給父親捶捶背,一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事,并傾聽父親的教誨,改正自己的一個缺點,用實際行動來感恩。

          連日來,學生精心制作賀卡,并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書,倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實際行動感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過這一天特殊的.日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比!靶⒕粗恰钡囊粋依據。

          在父親節即將來臨之際,xx校園里,“父親節”禮物再次成為熱門話題,很多學生都想借這個特殊的日子,向他們的父親致意。

          為此,學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案,學生除了每天都要做的愛心作業外,(如:為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等),我們還設計了“爸爸我愛您,祝您節日快樂”的主題活動,給爸爸寫一段感謝的話,并且讀給爸爸聽,讓爸爸寫出聽后感言,讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

        幼兒父親節的策劃方案10

          【活動目標】

          用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么

          重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。

          難點目標:工整的完成作品。

          活動準備:畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

          【活動過程】

        一、回憶心目中爸爸做事的樣子

          1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

          2、爸爸在做事情的.時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?

          3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

          二、父親節我送爸爸什么禮物?

          三、畫畫前的引導

          1、父親節快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

          2、要求:

          (1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

          (2)保持畫紙的干凈。

          (3)色彩鮮艷

          四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

          五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

        幼兒父親節的策劃方案11

          一、活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

          2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

          二、活動準備:場地布置 制作材料的準備 表演節目的準備

          、活動形式:全園集體活動

          四、活動流程:介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

          五、活動過程:

          (一)介紹節日

          向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

          (二)園長致辭

          (三)欣賞故事

          聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          (四)制作月餅

          1、中秋節吃什么?

          2、老師示范做月餅。

          3、幼兒動手做月餅。

          六、師生表演

          學前班—大班—中班—蒙式班

          七、親子分享

          人員安排:根據情況自行擬定

          幼兒園大班社會教案:植樹節活動策劃方案

          活動目標:

          1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

          2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

          3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環!、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

          活動準備:

          1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

          2.制作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗。

          3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

          4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環!薄ⅰ坝嘘P植樹節的活動”等資料)

          5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          6.樹苗若干。

          活動過程:

          (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

          1.園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

          2.園林處工程師講解種樹所需要的`工具、如何種樹。

          3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

          4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

          (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

          1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

          流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

          流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

          3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

          流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

        幼兒父親節的策劃方案12

          活動目標:

          父親節即將到來,我們希望幼兒能夠自發組成小組并選擇某個主題進行商討。通過參與活動,他們能夠感受到節日的快樂,并且簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準備:

          1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙,讓他們可以使用這些紙張來制作采訪筆記和海報。

          2、準備足夠的記號筆,以便幼兒可以在彩色紙上寫下自己的想法和觀察結果。

          活動過程:

          1、教師提出活動主題:

          教師:父親節快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

          2、幼兒分組商討采訪主題

          效果分析:對于父親節的話題,孩子的想法真是太多了。在商討中,他們提出了許多有趣的采訪主題:

          1、采訪爸爸,了解爸爸的有關信息。

          2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時候的.信息。

          3、采訪整個大班的爸爸,統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。

          4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

          5、采訪爸爸的工作,并進行統計。

          6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

          7、了解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。

          8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

          9、比帥(把爸爸小時候的照片和小朋友比比,看誰帥)。

          接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者們開始行動了。他們用記號筆在彩色紙上記錄采訪的內容,還制作了精美的海報來展示他們的調查結果。在整個活動過程中,孩子們充滿了激情和創意,他們互相幫助,共同完成了各自的任務。

          活動結束后,小記者們將匯報他們的調查結果。每個小組都會有機會向全班同學介紹自己的采訪主題和發現。通過這個活動,孩子們不僅提高了表達能力和團隊合作能力,還加深了對父親節的理解和感受。他們對爸爸們的了解更加深入,也更加懂得如何向爸爸們表達感激和愛意。

          最后,我們將組織一個“父親節特別節目”,讓孩子們有機會展示他們的作品和表演才藝。這將是一個難忘的父親節慶;顒,孩子們將在歡聲笑語中度過一個愉快而有意義的時刻。

        幼兒父親節的策劃方案13

          一、時間:

          20xx年6月19日16:00—19:00

          二、地點:

          園內

          三、主題釋義

          我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒。很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

          四、活動目標:

          1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

          2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的'責任和工作。

          3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶!案赣H節”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。

          五、活動準備:

          1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。

          2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

          3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

          4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

          六、活動過程。

          1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

          2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

         、萦變撼案赣H節”的歌曲。

         、抻變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

          3、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出。爸爸您辛苦了,我愛您。

        幼兒父親節的策劃方案14

          一活動目的:我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

          二活動時間:20xx年6月20日三活動地點:社區會所一樓四活動對象:社區老年父親及其家人和社區干部五活動內容:

          "感恩老爸我拍拍愛社區將于6月11日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切;顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動中頒獎。

          說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

          親情趣味活動。

          快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

          運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

          猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

          圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

          串詞。

          孩提時,總抱怨父親不愛自己,連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛你,而是父親將愛藏在心底,他總會在轉彎處偷偷看你。

          再次分別,對母親話半信半疑的我才發現,原來父親真的在轉彎處偷偷回頭,然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。每年6月的第三個星期日是父親節。人們在慶祝母親節的同時,并沒有忘記父親的功績。

          有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經對父親說出來?

          拿起手中的筆,用真情真心,為父親寫下對父親最真摯的祝福,為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

          如果說母愛是一種呵護,那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當我們哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。

          父母給予了我們生命,給予了我們物質的保障和精神的撫慰,而我們做兒女的唯一能做的就是:節日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關于"錢"之外的其他事情;在學校好好學習,考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言,每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發,臉上的皺紋,大山般的父親留給我們的應該不只是背影……今年的父親節是6月27日,準備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物,是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛,溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實,無論你送什么禮物給父親,他都是非常開心的……序:20xx父親節夜聯歡晚會現在正式開始。我們尊敬的各位領導和廣大聊友蒞臨晚會現場,同我們一齊感受父親節晚會的歡樂,共度這個美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲送給你的父親,祝你的父親節日快樂,永遠健康快樂!

          甲:在陽光燦爛的六月,在萬物的生機勃勃中,父親節來到了…我是今晚的主持歡迎您來到房間,預祝你在這里度過一個溫馨美好的夜晚。

          乙:我是今晚的`主持。在這個艷陽高照、熱情似火的六月里,我們迎來了又一個父親節。繼五月的母親節晚會后,我們又組織了這臺父親節晚會。歡迎你走進《紀念父親節》晚會現場。希望你在這里開心愉快。

          甲:年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生乙:無悔的關懷,無怨的真愛,而我又能還給你幾分,我親愛的父親,祝父親永遠快樂!

          甲:我們尊敬的海歌御花園總區長海歌先生和其他各位領導也蒞臨晚會現場,同我們一齊感受歡樂,共度這個美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(區長致辭)乙:感謝海歌區長同我們分享這份收獲的喜悅,感謝海歌區長給我們的祝福與鼓勵,相信發展中的海歌御花園和充滿活力與生機的網絡人會再接再厲、繼續加油的!再次感謝海歌御花園總區長海歌!

          乙:所有時間和空間都阻擋不了美好情感的連接,一曲《秋心》唱出了我們所有人的心聲,下面有請著名的網絡原唱歌手賀軍給大家帶來的《秋心》。

        幼兒父親節的策劃方案15

          父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節之際,通過“父愛如山”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

          活動主題:

          感恩父愛共享歡樂

          活動目的:

          1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節,

          2、理解爸爸的辛苦,讓幼兒學會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關心父親,與父親和諧相處從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

          3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          活動時間:

          20xx年xx月xx日下午5點——6點

          活動地點:

          藝術幼兒園小舞臺

          活動策劃:

          李媛、王晶

          活動主持:

          王晶、李媛

          活動準備:

          做游戲“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾,梳子5把,視頻,伴奏樂、風車、吹泡泡”

          活動流程:

          “爸爸我想對你說…”—小班節目—游戲“爸爸為我梳辮子”—中班節目—游戲“我給爸爸換造型”—大班節目

          活動內容(視頻播放開場音樂)開場詞:

          王晶:在陽光燦爛的六月,在萬物的生機勃勃中,父親節來到了李媛:今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節這個偉大的節日

          王晶:每年6月的第三個星期日就是父親節,父愛是世上最偉大而深沉的。

          李媛:羊有跪乳之情,鴉有反哺之義,小朋友我們要懷著感恩的心,時時刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。

          小班表演:王晶:我們來看看小二班小朋友是怎么樣表達對爸爸的感激之情吧!小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》

          游戲“梳辮子”(伴奏樂:爸爸的`雪花):

          王晶:“誰言寸草心?報得三春暉”,爸爸做的飯也好吃,爸爸梳的辮子也好看。今天我們來比比爸爸為女兒梳辮子,比比哪位爸爸的手最巧!

          李媛:(與梳辮子游戲同時進行)我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都有不同的優點。小朋友你們覺得你爸爸的優點是什么?請當著大家的面夸夸他!

          王晶:好,我們一起倒數5個數,數完之后,請梳好辮子的女小朋友轉身。讓我們大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辮子最好看,請女小朋友照鏡子并給爸爸打分,發小獎品。

          中班節目:李媛:愛爸爸這么久,從未說出口,在感恩節這個特殊的日子里,讓小朋友們大聲的唱出“爸爸,我愛你”。

          中二班《我的好爸爸》

          “我給爸爸換造型”(伴奏樂:爸爸你在哪?)

          李媛:小朋友們,父親節那天你想為爸爸做些什么?讓我們小朋友也為爸爸做些什么吧。下面我們邀請幾位爸爸臺上坐,請你們的寶貝為你們化妝。給自己的爸爸打造最帥的一面哦!(王晶老師在臺下采訪爸爸們,)好,小朋友們,讓我們倒數5個數,請化好妝的爸爸轉身。請爸爸為自己的寶貝打分!并頒發小獎品。

          大班節目:王晶:感激上天創造了一個父親節,讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福。有請大班小朋友給爸爸們送上祝福。

          大一班:歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》

          大二班:《不再麻煩好爸爸》

          結束語(伴奏樂:):王晶:心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時時刻刻感謝著父母的養育之恩,感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情,在父母勞累后為他們揉揉肩,捶捶背。

          李媛:我們要用心去體會父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱,讓父母減少點壓力。心懷感恩,感謝父母養育之恩,心懷祝福,祝福父母,天天快樂,天天幸福。

          大班幼兒:爸爸,你們辛苦了!(鞠躬)

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