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暑假生活計劃手抄報內容
為了度過一個健康、輕松、充實、有意義的暑假,以下是為大家分享的暑假生活計劃手抄報內容，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
基本解釋
暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個月學校放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月1日開始上課，到第二年的農歷臘月初十左右（或一月中旬，東北地區多為1月上旬）左右結束。此時各學校開始放假，而這個假期正處于中國寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結束。
下學期從春季二月中旬（陰歷正月十六）開始上課，到六月底或七月上旬結束，各學校又開始放假，而這個假期正處于中國最炎熱的夏季，暑氣逼人，就被稱為暑假。如今大部分學校的暑假時間是6月底至9月1日，每個省份幼兒園、中小學放假時間可能各有不同。
暑假生活計劃
一，學會休息。
暑假的到來，一下子讓學生有了那么多的自由支配的時間，學生剛剛經過緊張的復習工作，精神從高度緊張一下子全部松懈下來，顯得無所事事，于是不良的習慣會趁虛而入，學生沉迷于電視、網絡，最后不能自拔。我認為：就像考試前要求學生制定復習計劃一樣，也要學生制定一個暑期生活計劃，對學生的飲食起居做個規定，按時作息就是一個在假期中需要認真培養的好習慣。有人會懷疑這個計劃的可行性，我們沒有要求所有的學生都在這個計劃中做的很好，有部分家長的參與，有部分學生在執行，我們的目的就達到了。這個計劃對于學生有一定的制約能力。
二，學會學習。
暑假不是讓孩子們就是知道玩，而是讓孩子們學會自己學習。除了一本暑假作業以外，我看其他的書寫作業也就不要再布置了，每年除了暑假作業，其他作業基本都是無人問津。我認為讀書應成為一個主旋律，提出這樣一個口號：打造書香家庭，需要讀完五本書，更要讀透一本書。提出這樣的口號有兩個目的：讀完五本書，要求學生利用假期去購買五本新書，并把這些書讀完，暑假結束以后，可以到班級來交流，成為班級圖書角的資源。讀透一本書，這本書我的要求是讓學生要用研究的眼光來讀，也就是我們經常可以聽到的‘煮書’一說，可以當做一個小小的課題來研究。每個班級可以根據班級的情況規定一本必讀書目，成為班級暑期讀書的特色。比如說：《西游記》，可以研究我喜歡的人物，可以研究我喜歡的詩歌、成語故事，還可以研究書中的景色描寫，當然我所指的可以是中高年級，這里面少不了家長的參與，少不了同學之間的合作，假期結束的時候，個人或者學習小組交上這樣的作業，也許更有看頭和說服力。培養學生的研究性學習的能力，這就是一個很好的途徑。我們還可以把這些文章編成集子，成為暑期活動的資料之一。
三，參加社會實踐。
假期的生活是豐富多彩的，社會實踐是鍛煉學生才能，增長學生才干的一個大舞臺。一)積極參加社區的活動。假期的活動首先要依托社區，挖掘社區的資源，我們瓜洲鎮社區暑期是開展培訓的，我們要鼓勵我們的學生積極參與，這對于學生的提高有很大的好處。我們不要低估其中的效力，一個學生如果真的接受30節的奧數訓練、作文訓練，它的效果是顯而易見的，所以我們要做好工作。二)要鼓勵學生積極參加各種各樣的夏令營的活動，培養學生的自立自理的能力。各個組織、各級部門都會有各種各樣的夏令營，據說暑期，揚大將有一個夏令營和我們學校有關，具體的我也是不太清楚。三)要鼓勵學生走出去，飽覽祖國的大好河山，讀萬卷書，行萬里路。行是知之始，放下身上的包袱，可以看海邊日出，可以登長城。我們學生每天都在背《望岳》，只有當你登過泰山，你才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，只有登過長城，才會有“不到長城非好漢”的氣勢，有些東西無論你用書本怎么講，都不如親自去一次的感受那么的深。四)成立假日小隊。這是一個很好的鍛煉自主能力的地方，特點是小型、分散、方便、就近�；顒涌梢允恰敖裉煳耶敿摇保拔沂切”Ｄ贰�，“我是老人的小幫手”，“小區的保潔員”，“安全巡查員”等等，依據我過去的經驗，學生喜歡這樣的活動，愛搞這樣的活動，但是帶來的問題是很多的，關于怎么管理?我提幾點：一是要充分利用好校信通這個平臺，密切和學生的聯系。二是和班級學生建立QQ群，這樣聯系起來就是很方便，也便于自己調控班級學生，掌握活動的進展情況。關于安全，就近、分散，不要為搞活動，而騎車到很遠的同學家里，那是不安全的。
其實說的再好，關鍵還是要我們班主任做個有心人，就是開展一個活動，只要開展的有成效，學生就會有收獲。希望我們的學生的暑假因為我們的認真，因為我們的精心設計而更精彩。
暑假學習計劃
愉快的暑假生活馬上就要來了，為了讓我的暑假過得充實而有意義，我為自己制訂了一個切實可行的暑假學習計劃，其中要包括這樣幾點：
1、把老師留的暑假作業認真做完。
2、練習寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業，也學了技能，當然也要鍛煉身體啦!有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。
4、每天留出1小時時間進行名著閱讀，擴大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時間練習口語，讓自己會說流利的英語，不能忘記以前典范練習的部分。
6、報一個語文文言文班，培養興趣。(因為這次文言文部分沒考好)
7、自學日語，要不然在學校的日語班就白報了。
8、每天要練習以前學習的樂器，熟悉一下。
9、每周要寫2篇周記，保證寫作。
我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張詳細的《暑假作息時間表》，我把它貼在了墻上，自己認真的去執行。
7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。
8：00作寒假作業先做數學（因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強）
9：30開始休息半個小時（學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。）
10：00開始學習英語（盡量大聲地讀英語單詞課文）
12：00吃飯。中午午休1個小時。
1：00開始學習語文學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。
2：00休息。
2：20繼續學習數學。
4：00休息，吃點水果，進行課外活動(如書法、笛子等)
5：00吃飯。
5：30名著閱讀。
6：30鍛煉身體。
7：00小科也不能忽視，要復習。
8：00對當天的學習進行檢測、總結。
9：00洗漱、休息。
這就是我暑假的一天學習生活計劃。學校給我們養成了非常好的生活習慣、學習習慣，我準備把在校形成的一切良好習慣，帶到家中，讓好習慣伴我成長!以后，我在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛煉了自己的綜合素質。我相信，今年的暑假一定會過得豐富多彩的!
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