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      1. 最新幼兒園元旦活動方案

        時間:2023-01-23 03:39:12 元旦 我要投稿

        最新2017幼兒園元旦活動方案

          為了迎接2017元旦的到來,豐富幼兒園幼兒的生活,策劃相關活動,下面小編為大家收集的2017幼兒園元旦活動方案,歡迎閱讀!

        最新2017幼兒園元旦活動方案

          最新2017幼兒園元旦活動方案一

          一、活動時間:20xx年12月31日

          二、活動目的:

          1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

          2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

          三、活動過程:

          1、來園活動(各班教室)

          2、生活活動

          3、新年心愿包活動

          準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

          玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

          4、親子運動會

          準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

          過程:

          1) 律動“新年好”

          2) 元旦活動親子游戲

          a.放鞭炮

          準備:每班自制炮竹一個

          玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

          b.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

          玩法:

          6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

          發出指令后,每組的.寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

          c.運彩球

          準備:彩色的球、圈

          玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

          d.搶氣球游戲:

          準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

          玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

          e.開火車:

          準備:起跑處標志

          玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

          f.剝桔子:

          準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

          玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

          g. 踩氣球:

          準備:氣球

          玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

          5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,2014年元旦活動結束。

          八、元旦活動注意事項

          1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

          2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

          3、活動時要注意安全。

          4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

          5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

          最新2017幼兒園元旦活動方案二

          活動目標:

          1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

          2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

          3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

          活動準備:

          1、蠟筆、鼓、面具。

          2、《新年好》背景音樂。

          活動過程:

          一、激發幼兒參加假面舞會的興趣

          1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

          2、我們今天要開個假面舞會,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

          二、引導幼兒制作面具

          1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

          2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。

          三、播放音樂,幼兒載歌載舞

          1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

          2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

          3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

          四、活動結束:

          恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

          五、延伸活動:

          在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

          主題總體要求:

          教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的'活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

         

         


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