中學中秋節活動策劃

中學中秋節活動策劃

中學中秋節活動策劃1

　　活動目的：

　　為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開展節慶文明系列活動，疏導先生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，加強愛國主義情感，構成勾結友愛、融洽諧和的人際關系，加強中華民族的凝聚力和認同感，致力營建家庭幸福、社會諧和的節日氛圍。

　　活動主題：

　　快樂中秋你我共享

　　活動內容：

　　一、主題班會

　　要求：9月26日各班召開《快樂中秋你我共享》主題班會，疏導先生了解中秋節的由來、中秋節的風俗、無關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案

　　二、《我與家人過中秋》

　　要求：經過攝影的.方式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

　　三、《往年中秋節咱們預備怎樣過》

　　要求：經過活動方案征集，讓先生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

　　四、《中秋節知多少》

　　要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進一步了解中秋的由來、風俗以及無關中秋節的詩詞等方面中秋文明。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

　　五、《攜手共享中秋送祝福》

　　要求：為了表達對四川災區先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠在四川的先生中秋快樂。九年級每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫和祝福語，于9月16日將賀卡交至政教處。

中學中秋節活動策劃2

　　前言

　　中秋節是我國最古老的節日之一，富有濃厚的民族味道，每年的農歷八月十五，月亮比任何時候都更圓，更明亮，人們仰望天空如玉盤般的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，合家歡樂�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”，遠在他鄉的游子，也借此寄托對家，對親人的思念之情。

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！痹谙矐c的同時，深入挖掘中秋節的濃厚文化內涵，廣泛開展形式多樣的文化娛樂活動，引導廣大干部群眾共度中秋，弘揚中華民族優秀文化，增強愛國熱情、提高禮貌素質。人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的完美時刻，我們共同祝福天下所有的家庭平安、幸福，祝我們的祖國更輝煌。

　　活動目的

　　1、弘揚民族文化，體會我國傳統的中秋節活動的熱鬧氛圍。

　　2、讓廣大市民更愛自己的家園和中華傳統文化。

　　3、透過豐富多彩的節目形式，增添廣大群眾對娛樂生活的熱愛。

　　4、傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

　　活動主題

　　晚會以“花好月圓迎佳節·春江花月夜中華”為主題，表達了人民對中秋節家庭團圓完美的向往。大力營造熱愛家鄉，共建和諧社會的良好氛圍，為全國經濟發展和社會進步帶給精神動力。

　　策劃思路

　　以“花好月圓”為思路，感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙藝術境界，醉賞花好月圓的良辰美景。中間穿插“猜燈謎送月餅”的互動環節，臺上臺下構成一片熱鬧歡快的海洋，讓朋友們度過一個溫馨喜慶的夜晚。晚會共分為五個樂章，以點帶面、突出典型的藝術表現形態。

　　第一樂章：春潮。以民國富強，萬象更新的音樂為主，表達盛世明月華光，萬家團圓共慶的歡樂之情。

　　第二樂章：江魂。以為祖國自豪和驕傲的`音樂為主，表達四海笙歌，普天同慶，盛世和諧的豪邁之情。

　　第三樂章：花信。以表達友情的音樂為主，營造一種全球華人共度佳節的溫馨氣氛。

　　第四樂章：月圓。以贊美親情的音樂為主，表達賞月、思鄉、思親之情。

　　第五樂章：夜情。感情是人類恒古永恒的主題，祝福大家感情甜蜜，合家團圓，溫馨永伴。

　　針對中秋節的傳統歷史將策劃一臺多視覺、多方位、大視野、全景式的晚會，又是一臺思想性高、資料好、藝術性強的文藝晚會，將把精彩紛呈、觀賞性較高的節目獻給所有人

　　晚會形式

　　1、晚會融合歌舞、獨唱、器樂、配樂詩、雜技、川劇藝術等藝術表現形式，充分突顯晚會的多元性。

　　2、舞美效果突出：高清的LED、頂尖舞臺設置、動感的視頻畫面結合，使整臺晚會視聽效果更加完美。

　　3、節目資料緊扣“花好月圓迎佳節·春江花月夜中華”這一主題，突出對祖國的謳歌、熱愛、贊美。

　　4、節目的基調雅俗共賞，以情感為主，溫馨喜慶，大氣豪放，熱烈歡快。

　　晚會基本流程

　　1、暖場節目(藝術舞獅、腰鼓隊、扭秧歌等)

　　2、軍樂隊、禮儀小姐迎賓、領導嘉賓簽到

　　3、主持人宣布晚會開始，并介紹出席晚會的領導和嘉賓

　　4、領導致辭、宣布文藝晚會開幕

　　5、開始表演文藝節目

　　6、晚會結束、領導上臺和演員合影留念

中學中秋節活動策劃3

　　一、實施背景：

　　讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　三、活動目的`：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　第一階段：

　　活動準備

　　一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：

　　以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：

　　話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：

　　中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　五、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關于月球的小知識。

　　5、關于中秋的詩詞。

中學中秋節活動策劃4

　　活動目的：

　　為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開展節慶文化系列活動，引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國主義情感，形成團結友愛、融洽和諧的人際關系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

　　活動主題：

　　快樂中秋 你我共享

　　活動內容：

　　一、主題班會

　　要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，引導學生了解中秋節的由來、中秋節的習俗、有關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。

　　二、《我與家人過中秋》

　　要求：通過攝影的形式，體驗與家人過中秋的'快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

　　三、《今年中秋節我們準備怎么過》

　　要求：通過活動方案征集，讓學生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

　　四、《中秋節知多少》

　　要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進一步了解中秋的由來、習俗以及有關中秋節的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

中學中秋節活動策劃5

　　一、活動背景

　　中秋望月，會使每個離家的孩子思念親愛的家人，會盼望團圓，與家人坐著吃月餅，喝茶，聊天，賞月。然而，在大學的我們只有少數同學能與家人團聚，期望借此晚會讓大家一齊快快樂樂的過中秋節，使同學們感到如家人般的溫暖。尤其12級的同學剛進入一個新班級，借此活動能夠增進與11級學長學姐的友誼，增進與老師的深厚情誼，增強對新環境的歸屬感。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日(中秋節前一天)19:00~21:30

　　三、活動地點

　　體育館3樓(8，9號宿舍樓對面)

　　四、活動主題

　　中秋聯歡，增進情誼，感受溫馨

　　五、活動目的

　　1、搭建xx級與xx級同學近距離溝通的良好平臺

　　2、搭建xx級同學良好溝通的平臺

　　3、透過組織活動增強班級凝聚力，團結合作潛力

　　4、增進同學與老師的感情

　　5、挖掘有文藝特長的'同學

　　6、樹立xx班的良好形象

　　六、活動負責人

　　xx級&xx級班委

　　七、特邀嘉賓

　　張老師院領導(待定)

　　八、參加晚會人員

　　xx級&xx級全體同學，張老師，院領導(待定)

　　九、活動形式

　　主要以互動游戲和文藝表演為主

　　十、活動要求

　　選出二名主持人，11級5個節目，12級6個節目，準備3個小游戲

　　十一、活動流程

　　1、節目征集

　　2、9月5號初審

　　3、9月6日確保各個節目準備好

　　4、9月7日正式演出

　　十二、活動開展

　　互動小游戲安排

　　游戲(規則)：倒著說、頂橘子、牽手、做動作(不語)猜出職業、或某一運動等、傳遞水瓶、三人夾球跑(背靠背，手挽手，進行折返跑)

　　懲罰措施：

　　1、吻桌子(能夠用手機拍照留念)

　　2、唱一首歌/講一個笑話/展示才藝

　　獎勵措施:對于獲勝的小組將得到我們帶給的小禮物

　　2、文藝表演安排

　　按節目單演出，每三個節目表演完后做一個小游戲，最后一歌曲結束晚會表演

　　十三、晚會流程

　　1、主持人致開首詞

　　2、介紹與會嘉賓

　　3、開場曲

　　4、表演和游戲穿插進行

　　5、主持人宣布晚會結束

　　十四、組織活動人員分配

　　1、組織委員組織同學借場地、音響等設備材料

　　2、生活委員安排購買月餅、水果、飲料、獎品等物資

　　3、組織委員安排人員負責收集表演節目，做游戲所需伴奏，器材等

　　4、宣傳委員安排人員負責拍照、錄像等事情

　　5、組織委員安排人員布置場地，調節燈光、音響設施

　　6、宣傳委員通知同學按時到場

　　7、副班長負責現場的現場秩序等，包括遇到安全問題

　　8、生活委員負責月餅等及獎勵的發放

　　9、事先安排好迎賓者的人員，負責院領導來

　　十五、經費預算：

　　(略)

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