關于清明節的主持詞
關于清明節的主持詞應該如何擬寫呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!
關于清明節的主持詞(一)
男：又是一個春意盎然的四月, 暖意緩緩升起。
女：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上
男：又是一年清明節，思往事，惜流景，
女：又是一個清明節，憶陳年，看今朝
男：親愛的同學們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課
女：親愛的同學們，夕陽斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛
合：你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福?
男：你們可知道，為了祖國的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風彩
女：先任學校感恩思源XX年清明節活動現在開始�，F在進行活動第一項升國旗，奏國歌，全體敬禮。
男：在中國民俗中，清明是踏青的時機，也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴，讓思念化作裊裊青煙，隨風而去。踏青時，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是，帶著懷念和欣賞，禁不住慨嘆這樣的人生輪回：一個擁抱春天，滿眼生機;一個隔世惆悵，緬懷亡靈。同一個日子，卻是兩樣的心情，由不得使人感時傷懷。
女：在今天這個意義深遠的日子，讓我們重溫一下清明節的知識
男：我們的先任學校是由著名的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學校，今年是蹇前輩誕辰100周年，讓我們一起回眸去瞻仰前輩的容顏。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
關于清明節的主持詞(二)
甲：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的長春解放紀念碑前。
乙：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，
丙：有多少革命先烈長眠于地下。
�。簹v史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。
甲：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。
乙：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
丙：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
丁：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
甲：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
乙：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
丙：我宣布：xx小學“學英雄 祭先烈 爭做四好少年”清明節祭掃活動主題大隊會
合：現在開始。
甲：進行隊會第一項：出隊旗。全體立正!出旗(音樂5.1xx、xx)，敬禮!禮畢。
乙：進行隊會第二項：唱隊歌
丙：進行隊會第三項：讓我們懷著一顆沉痛的心向烈士們默哀一分鐘(放哀悼音樂)。
丁：進行隊會第三項議程：請大隊輔導員助理兼大隊長xx講話。
甲：我們一定會牢記先烈們的革命精神，并且將它們發揚光大。
乙：面對人民英雄紀念碑，我們心潮澎湃，我們熱血沸騰;
關于清明節的主持詞(三)
男：尊敬的老師
女：親愛的同學
合：您們好
男：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。
女：而在這欣欣向榮、生機勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的清明節。
男：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
女：說起清明節，大家應該是再熟悉不過了。
男：但是對于清明節的文化，大家又都了解了多少呢?下面就讓陳xx來解說一下清明節的由來。春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神，當重耳發現肉是介子推自己腿割下的時候，流下了眼淚。十九年后，重耳作了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發現老柳樹死而復活。便賜老柳樹為"清明柳"，并曉諭天下，把寒食節的后一天定為清明節。寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
女：聽了陳xx同學的.介紹，我們對清明的由來了解得更多了。
男：我來問問你
女: 好啊,盡管問。
男：你知道清明節有哪些習俗嗎?
女：我知道，清明節有許多人要出去掃墓的。
男：清明節的習俗，除了掃墓還有什么呢?現在讓廉欣雨同學來概括一下
暉：到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。
女: 我在幫她補充一下,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
男：謝謝廉同學及王同學為我們做的介紹，現在，我們又多了解了一些關于清明節的知識了。
女：我也有一個問題想問你。最近你都吃些什么呀?
男：這還用問嗎，當然是青團子了。
女：那你知道我們清明節為什么要吃青團子嗎?
男：因為這是清明節的傳統習俗(停頓，似乎想不出)，我……我們的鄰居都在吃呢。
女：我知道這是傳統習俗，但你知不知道這為什么是傳統習俗?
男：這……我也不知道。
女：就由我來給大家細細介紹。傳說有一年清明節太平天國大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農民上前幫忙，將陳太平化裝成農民模樣，與自己一起耕地。清在村里添兵設崗，每一個出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的東西。農民在思索帶什么東西給陳太平吃時，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來時只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時計上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進糯米粉內，做成一只只米團子。然后把青溜溜的團子放在青草里，混過村口的哨兵。陳太平吃了青團，覺得又香又糯且不粘牙。吃青團的習俗就此流傳開來。
男：說了這么多，想必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。
合：我們一起進入知識競答環節。
男：請問清明節古時又稱什么節?(三月節)
女：請問中國傳統的清明節始于什么朝代?(周朝)
男：請問清明節在現代來說又稱什么節?(踏青節)
女：請問公歷每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)
男：請問清明節是幾幾年被列入第一批國家級非物質文化遺產。(XX年)
女：清明節有著幾千年的歷史?(XX年)
男：古時候，人們把春游叫做什么(踏青)
女：好了，今天我們的知識競答環節也到此結束了。
合：讓我們一起從歌聲《清明雨上》中結束本次班隊主題會。
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