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      1. 教師節表彰決定

        時間:2023-02-24 15:01:56 其他節日 我要投稿
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        教師節表彰決定范本

          表彰是表揚并嘉獎。教師節的時候也要對我們老師的付出表示贊同,下面就是小編為大家收集的教師節表彰決定范本,歡迎閱讀!

        教師節表彰決定范本

          第一篇:教師節表彰決定范本

          在20xx年教師節來臨之際,為表彰先進,進一步弘揚敬業愛生、教書育人的精神,加強師德建設和教師隊伍建設,經學校研究決定,授予唐竹芬等27位教師為學校“優秀教師”稱號,授予瞿愛琴等30位教師學校“先進班主任”稱號,并給于表彰獎勵。

          希望被表彰的老師再接再厲,繼續發揮示范引領作用,為實現新學年學校辦學目標,再立新功,再創輝煌。希望全校教職工認真學習他們的先進事跡和奉獻精神,努力推進教育創新,愛崗敬業,為人師表,為推進我校各項工作的進一步發展做出新的更大的貢獻。

          附件:學校優秀教育工作者、先進班主任教師名單

          xx市文正實驗學校

          二〇xx年九月九日

          第二篇:教師節表彰決定范本

          關于20xx年第30個教師節表彰的決定

          為了激勵廣大教師獻身教育事業,倡導“尊師重教”

          的社會風氣,提高教師的職業道德水平和專業發展能力,進一步提高學校管理水平和教育質量,進一步激發廣大教師的積極性、創造性,在第三十個教師節到來之際,經學校校委會研究,決定表彰在2013-20xx學年度表現突出、取得優異成績的教師。

          希望受表彰的全體同志戒驕戒躁、再接再厲,在今后的工作中立足各自的崗位,做出更大的成績,為學校發展做出更大的貢獻!希望全體教師同心協力、團結一致、積極進取、踏實苦干,扎扎實實把我校教育教學工作推向新的臺階。

          27團中學

          二〇一四年九月十日

          第三篇:教師節表彰決定范本

          關于表彰20xx-20xx學年先進工作者和優秀教師的決定

          (20xx年9月10日)

          20xx--20xx學年,在縣教育局和十八里堡教育工作站的悉心指導和關懷下,我校認真貫徹黨的教育方針,積極推進教育教學改革,不斷強化教育教學管理,有力地促進了學校各項工作的全面發展。全體教職工在教育教學中,大力弘揚無私奉獻精神,立足本職,開拓進取,扎實苦干,提高教學水平,強化教學管理,積極推進教學改革,全面落實素質教育,有力地促進了學校教育教學質量的提高。

          為表彰先進,樹立典型,激發全體師生的積極性和創造性,推進

          學校各項工作全面、持續、和諧發展,經學校研究決定:授予王海儒

          第四篇:教師節表彰決定范本

          在20xx年——20xx學年度中,全體教職員工圍繞我校事業發展計劃努力工作、認真踐行著師生的養成教育,全校上下形成了你爭我恐、班班達標的良好風尚。在教書育人上圍繞“勤”字上做文章,他們勤于教研、勤于教學、勤于管理、勤于奉獻、勤于交流,大力實施素質教育;在日常工作中,起早貪黑、按時守崗、開拓進取,以強烈的事業心和飽滿的工作熱情,為我校的教育事業發展做出了積極貢獻。以至于我校在今年的質檢考試中數、語、英分別取得了全縣第一、二、三的好成績。

          在一學年的教育教學中涌現出一批表現突出、業績優秀的教師。為了表彰先進,增強我校凝聚力,充分發揮榜樣引領作用,更好的發揮廣大教職工的積極性,推動學校更好更快的發展。校委會成員依據《五臺縣實驗小學教職工年度考核實施方案》,經過學校量化評選、綜合審查評定,研究決定,對在教學工作中成績突出的 白建榮、李笑梅等111名優秀教師授予為五臺縣實驗小學20xx-20xx年度校級“教學成績優秀教師”榮譽稱號;對楊愛蓮、張雪琴等22名按時守崗愛崗敬業個人授予“愛崗敬業”榮譽稱號;對王淑涵、郭峰等18名在教育管理中扎實肯

          干、熱心班級工作、管理得法的班主任授予“優秀班主任”榮譽稱號。

          希望受表彰的教師要珍惜榮譽、戒驕戒躁、開拓進取、再創佳績,進一步提高工作業績,為學校的教學工作起到更大引領作用。希望全體教職工以先進為榜樣,進一步增強工作責任感、使命感和緊迫感,學習他們認真盡職的敬業精神;學習他們不計得失,以良好師德修養工作態度;學習他們對學生高度負責的崇高品質。找出差距,力爭為我校的各項工作更上一個新臺階,爭創佳績;力爭把我校建設成為市內一流的學校而努力奮斗。

          xx實驗小學

          二0一五年九月二十五日

         


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