頂崗實習(xí)總結(jié)報告
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的頂崗實習(xí)總結(jié)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂崗實習(xí)總結(jié)報告1
作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)，實習(xí)時期我有幸在昆山日門建筑裝飾有限公司實習(xí)，在將近半年的實習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗.負責(zé)指導(dǎo)我的是一位資質(zhì)很高的項目經(jīng)理,實習(xí)內(nèi)容主要是AUTO CAD軟件的運用. 和現(xiàn)場管理。在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面, 實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。
5月7號，實習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦�？墒遣恢涝撟鲂┦裁�，我在本公司的主要工作就是對CAD的運用做室內(nèi)門的設(shè)計圖、去現(xiàn)場對工人的管理和室內(nèi)門洞口的測量。后來肖經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些CAD上機課，基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖主要是對門的繪制，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，企業(yè)指導(dǎo)教師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，
平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。 接下來的幾天，經(jīng)理讓我做一個萬科室內(nèi)門的設(shè)計，這是我是第一次離開學(xué)校，在實習(xí)單位做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表），實習(xí)報告，一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；A(chǔ)不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習(xí)熟悉。經(jīng)過一段時間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我
感到很滿足。在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。 之后的日子我又到現(xiàn)場熟悉一些施工的過程與了解，大概的接觸一下。這是我第一次進入工地，這個沒有功底，全部是從頭開始學(xué)習(xí)，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學(xué)習(xí)做規(guī)劃，這又是一個學(xué)習(xí)的機會，又是一次工作的飛躍。我會繼續(xù)努力的。
實習(xí)目的：
現(xiàn)場的實習(xí)是教學(xué)與實踐相結(jié)合的重要性環(huán)節(jié)。在工地實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向社會實踐學(xué)習(xí)的'能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識，及個人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1.通過這次實習(xí)，使我在這次短暫實際中學(xué)到了，CAD的快捷鍵的操作、現(xiàn)場施工的一些流程和過程�，F(xiàn)場施工的知識是我們在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在昆山日門學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的。從而進一步 的提高了我們的組織觀念。
2.通過這次生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用
實習(xí)任務(wù)：
1.較全面、綜合的了解施工的過程和技術(shù)，較深入、詳細的了解施工的設(shè)備、大概的技術(shù)等相關(guān)知識，了解了施工的組織管理、公司管理和產(chǎn)品安裝等方面的知識和運作過程。
2.在實習(xí)過程中，積累了一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
實習(xí)的基本要求：
1.在實習(xí)期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。
2.在實習(xí)期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀守法，不違反廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各種活動。
4.努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù)，虛心主動的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。
5.和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。 通過在昆山日門建筑裝飾公司的實習(xí)過程中，我收獲頗多，雖說是很苦很累，但最終還是受益匪淺。然后這次實習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉，實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的，沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就，在實習(xí)中，我鍛煉了自己的動手能力及技巧，提高了自己解決問題的能力。
心得體會：
第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論。在實習(xí)過程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心，你一定會收獲頗多，同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值
和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、其他甲委的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了施工的工作程序，開闊了眼界。和公司所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。
最后感謝這一段曲折的時光；感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣；感謝四平職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院，讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己；感謝我的指導(dǎo)老師動的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口�？傊�，經(jīng)過這次實習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
姓名:
班級：
學(xué)號：
頂崗實習(xí)總結(jié)報告2
班 級：
姓 名：
學(xué) 號：
實習(xí)單位：
實習(xí)崗位：
指導(dǎo)教師：
實習(xí)日期：20xx年x月1—30日
一、實習(xí)過程總結(jié)
�。ㄒ唬┥矸莸霓D(zhuǎn)變
四個月的頂崗實習(xí)期就要過去了，從剛剛進入公司時的幼稚，對新事物的欣喜，到現(xiàn)在的相對成熟，相對工作的沉穩(wěn)的態(tài)度轉(zhuǎn)變，讓我自己感覺到真的從一個什么也不懂的學(xué)生變成了一個社會職業(yè)人。
從被動的學(xué)習(xí)工作流程到熟悉的運用自己所學(xué)操作工作，一切都是社會職場的歷練，盡管在學(xué)校里的學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，成績再好，在進入工作時都必須把自己當成是“零”，只有這樣才能真正的改變自己的思維，讓自己更快的適應(yīng)全新的環(huán)境，適應(yīng)社會上的人文處事方式，這樣才能真正的成為一名合格的職工。
經(jīng)歷了四個月的實習(xí)期，自我感覺也是經(jīng)歷了四個月的身份轉(zhuǎn)變期，對于職場生活與學(xué)生生活的差異時刻通過工作中的事件磨練自己，讓自己能做好從學(xué)生到社會職工的轉(zhuǎn)變。
�。ǘ┉h(huán)境的轉(zhuǎn)變
實習(xí)的開始就是職場生活的開始，沒有了之前學(xué)生時代的懶散，沒有了想怎么樣就怎么樣的任性瀟灑，沒有了自以為是的固執(zhí)己見，沒有了天不怕地不怕，有學(xué)校撐腰的不良想法，沒有了渾渾噩噩沒有人生目標的生活，有的是規(guī)規(guī)矩矩的正常作息，有的是做事認認真真，勤奮努力，有的是對人的畢恭畢敬，有的是希望自己多表現(xiàn)一些讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，有的是對未來的恐懼，有的是想要改變現(xiàn)狀的拼搏動力，一切都發(fā)生了天翻地覆的變化。對于剛剛進入社會的我，壓力驟然變大，在這樣的大都市學(xué)習(xí)和在這樣的大都市生活真的感受不同。生活在狹小的學(xué)校，沒有那么多壓力，沒有生存的壓力，在碩大的社會中想要生存卻是那么的困難，沒有人會憐憫自己，一個月的工資僅僅夠自己的生活開銷，剛剛能解決生存問題，卻不敢再去奢求額外的精神生活，一切都讓我喘不過氣，環(huán)境變了，身份變了，一切都變了，但是我需要生存，而且要生活，我在今后的職場中必須比別人更努力來換取我的所求，我相信，壓力是我的動力，努力必然成功。
（三）思維的轉(zhuǎn)變
學(xué)生時代的我看社會工作人員是那么不解，為什么那么拼命的工作，為什么不能讓自己過的輕松一點，自在一點，覺得員工就是公司的掙錢工具，沒必要那么用心，而現(xiàn)在當自己真正的走進了工作崗位才發(fā)現(xiàn)，職場上不僅僅是為了謀求自己的生活保障，不僅僅只是公司的掙錢工具，同時也是實現(xiàn)自我價值的平臺，是改善生活狀況的途徑，同時也是豐富自己生活范圍的場所，滿足了生存的基本需求，渴望的是被別人的認同，渴望的是生活的精彩，渴望的是能為自己的后代創(chuàng)造更好的環(huán)境，此時不再是負擔(dān)，而是對人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變，思想的轉(zhuǎn)變改變的不僅僅是我對工作的態(tài)度，也轉(zhuǎn)變了自己對人生的又一層理解。
二、崗位的再認識
在實習(xí)期間我主要工作是財務(wù)崗位，同時對于出納崗位，銷售崗位也有一定的涉及。
�。ㄒ唬┴攧�(wù)崗位
從開始跟隨財務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)處理日常的財務(wù)業(yè)務(wù)，到自己處理簡單的業(yè)務(wù),再到學(xué)習(xí)處理復(fù)雜的財務(wù)業(yè)務(wù)，最后自己處理財務(wù)狀況。整個過程由易到難，由簡到繁，由輕到重（責(zé)任），一步步的進步，一步步的學(xué)習(xí)，對財務(wù)崗位的簡單認知到深入了解，慢慢的讓自己成為一個合格的財務(wù)人員，培養(yǎng)自己的財務(wù)素養(yǎng)，堅持自己的工作原則，同時保護自己和公司的經(jīng)濟利益不受侵害。
從一個學(xué)習(xí)者到一個參與者的轉(zhuǎn)變，讓我在財務(wù)崗位的另一個層面有了不同的觀點，想要成為一個能起關(guān)鍵作用，能體現(xiàn)自我價值的財務(wù)人員，必須能將公司的利益當成自己的利益去維護，把自己真正的融入公司，為公司做事，這是財務(wù)人員必有的態(tài)度，在公司的日常開支的維護上也要盡其可能的為公司省錢，在公司遇到資金問題時，想盡其法為公司出謀劃策，這是財務(wù)人員必須有的敬業(yè)精神，在做事上要透明化，只有這樣才能將財務(wù)做好。
�。ǘ┏黾{崗位
必須公平公正，也許因為我實習(xí)的公司屬于家族企業(yè)，在這方面體現(xiàn)的很明顯，出納的崗位主要是對資金的管理，資金的入和出必須明確規(guī)定其運作方法，對于需要報銷的業(yè)務(wù)必須真實有效，對于請款的額度必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審批，對于現(xiàn)
金的管理必須日清日結(jié)，對于銀行賬的管理必須隨時與財務(wù)人員保持必要的溝通和對賬，對于現(xiàn)金的使用必須明確責(zé)任到人。
公私分明，在工作時避開個人問題，保持錢賬兩清，收支兩條線，堅持出納的工作操守和原則。我認為這也是人品的體現(xiàn)。
�。ㄈ╀N售崗位
勤奮是必不可少的，當然還要有腦子，發(fā)揮自己的能力維護好自己的客戶，發(fā)揮自己最大的能力去為公司爭取利益，促成合作。
管理好日常的購銷合同，把握市場行情，銷售人員是公司的一線人員，對市場的變化體會最深，合理的運用自己的觀察力，及時的調(diào)整銷售策略，為公司牟利。
做好與財務(wù)人員的溝通工作，對于購銷業(yè)務(wù)發(fā)生的過程，對于資金的準備或資金的回收，及時的與財務(wù)人員溝通，盡可能的早回收貨款，晚支付貨款，在需要支付款項時，提前與財務(wù)溝通，方面財務(wù)籌備貨款，否則效率會大大降低。
三、自我評價與規(guī)劃
�。ㄒ唬┳晕以u價
實習(xí)期歷練我的心智，自我感覺收獲很大，不論是從工作上還是從為人處事上都受益匪淺。就單從工作上而言，我覺得自己在實際業(yè)務(wù)的操作上比以前更加的干練，在做事時更勇于承擔(dān)，在工作的態(tài)度上也有了轉(zhuǎn)變，社會工作的磨練也讓我慢慢的變的成熟，不再孩子氣，不再逃避問題，不再懶散。
當然在實習(xí)過程也發(fā)現(xiàn)了自己的問題，有的時候做事想的還不夠全面，缺少整體的思維，在做事上僅僅是安分守己，不會明顯的報告自己的工作狀況，因為生活的壓力問題，讓自己也有時會有一些對人生的不滿，抱怨公司和社會，有的時候還是很激動的處理事情，在今后的工作生涯中會積極的改變自己的毛病，讓自己變的完美一些。
總而言之，社會的歷練讓我收獲的不僅僅是工資，更多的是思索。
（二）自我規(guī)劃
經(jīng)過了幾個月的實習(xí)，讓我清楚的認識到自己在專業(yè)上的不足，同樣感受到社會職場的生活后，讓我想了很多，對于自我的人生職場規(guī)劃，我分四個階段。
第一階段：畢業(yè)兩年內(nèi)屬于學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)職場經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，補充自
己的文憑，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二階段：畢業(yè)五年的時間自我實現(xiàn)階段，通過兩年的積累，做一些自己想做的事情，一步一個腳印，踏實的做事，盡其可能的實現(xiàn)自我價值，讓自己成為職場的牛人，同時提升自己的社會地位。
第三階段：畢業(yè)十五年的時間，在自己的工作環(huán)境內(nèi)提升自我，穩(wěn)健自己的生活，充實自己的職場生涯，努力成為領(lǐng)導(dǎo)者。
第四階段：十五年以后的時間，精神生活的開拓，家庭生活的豐富，自我價值的再次升華。
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