幼兒園三八節活動方案反思

幼兒園三八節活動方案反思（通用5篇）

　　現在多是家長圍繞著孩子在轉。孩子卻不懂得如何去珍惜這份愛和關懷，更不懂得自己也應該為成人做點力所能及的事情來親近、關心自己的長輩。為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，舉辦一個幼兒園三八節活動，讓孩子從中學會思考和反思這個問題不是很有意義嗎？下面為大家搜集的幼兒園三八節活動方案反思，歡迎閱讀！

　　幼兒園三八節活動方案反思 篇1

　　為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

　　在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數字來表達意思。通過這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的`嗎？”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎？”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的！

　　在寶寶表演節目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒！

　　請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的�！敝v話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。

　　在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

　　在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動！

　　幼兒園三八節活動方案反思 篇2

　　現今的孩子獨生子女居多，家長都圍繞著一個孩子在轉，祖父母輩的、父母輩是溺愛有加，無疑養成了大多數的孩子以自我為中心，認為長輩們寵愛自己、關心自己是理所當然的，他們不懂得如何去珍惜這份愛和關懷，更不懂得自己也應該為成人做點力所能及的事情來親近、關心自己的成人。這是孩子情感的缺口。于是以關心媽媽送媽媽禮物為情感線索，以“我為媽媽選禮物”為切入口，讓孩子們觀察、了解媽媽的需要，如何為媽媽做點什么，使孩子們發自內心地為媽媽送上一份禮物，從而激發孩子們親近、體貼、關愛成人的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時這也是一個對孩子們關心、親近成人的美好情感促進和發展的`良好教育契機。相信這個美好的情感對孩子們的未來發展將是不可或缺的重要部分。

　　侯鎮地溝中心幼兒園在“三八”婦女節來臨之際，組織全園幼兒進行了“我愛媽媽”的感恩主題教育活動。老師組織孩子進行了繪畫、制作節日賀卡等活動。地溝中心幼兒園里，孩子們用不同的方式表達著對媽媽的愛。一幅幅圖畫童真可愛，無不體現出了孩子們的一顆顆感恩之心；一朵美麗的小花、一句句溫馨的祝福、一行行深情的話語表達出了孩子們的心聲。

　　通過此次活動，孩子們懂得了愛媽媽，知道自己怎樣做是愛媽媽，對孩子們進行了一次深刻的感恩教育。

　　幼兒園三八節活動方案反思 篇3

　　在三八節前夕，行知幼兒園的老師們為不同年齡段的孩子精心設計了“我愛媽媽”的多彩活動，大家用歌聲、用繪畫等表達著對媽媽濃濃的愛、深深的情，在孩子們的心靈中埋下愛的種子，留下愛的見證。

　　中班組結合真愛主題之《我有多愛你》，開展“媽媽最愛大揭秘”。孩子們借機了解“媽媽喜歡什么”，大家通過自己的方式了解到了媽媽最喜歡的顏色、媽媽最喜歡吃的事物、媽媽最喜歡聽的音樂、媽媽最喜歡做的事情等等，并且細致的觀察自己媽媽的外貌特征，共同參與了“漂亮媽媽我愛您”的創意畫展。孩子們的觀察可謂細致入微，媽媽喜歡的蝴蝶結、媽媽喜歡的高跟鞋、媽媽需要的眼鏡、媽媽最愛的盤發、甚至連媽媽的“隨身手袋”的細節也不容錯過，再一一對照，很多媽媽的神情、韻味都十分相似，每一位孩子用幼稚的`畫筆表達自己對媽媽深深的愛。

　　借助談話活動，我們也讓孩子們了解到“三八節”不僅是媽媽的節目，也是奶奶、外婆、阿姨和老師們的節日，引導幼兒用不同的方式向更多人表達自己的愛，送出節日的祝福，讓愛在活動中不斷傳遞。

　　讓畫（話）留下“三八節”最溫馨的回憶，讓愛成為 “三八節”最絢麗的點綴。因愛而感動，為愛而行動，讓愛伴隨著幼兒成長！

　　幼兒園三八節活動方案反思 篇4

　　在“三、八”國際勞動婦女節到來之際，根據我園工作實際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動，現將此項活動開展情況總結如下：

　　由于三月份是新學期的開始，教育教學工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節日禮物通過墻報進行展示，讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽�；顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視，具體體現了以下幾個特點：

　　1．面向全體各班教師結合本班幼兒的年齡特點，選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。

　　2．主題突出各班能夠緊緊圍繞“三八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學前班的作品是我心中的漂亮媽媽；大一班的作品是為媽媽制作禮物；小一班的'作品是為媽媽送鮮花。

　　3．體現利舊利廢各班的作品都體現了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設計，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發；學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

　　4．體現幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。

　　幼兒園三八節活動方案反思 篇5

　　陽春三月，春暖花開，在這春意盎然的季節里，又迎來了一年一度的三八國際婦女節。今年的。三八節對我來說有特別的意義，因為我接到兒子老師的通知，要到幼兒園里給小朋友們上一節手工課，和小朋友們一起為媽媽們準備一份禮物。接到“任務”后，我既高興又擔心，高興的是可以給自己兒子上課，可以了解他課堂上的表現；擔心的是，自己沒有教過這么小的孩子，會不會出現什么差錯。

　　為了讓活動圓滿成功，我提前兩周就開始為三八節活動做準備，精心設計了一系列教學活動，我以一首小朋友們熟悉的歌曲《我的好媽媽》引入到三八婦女節，讓孩子們了解三八婦女節是媽媽、奶奶、婆婆等成年女性的節日，然后是夸夸好媽媽環節，當我說到媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著，你能說說你的媽媽每天都會做些什么呢？這時孩子們都爭先恐后的舉起了自己的小手，有的說：“我的媽媽每天送我上幼兒園�！庇械恼f：“我的媽媽每天上班，有時晚上回到家還要工作�！庇械恼f：“我的媽媽每天為我們洗衣服、做飯，非常辛苦�！边@一設計讓孩子們體會到了媽媽的.辛苦。

　　孩子們平時從母親那里得到那么的關愛，那么他們了解自己的母親嗎？我帶著孩子們做了個小游戲：我和媽媽心心相印，在這一環節中，我提了幾個關于母親的問題，寶貝們實在是太給驚喜太給力了，不但積極回答我的問題，而且個個表現都非常棒，本以為我提的問題會有很多孩子回答不出呢，沒想到小朋友們原來對媽媽也是很了解的，而且小朋友們的語言表達能力遠遠超乎了我的想象。

　　接著，進入到“祝福好媽媽”環節，在媽媽的節日里，小朋友們會有什么話對媽媽講呢？我們的孩子用自己稚嫩的聲音向最愛的媽媽、奶奶、老師發送愛的祝福，有的說：“祝老師、媽媽節日快樂！”有的說：“媽媽，您辛苦了！祝你越來越年輕，越來越漂亮！”更棒的是有的孩子說：“媽媽那么辛苦，媽媽回家后，我要給媽媽倒杯茶，讓媽媽休息一下�！绷硗庖粋�孩子說：“我要給奶奶捶捶背。”“我要幫媽媽掃地，擦桌子�！蔽乙龑Ш⒆�，現在小朋友們已經讀中班了，很多事情可以自己做了，受到啟發，小朋友們說：“以后自己穿衣服，自己整理玩具，自己吃飯。”多能干的孩子，在場的幾位媽媽都非常感動，因為他們看到自己的寶貝長大了，懂事了，知道心疼自己的媽媽、奶奶、婆婆，會愛自己的媽媽、奶奶、婆婆了。

　　最后，我和小朋友們一起給媽媽制作禮物，我準備的禮物是一張賀卡，賀卡的封面是一束花，里面是一個立體蛋糕，我把需要的材料都準備好，分給每一位小朋友，先自己粘貼一遍給孩子們看，再讓孩子們自己動手制作。孩子們一邊制作，我循環播放了《只要媽媽露笑臉》、《不再麻煩好媽媽》、《媽媽我要親親你》等歌曲，讓孩子懷著對媽媽的愛，為媽媽制作禮物。

　　但制作過程中，出現了一些情況，這是我之前沒有想到的，有的孩子把封面上花束中的花貼到卡片里面做裝飾了，卻把里面的裝飾貼到了花束上；有幾個孩子把封面上的花束粘到了背面，那么卡片就得從左往右打開，像是看古書了；還有幾個孩子把蛋糕粘反了，封面打開后，看到的是一個倒立的蛋糕�？磥砦覍τ變旱牧私膺�不夠，事先沒有預料到會有這樣狀況，應該在上課之前和老師多溝通才是。

　　本次家長助教活動，我感觸很多，收獲很多，活動不僅使幼兒懂得了如何向媽媽表達愛意，更進一步加強了家園間的合作與交流。孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我充滿了幸福，感謝中（四）班的老師給我提供了這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂時光。我相信，在老師和家長的共同努力下，我們的孩子會越來越棒，每一個孩子都會健康快樂地成長！

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