廣西三月三專題活動簡報
廣西三月三是民族的傳統節日，那么廣西三月三專題活動簡報又應該怎么寫呢?以下是小編為大家精心整理的廣西三月三專題活動簡報，歡迎大家閱讀。
廣西三月三專題活動簡報一
“中華一家親，近年來廣西與我們花蓮的交流非常熱絡，大家常來常往，都得到了實實在在的好處，今后希望兩岸可以通過更深入的民族文化交流，增進相互間的認知，建立更緊密的關系!”臺灣花蓮縣太魯閣族文化交流團成員李中華對記者說。
李中華等來自臺灣花蓮、宜蘭、臺東三縣七鄉的近200名臺灣少數民族代表，受邀到廣西開展“20xx中華一家親——桂臺各民族歡度‘壯族三月三’活動”，他們與廣西各族群眾一道，欣賞并展示不同風情的民族文化和歌舞表演。
活動現場，李中華與朋友們一道，身著白色太魯閣族傳統服飾，為觀眾送上最地道的木琴和口簧琴表演，引得掌聲陣陣。廣西的壯族、侗族、苗族藝術家也展示了原生態的民俗節目《豐收舞》、《侗族大歌》。李中華說：“廣西的少數民族文化非常有特色，一些地方與臺灣也很相似，比如壯族人民用山歌表達各自的感受，太魯閣族則用口簧琴傳遞喜怒哀樂。”
臺灣富邦旅行公司董事長吳志浤此次也受邀到廣西參訪，作為宜蘭少數民族代表團團長，連日來，他帶領近50名鄉親到廣西民族博物館、廣西壯文學校、南寧城市規劃館等地考察，并趕赴武鳴“壯族三月三”歌圩暨駱越文化旅游節現場“踏歌”，與當地壯族同胞一道，對山歌、跳竹竿舞，暢游“歌海”，盡情狂歡。
吳志浤告訴記者，此行深刻感受了中華民族豐富多彩的文化內容，首次零距離接觸了廣西壯族“三月三”活動的魅力，兩岸有同宗、同源、同根的民族情誼，希望今后能多開展交流，讓更多的基層民眾和青少年參與到活動中來，傳承和發展好兩岸的民族文化，維護好和平發展大局。
“廣西壯族同胞讓人覺得很親切，不排外，交流起來沒有什么隔閡，廣西的氣候也和臺灣相似，生活起來很舒適，下一步，我準備在休閑農業、旅游開發等方面與廣西開展合作，開發更多高品質的旅游線路，讓更多臺灣人來養生、度假，感受‘處處是桂林’的廣西之美。”吳志浤說。
跳完竹竿舞后，今年60歲的臺灣中山休閑農業區發展協會顧問甘必通很開心，“真棒、真棒!”甘必通表示，作為客家人，自己是懷著探尋故土的情懷參加此次活動的，在“歌圩”現場，看見有很多人在講客家話，而且都可以聽懂，感覺很親切。他希望兩岸今后能夠加強交流，共同探討民族文化傳承的新方法，相互理解，共同進步。
廣西臺辦介紹，“三月三”是壯族地區最隆重的民族傳統節日，今年，廣西首次邀請包括青年學生、工商企業員工、農民等在內的臺灣少數民族代表，分為5個團組到廣西各地參加系列民俗活動，希望臺灣民眾借此更加了解多姿多彩的中華民族文化，深化桂臺兩地少數民族文化交流。
廣西三月三專題活動簡報二
到南寧參加“中華一家親——桂臺各民族歡度‘壯族三月三’活動”的臺灣宜蘭縣少數民族參訪團來到武鳴縣雙橋鎮大伍屯，與當地群眾一起“昂逢逢”(壯語，意為“盡情狂歡”)，體驗鄉村游和民間競技。
大伍屯保存完好的古民居建筑群鄧家大院72道門、67間回環房間，讓臺灣嘉賓們仿若進入八卦迷宮，不知所往，他們深深地被這座極具歷史價值和人文價值的大宅院折服。團員蔡和杰稱贊“72道門”古建筑群設計合理，獨具匠心，歷經150多年風雨侵蝕還保存完好，體現了壯族先民高超的建造工藝。
村子中央廣場“壯族腳斗士”體育競技，極具特色，緊張刺激，把宜蘭佛光大學的同學們一個個樂得前仰后合，有的忍不住沖上前，當起“腳斗士”來，活動結束了，仍意猶未盡，還想再過幾把壯族民間競技的癮。佛光大學傳播學系三年級學生王雅純的布農族民歌、宜蘭縣中山休閑農業發展協會顧問甘必的閩南語歌曲，為現場平添幾份樂趣。
廣西三月三專題活動簡報三
下午，來廣西參加“20xx年中華一家親——桂臺各民族歡度‘壯族三月三’活動”的臺灣花蓮縣、宜蘭縣少數民族代表，來到武鳴縣廣西壯文學校(下稱“壯校”)，與該校師生交流，臺灣宜蘭佛光大學的.青年師生與壯文學校在校師生結緣山歌，牽手聯誼。
年輕，沒有距離;年輕，沒有什么不可以。桂臺兩地青年學子初次相見，卻格外親切，無話不談，老朋友一般。壯校師生身著民族節日盛裝，與佛光大學青年師生一起在美麗的校園漫步，一起觀看民族精品歌舞展演。佛光大學的青年學生們還興致勃勃地加入到拋繡球、竹杠舞等活動中，與壯校學生一起體驗民族體育競技活動的魅力。操場上，烈日炎炎，卻擋不住兩地學生如火的熱情，他們手牽手、肩并肩，和著《我們都是一家人》的歡快樂曲跳起多耶舞，整個操場成為歡樂的海洋。
兩地學子還一起共進晚餐，品嘗五色糯米飯等壯族特色美食。餐敘中，同學們饒有興致地拉歌和對歌，用歌聲表達心中美好的祝愿，雙方輪番登場，你唱我和，我唱你和，互相擊掌伴奏，歌聲、笑聲、掌聲此起彼復。在壯族民歌《多謝了》的曼妙中，雙方互贈禮物，互留聯系方式，依依惜別，希望明年的“三月三”能夠再相見。
桂臺兩地學子以歌為媒，在交流中增進了感情，結交了朋友，共同描繪了兩岸青年團結友愛的和諧畫面。
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