教育實習總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的教育實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、前言
20xx年x月是頂崗實習師范生激動的日子，因為作為湖南文理學院xx專業的我們與這一天出發去進行今年的國培計劃，出發的前一周里在xx學院老師的安排與xx老師的指導下我們做好了實習前期的相關工作，12號早上隨著校車我們出發了，奔赴各自的實習地點。12月11號，我們的實習時間已到，回到學校。經過三個月時間在校的實習，在各級領導的悉心指導下，在學校老師的幫助下，自己思想上高度重視，行動上積極配合，我十分順利地完成了這次教育實習，鍛煉了不少，收獲頗多�，F將實習情況總結如下：
二、實習地點
湖南省xx市xx小學
三、實習時間
20xx年x月– 20xx年x月
四、實習概況
實習主要內容：包括課堂教學、班主任工作。課堂教學和班主任工作是我們實習的兩大重要版塊。
�。ㄒ唬┙虒W工作
我所擔任的課程是x年級班級的品德與社會科目教師，一周6節課。我分為兩階段進行，第一階段我跟班聽了指導老師一周的課程。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節，熟悉教材。到了聽課時，我認真做好聽課筆記，聽課的重點是學習指導老師講解技巧與課堂紀律組織，小學生因為年齡原因自覺性還不強，上課喜歡亂動與講話，指導老師有一套口自編口令方法來約束他們，使他們轉入課堂，我認真掌握好這些方法，吸收指導老師的優點。我也在老師的指導下會注意學生的表情反應，明白學生的聽課狀態。接下來的時間我就正式進入課堂上課，前幾節指導老師聽我的課提出不足且給與指導。在此期間我還通過課堂活動經常鼓勵學生，提高他們的積極性，與學生建立了良好的師生關系，讓他們喜歡我這個老師從而喜歡我的課堂。
第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進教學，小學生上的課可以教好，可是在走進教室的瞬間，望著臺下六十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。雖然課前我已經備好了課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當，以致于重難點不夠時間來強調，此外上課的思路也有點亂，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。我認真總結并反思，在我的指導老師周老師的悉心指導下與支持鼓勵下。在后期的教學工作上，我就得心應手多了，課堂節奏、課堂時間也把握的恰當多了，順利完成教學任務。
經過這段時間親身的教學實踐，在教學工作方面，我積累了不少教學經驗，這些都讓我深刻地明白到：教學工作容不得半點馬虎，要善于學習，要樂于學習，要認真對待！給我較深體會的是以下幾點：
1、要虛心向又有經驗的老師學習
教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。
2、要認真做好備課工作
小學生每節課的教學內容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材，挖掘教材到位，這樣在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。
3、要學習新知識的同時要經常復習前面的知識。
在小學低年級段，教學內容并不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生會很快地遺忘，通過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。
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我擔任x年級x班的實習班主任，一邊跟著張老師學習一邊參與到班級管理。首先從帶他們排隊去食堂吃早中餐，放學排路隊這些小事做起，但對于這些小事我都按時認真的完成并向她反應情況請她指導。在事后我一邊積累經驗一邊領悟，要做好班主任一定要了解每一位學生，愛每一位學生。首先我很快記住班級每一個學生的名字，并通過觀察、了解學生的性格，特長以及優缺點。由于經驗的不足，剛開始的第一個星期與學生建立了朋友之間的關系，但尚未能把握一個度，以至于接下來一周上課時，同學們對于我的紀律要求不能認真聽進去，導致班級紀律不好，特別是早餐、中餐、放學路隊的隊伍不整齊與不注意安全，通過觀察原指導老師張老師的指點，在課堂上我對他們更加嚴厲了，把握號一個度，因此班級紀律情況也得到了改善，連續兩周還得到了文明班級流動紅旗。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，他們是那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，又從原任班主任即指導老師那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的實踐財富。
從這一段班主任工作中，我收獲不少，也對班主任的工作有了幾點的領悟與體會：
1、要把學生安全放在第一位
小學生們的安全是班主任工作的重點，尤其低年級學生。小學生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監管它包括了校園上下樓梯、課外活動人身安全問題和上學、放學回家路上交通安全問題。時刻他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，培養他們的安全意識，保障學生的'安全。
2、要培養學生養成良好的生活、學習習慣
對小學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求，對于表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養成良好的生活習慣。
3、要保持與家長溝通，共同了解學生
孩子的成長，離不開家長的教導，做好班主任工作，當然也離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學校的各種情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決，使班主任工作更好地開展。
五、小結
三個月的xx小學實習時間上說起來是比較長的，但是對于我們師范生來說是一個很好的實踐學習機會。三個月的實習生活讓我受益匪淺。實習給我的人生留下了一段珍貴的記憶，更是積累不少實踐經驗，成為我另一段人生的起點，我一定要在未來的路上做更好�，F在，實習結束了。通過這次實習，我認識到了自身一些方面的不足。教學不是把知識灌輸給學生就可以了，更重要的是要讓他們快樂學習，培養思維，形成良好的學習習慣。班主任工作更加需要耐心，班級管理方法需要以學生為中心的前提下不斷調整，精益求精�？傮w來說，非常感謝有這次實習的機會，感謝學校各級領導的關心與支持，感謝實習安排的帶隊老師—x老師和專業指導老師—x老師以及xx小學實習指導老師—周老師與張老師的幫助。學無止境，作為一名即將畢業的師范生，我將會在未來的實踐日子中虛心學習，更進一步提高自身的專業素質與綜合能力，爭做一名優秀的人民教師。
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