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      1. 小學中秋節活動計劃

        時間:2024-01-26 13:09:39 中秋節 我要投稿

        小學中秋節活動計劃

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學中秋節活動計劃,希望對大家有所幫助。

        小學中秋節活動計劃

        小學中秋節活動計劃1

          一、活動目的:

          大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

          中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

          二、活動日期:

          中秋節,也就是夏歷八五月十五。

          三、活動地點:

          教室、自己家里

          四、活動內容:

          活動一中秋節的風俗和來歷

          1、知道中秋節的日期,了解中秋節的'一些風俗和來歷。

          2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

          活動二月餅

          1、感受月餅的香甜。

          2、體驗勞動和分享的樂趣。

          活動三網上閱讀

          為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

          活動四協作交流

          為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

          五、應用與深化

          通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

          六、反思與拓展

          通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

        小學中秋節活動計劃2

          一、實施成績:

          四年級

          二、活動目標:

          (1)了解中秋節的起源小學學校中秋節實踐活動方案

          (2)了解中秋節的習俗

          (3)了解起源中秋節的.月餅

          (4)了解詩歌的中秋節

          三、能力目標:

          1.在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力,良好的協作能力。

          2.學會調查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。

          3.培養學生經常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。

        小學中秋節活動計劃3

          計劃一:

          一、活動目的

          中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我校德育處、少先隊決定在中秋節前后,開展“月圓人圓”主題活動。

          二、活動時間

          2017年9月5日——9月21日

          三、活動安排

          第一階段:佳節讀月——主題閱讀

          1。搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的經典詩文朗誦會。

          2。舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

          主題班會時間:9月5日—9日閱讀課,教導處將進行檢查。

          第二階段:佳節憶月——交流展示

          1。組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先隊將進行檢查評比。

          2。各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

          第三階段:佳節賞月——實踐活動

          1。開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

          2。開展“互助友愛、共度佳節”社區志愿者活動,地點:學生所在社區。

          3。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

          第四階段:佳節思月——交流匯報

          1;仡欁约鹤x、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

          2。一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

          交流匯報時間:9月19日—21日

          計劃二:

          一、活動目的:

          大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的.傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

          圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

          二、活動日期:中秋節,也就是農歷八五月十五前夕。

          三、活動地點:教室、自己家里

          四、活動內容:

          活動一:中秋節的風俗和來歷

          1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

          2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。

          活動二:月餅

          1、感受月餅的香甜。

          2、體驗勞動和分享的樂趣。

          活動三:網上閱讀

          為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

          活動四:協作交流

          為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

          五、應用與深化

          通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

          各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

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