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      1. 教師節(jié)的由來主要內容

        時間:2023-09-04 10:42:28 其他節(jié)日 我要投稿
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        教師節(jié)的由來主要內容

          教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。以下是小編為大家整理的教師節(jié)的由來主要內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

        教師節(jié)的由來主要內容

          教師節(jié)的由來

          每年的9月10日是中國教師節(jié)。 教師節(jié)是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內的3個行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來,我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節(jié)。

          我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當時,教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)3項目標。這個教師節(jié)沒有被當時的國民黨政府承認,但在全國各地產生了一定影響。

          鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設立的,國民黨政府沒有承認,1939年,國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》,但當時未能在全國推行。

          1951年,中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。由于種種原因,教師節(jié)實際上并未實行。

          為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

          教師節(jié)的意義

          建立教師節(jié),標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發(fā)展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。

          人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

          教師節(jié)的由來

          1、我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當時,教育界知名教授邰爽秋、程其保等,發(fā)起聯(lián)絡京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)三項目標。雖然,這個教師節(jié)的誕生當時的政府沒有承認,但在全國各地產生了一定影響。

          2、1984年12月9日,王教授老師應該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》。第二天,《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》,引起了讀者強烈反響。12月15日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設立教師節(jié)。

          3、為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。

          4、其實早在1932年,政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節(jié),而從此以年,老師便有了自己的節(jié)日。

          教師節(jié)送禮

          送老師的禮物,其實講究還是蠻多的。你需要先確定老師的年齡范圍、你們相處的實際情況、老師平時的性格特點等。一是要為受禮者考慮,發(fā)自真心;二是禮物不能是市面上常見的;三是禮物講究品位和寓意。

          1、因為老師平時都是站著工作,很累?梢再I一個按摩墊或者健康枕送給她。從細節(jié)對老師關心,送健康角度為老師著想,老師一定會感動的。

          2、買辦公桌擺件、創(chuàng)意筆筒、杯子都是老師平時用得到的禮物。很實用也很有紀念意義。

          3、買一些像是絲巾、錢包等禮物也是不錯的選擇!

          4、像是筆記本、鋼筆、電子相冊也是很合適。

          5、還可以根據(jù)老師的愛好去選擇禮物,投其所好總是不會錯的。

          6、送給老師的禮物,其實辦公用品桌面裝飾品其實非常非常受歡迎。根據(jù)老師的性格來送的,比如老師喜歡打扮什么的,就送一些她可能會喜歡的飾品什么的;如果老師比較樸實,那就送些比較實用的禮物,但是需要根據(jù)你的自己的預算來決定。

          教師節(jié)的風俗

          1、阿爾巴尼亞的教師節(jié)正好是3月7日,正好在母親節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。

          2、許多拉丁美洲國家也會根據(jù)自己的國家的歷史,設立教師節(jié),在巴西。教師節(jié)是每年的10月15日;墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月,由國家議會頒布5月15日為教師節(jié),并于1918年首次慶祝。

          3、韓國的教師節(jié)是5月15日,在這天,學生們會送給老師們康乃馨,并和學生一起渡過歡愉的一天。

          4、新加坡的教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。

          5、泰國的教師節(jié)為每年的1月16日。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。

          6、蘇丹的教師節(jié),全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。

          7、捷克,斯洛伐克的教師節(jié)為每年的3月28日。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。

          8、德國的教師節(jié)為每年的6月12日。各地開展尊師敬師活動。

          其他國家教師節(jié)由來

          印度教師節(jié)

          9月5日是前印度總統(tǒng)薩瓦帕利?拉達克里希南的生日,被選用作為該國的教師節(jié)。

          1962年,拉達克里希南當選為印度第二屆總統(tǒng),他的一些學生和朋友就請求他同意在9月5日,也就是他的生日這天,舉行慶祝活動。拉達克里希南回答說:“與其單獨給我慶祝生日,不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節(jié)日!庇谑牵《鹊慕處煿(jié)由此誕生。

          在印度,教師節(jié)這天不叫節(jié)假日而是慶祝日。老師和學生照常到校,但學校的教學工作被感謝和送賀卡等慶;顒哟。這一天,有些學校為表達對老師的敬意,教學任務被高年級的學生包下來,由他們給低年級的同學上課,體驗教師工作的辛苦與偉大。校方也會根據(jù)這些學生“老師”的表現(xiàn)給他們打分,評出最佳學生“老師”。

          韓國教師節(jié)

          舉行謝恩活動和世界上許多國家一樣,韓國也有教師節(jié)。韓國將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間,5月15日。一年一度的教師節(jié),旨在提倡尊重教師權利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。

          韓國的教師節(jié)起源于1963年,“全國青少年紅十字會中央學生協(xié)議會”將那年的5月26日定為教師節(jié),舉行“謝恩活動”。1965年,“大韓教育聯(lián)合會青少年倫理委員會”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日,同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年,教師節(jié)因政府實行“庶政刷新政策”而被廢止,直到1982年重新啟動,并延續(xù)至今。

          每逢教師節(jié)這一天,政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻的教育工作者,學校里舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會,學生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物,去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等等,以各種各樣的形式表達對老師的尊敬、愛戴與謝意。

          朝鮮教師節(jié)

          在朝鮮,教師被譽為“培育祖國未來的革命家”,受到格外優(yōu)待。餐廳、公共汽車上設有教師專座,街上有教師理發(fā)店、教師商店,買火車票時教師無須排隊,在領取政府配給的物品時也是教師優(yōu)先。

          教師節(jié)在朝鮮叫做“教育節(jié)”。為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》,中央人民委員會(現(xiàn)稱“最高人民會議常任委員會”)于當年9月19日頒布政令,將9月5日這天定為“教育節(jié)”。

          朝鮮的教育節(jié)旨在提高教師的教學水平,鼓勵學生更加努力學習。這天的紀念活動大多是圍繞教育主題的報告會、決心會和向金日成主席銅像獻花活動等。各校召開歡慶大會、運動會、文藝活動,同時政府也會對優(yōu)秀教師授予“共和國勞動英雄”的稱號,頒發(fā)各種獎章、獎狀。但是,學生向老師贈送花束、禮物或登門拜訪這樣的情景卻幾乎是看不到的。

          拉丁美洲教師節(jié)

          拉丁美洲的教師節(jié)為9月11日,是阿根廷著名教育家多明戈·法斯蒂諾·薩米恩托的逝世紀念日。這個節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議上確定的。

          但是,很多拉丁美洲國家根據(jù)自己不同的歷史也有各自獨立的教師節(jié)。在巴西,教師節(jié)是10月15日。1917年9月,墨西哥聯(lián)邦國會通過決議,將每年的5月15日定為教師節(jié),1918年5月15日,墨西哥慶祝了自己國家的第一個教師節(jié)。在秘魯,人們慶祝教師節(jié)的時間是7月6日。

          雖然各個國家教師節(jié)的來歷各異,但是都有一個最核心的精神:尊重老師,尊重教育。對于社會上的每個人來說,關注學生、關愛老師、關心教育,應該成為一種習慣,有了這種習慣,那么每一天都是教師節(jié)。

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