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2014世界自閉癥日主題及其介紹
2008年起，每年的4月2日被定為世界自閉癥日，至今已經成功開展了6年，2014年4月2日是第7個自閉癥日，今年的主題是“科學干預、合理治療、平等發展”，旨在樹立自閉癥早發現早治療可以回歸正常生活的理念。主題是由中國三原色兒童發育行為健康公益工程(簡稱三原色公益工程)、中國兒童發育行為研究院、國際自閉癥聯盟、中華兒童自閉癥康復協會、中國自閉癥早期評估干預中心、中國關心下一代公益工程委員會等在3月1日聯合發布的，主題倡導以平等、尊重、關愛的原則去接納和關注自閉癥兒童。
據統計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均每100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經達到6700萬。隨著自閉癥發病率的逐年升高，引起了社會各界的高度關注與重視，我國自閉癥醫療機構及公益組織在自閉癥科研及救助方面也做了諸多努力，并取得突破性進展，尤其是中國兒童發育行為研究院及中國三原色公益工程在自閉癥領域取得的成果，受到社會各界的認可。
世界自閉癥日——自閉癥孩子正在被不平等地對待
自閉癥孩子被退學，無法平等享有接受教育的權利;自閉癥孩子被嘲笑，剝奪了他們心中對美好的向往;自閉癥孩子被忽視，讓孩子喪失了平等生活的權利，諸如此類事件不斷發生，讓自閉癥孩子本就脆弱的心靈更加傷痕累累。
2012年9月6日，15歲的少年李孟(化名)，因患有自閉癥、無法自律自己的部分行為，在深圳市寶安區寶城小學試讀一學期后，由于19名家長聯名要求學校禁止其入學，被勒令退學。
2012年9月14日，家住寶安區的殷先生9歲的自閉癥小孩因與同學摩擦，回家休養時，從自家陽臺逃生窗口摔下，搶救無效身亡。
自閉癥孩子又被稱為“星星的孩子”，他們異常孤獨，生活不能自理，無法融入這個社會，他們最需要的是關愛、理解和尊重。但不幸的是，我國在教育和呵護這些“星星的孩子”方面存在嚴重不足，世人以庸俗淺薄的目光嘲笑、排斥他們，老師把他們視為“異類”并拒絕施教，測試情商專家也以僵化教條的方式粗暴地將他們宣判為“病人”、“弱智”。
世界自閉癥日——自閉癥孩子需要平等對待和尊重
中國兒童發育行為研究院專家指出：“除非重性自閉癥兒童只能接受特殊教育以外，輕度和中度自閉癥兒童患兒應該融入到普通學校去，這樣可以幫助自閉癥兒童重建其社會性功能，幫助其恢復學習和生活功能，對自閉癥兒童的康復有著巨大的推動作用。”
但同時中兒院專家也指出：在我國，75%以上自閉癥兒童在六歲以前未能被及時確診，90%以上的自閉癥兒童無法接受正常教育，65%以上的社會群體不能清晰的認識自閉癥，這就直接導致自閉癥患兒無法正常生活，無法正常融入社會。為此對自閉癥的早期科學干預及合理治療是十分關鍵的。
針對自閉癥現狀，中國兒童發育行為研究院與三原色公益工程特發布第7個自閉癥日活動主題“科學干預、合理治療、平等發展”，為自閉癥孩子健康成長保駕護航。為此中兒院與三原色公益工程特聯合國內外多家權威機構擬開展自閉癥公益援助活動，屆時或將由各地自閉癥診療中心承辦具體事宜。
“科學干預、合理治療、平等發展”，用科學的力量幫助孩子實現恢復健康的夢想，讓孩子快樂成長。
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