研究實習報告15篇
在現實生活中，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的研究實習報告，歡迎閱讀與收藏。
研究實習報告1
我于xx年x月xx日至x月xx日在xx計算科學與計算機應用研究所進行了為期兩個月的實習。通過此次實習，我對自己的專業有了更全面、更深入的認識，看到了自己專業知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協調等能力。
這次的實習工作主要是開發廣州供電分公司的勞動定員測算系統，它是用計算機根據《國家電力公司供電勞動定員標準（試行）20xx年8月版》（下稱《定員標準》）和分公司內各單位送的設備臺帳來計算分公司內的員工數和生成測算匯總表上報的自動化系統。我參與了該系統開發的全過程：需求分析階段設計編碼階段測試調試階段。需求分析階段這個系統的需求比較簡單，主要是根據用戶輸入的各種臺帳（送電、配電、變電設備臺帳及用電戶數、用電設備、試驗儀表臺帳），調用數據庫內的定員測算標準，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經理何春平介紹整個項目的開發背景。設計階段有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識，我們也就進入了該系統的設計階段，這個系統的重點和難點都是設計怎樣在數據庫存儲電力系統的臺帳和《定員標準》，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關問題的，首先討論了數據庫的設計————臺帳、標準及其補充規定的存儲模式與關聯（屬性間關系），并對定員測算算法的設計進行了初步討論。
經過討論，我們把《定員標準》中的各種標準統一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標準的補充規定處理中達到一致意見，從而得到各臺帳表、補充規定表、標準統一表及其相關字典。最后我們討論了應用SQL語言實現數據庫的細節，并初次接觸數據建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設計好的圖表學習應用它來建立數據庫各表。另外在設計階段還學習應用了項目開發管理軟件VisualSourcesafe，它能夠對項目開發過程中形成的源代碼、文檔及其他開發成果進行管理，便于實現開發的統管及完整性。設計階段主要是大家一起討論，集眾人之長，各抒己見。我也是充分感受到團結、合作在工作中的重要性。在這些討論中，我都能夠積極參與其中，對相關問題都能夠運用現有的知識發表獨特見解和解題思路，并得到項目經理何春平和工程師溫東航的肯定，從而也增加了我開發項目的信心。而且在學習使用新接觸的軟件powerdesigner和VisualSourcesafe的過程中，我根據它們跟SQLSever數據庫的知識關聯性把三個內容聯系起來學習，能夠很快的掌握它們的核心概念和應用方法，從而進一步提高了自己的自學能力，因為現代社會技術變革快，我們要不斷接納新技術，學習的能力成為人提升自我，發展自我的不可缺少的手段，另外多了解科技發展前沿，也有利于我們接觸新事物，并不斷更新知識。
從中我也認識到學習是一個循序漸進的過程，大學所學的知識是根基，這些基礎知識將對我以后的學習能力具有非常重要的作用。但在參與討論過程中我也發現自己理論基礎不扎實，有很多知識的細節已遺忘，對于遇到的眾多問題我都能夠積極地翻閱各種相關資料，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質。編碼階段應用SQL語言編寫定員測算的函數和存儲過程，這些算法都比較簡單，但由于我之前對SQL語言的語法規則不熟悉，開發過程較慢。有了對SQL的熟悉和嘗試后，我便可較快的應用游標寫了存儲過程和函數。這個過程中我最大的體會就是認識到所學知識要扎實的重要性，我自進入大學以來都是并不只為應付考試而學，而是以培養能力為學習動機，這次實習的實踐也是檢驗知識水平的過程，實踐中我更加深了對已掌握知識的應用細節和應注意的問題。調試和測試階段寫好定員測算的存儲過程后，我們便進入了程序的調試和測試階段，這是一個通過自定義一些記錄和插入標準進數據庫的各張表中，調試所寫程序的過程。
這個過程也暴露了我粗心的壞毛病，其實所寫的程序并不難，而調試所發現的問題主要都是一些語法錯誤，這也警惕我做事關鍵是要細心，關注每一個細節，只有這樣才能戰勝困難。另外算法分析失當也是使得程序難于調試的主要原因。這就告誡了我在項目開發過程中要注意前期工作，還有做事要有計劃！數據庫的開發基本上結束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心，只要我曾經努力，必有令人滿意的結果。在項目開發的后期，我們還應用Excel設計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版，這樣便可在脫機狀態下讀取用戶輸入的數據，并實現用戶輸入界面與數據庫表、臺帳關聯。
努力過我學到了很多，也驗證了之前所學的知識，并從實踐中掌握得更加深刻；了解到學習是一種樂趣，善于提出問題可快速提高自己的能力，善于發現問題；積極參與討論可從其他人中取長補短，并在協作完成任務中鍛煉出團結友愛品格。另附：xx計算科學與計算機應用研究所簡介計算科學與計算機應用研究所是xx重點研究所，它是以高科技開發、技術服務、技術培訓為一體的綜合性研究單位，其以計算機系統工程、計算機網絡、數據庫與信息管理系統、地理信息GIS系統，企業資源規劃ERP系統等為主要研究對象，是一個具有解明特點：即理論研究與實用開發相結合的研究實體。其主要研究成果：地理信息GIS系統、電力行業解決方案、企業協助門戶解決方案、簡捷管理EAMS系統、呼叫中心系統等。主要技術社會成功應用案例有：綜合配電管理GIS系統、用電綜合管理AM/FM/GIS系統、中山市農村供電總公司MIS及辦公自動化系統、南海電力實業集團公司企業信息門戶EIP系統、中山市偉眾制衣廠ERP系統等。
研究實習報告2
積極推進農業和農村經濟結構的戰略性調整，是現階段我國農業和農村工作的中心任務。加入WTO后，合川作為農村人口占80％的農業市，農業發展面臨新的發展機遇與挑戰，農村剩余勞動力問題更為突出。研究新時期、新的形勢下我市農村剩余勞動力的轉移途徑，不僅有利于合理利用、有效配置勞動力資源，變資源優勢為經濟優勢，而且有利于農村勞動力收入的增加、農民生活水平的提高以及農村現代化的進程，從而有利于社會的穩定和安定團結。
一、農村剩余勞動力轉移的現狀
農村剩余勞動力的形成與國家經濟發展模式、人口政策、農村生產力發展水平等密切相關，轉移受宏觀經濟政策、經濟社會發展水平等影響，核心動力是就業不充分。合川是農業市，農村人口達120多萬，農村剩余勞動力轉移任務重，壓力大。xx年農村實有勞動力xx萬人，其中非農產業吸納了xx萬人左右，占總勞力的36.1%，農業沉淀勞動力約47.2萬人。據測算，我市現階段農業生產需要的合理勞動力約xx萬人左右，有xx萬剩余勞動力需要尋找新的就業門路。其實，這個數據只表明農村的顯性失業。從勞動力的增量看，隨著農村人口的增長、農村現代科技的普及推廣、土地的規模經營和集約化經營，每年新增的農村勞動力近xx萬人。把顯性失業與增量加起來，則目前我市農村剩余勞動力達xx萬人之多�？梢�，今后轉移我市農村剩余勞動力之重要。
目前，我市農村勞動力轉移主要以勞務輸出為主，以自發的跨區域流動為主，以從事簡單的非農行業為主。據統計，今年上半年我市外出務工勞力為xx萬人，占農村勞動力xx萬人的xx%，上半年外出務工收入xx萬元。
二、農村剩余勞動力轉移的制約因素
我市農村剩余勞動力的轉移要受多方面因素的制約，既有主觀因素，也有客觀因素，總結起來，有五方面的制約：
�。ㄒ唬┧枷胝J識的制約。絕大部分農民都有求富心切，轉換身份，救急解困，求安怕險，橫比攀高，小富即安等思想，一旦這些農民進城后，來到一個完全不同的新環境，心理上又會發生很大的變化，遇到挫折或者變得垂頭喪氣，一蹶不振；或者產生逆反心理，鋌而走險。
（二）農村勞動力素質的制約。農村勞動力素質的高低與農村剩余勞動力的轉移程度是密切相關的。據調查，我市農村勞動力中文盲占xx%，小學占xx%，初中占xx%，高中占xx%，中專占xx%，大專及以上占xx%，受過職業教育和培訓的不足xx％。尤其是一些素質相對較高的勞動力率先轉移出去后，剩余勞動力的素質更低。農村勞動力素質低，使得農村勞動力難以接受科技知識，進入非農產業比較困難。這是我市農村剩余勞動力轉移的內在制約因素。
（三）農村非農產業容納能力的制約。在市場經濟激烈的競爭中，本市鄉鎮企業經濟效益不佳，已逐步退出容納農村剩余勞動力的第一載體的地位。與此同時，在目前市場持續低迷的情況下，農業產業化水平低，二三產業發展滯后，大企業、大集團缺乏，非公有制經濟規模小，商貿、餐飲、服務等三產業的市場競爭加劇，經營難度加大，導致非農產業容納農村剩余勞動力的能力也在減弱。
（四）城鎮自身的嚴峻就業形勢的制約。從我市情況看，隨著城市經濟體制改革不斷深化，企業開工不足，城鎮失業率不斷上升，城市就業壓力加大。加之我市城鎮化水平為xx%，低于重慶xx%的城鎮化水平，多數鎮小城鎮發展嚴重滯后，功能不配套，產業支撐不力，農村剩余勞動力轉移的聚集承載功能不強，與農村大量剩余勞動力需轉移的矛盾突出。從全國來看，隨著企業改制和減人增效措施的推行，失業率肯定會較大幅度地提高。在這樣的背景下，農村剩余勞動力向城鎮轉移比較困難。
（五）現行的戶籍制度和土地制度的制約。一是城鄉二元戶籍制度制約。農民進城落戶條件雖得到放寬，但農民在就業、住房、勞保、福利、子女入學等方面，無法取得與市民平等競爭的權利和平等待遇，城鎮就業成本大。二是土地制度制約。在人多地少和農業比較利益較低的情況下，土地的分散經營既束縛著農業勞動力的手腳，不能脫離土地從事其他行業，又使得農業勞動者就業不充分，收入低下。
�。﹦趧恿κ袌龅闹萍s。農村勞動力市場還沒有真正形成，缺乏對農村勞動力的總需求、總供給的調節，缺乏對農村勞動力就業的組織與指導，農村勞動力流動只好是“八仙過海，各顯神通”。此外，勞動力流動的服務體系及中介組織建設也嚴重滯后，因缺乏有關信息，或信息不準導致農村勞動力盲目流動。據調查，我市xx年外出勞動力中有組織的轉移僅占xx%。這表明，我市農村剩余勞動力流動幾乎完全處于無組織和無序狀態。
三、加快農村剩余B勞動力轉移的對策
推進農村剩余勞動力轉移，應因勢利導，創新途徑，堅持一二三產業并舉，培育勞動力市場與加快城鎮建設并重，跨區域流動與就近轉移聯動。
�。ㄒ唬┘涌旖Y構調整，拓寬農村剩余勞動力就業空間。目前，由于城鎮容量和再就業壓力等方面的限制，近期內大量轉移農村勞動力不現實。當務之急就是加快經濟結構調整，大力發展特色經濟，就近、內部消化農村勞動力。一是全力推進“xxxx工程”。大規模發展PIC生豬、葛、水產等產業和其他特色經濟，興辦農產品加工企業，扶優扶強龍頭企業，開發延伸多條產業鏈，推進產業化經營，大量吸收剩余勞動力。二是加快四大工業園區建設。大力招商引資、引進業主和項目，整體推進合川工業園區、太和絲綢工業園區、鹽井三匯建材工業園區、清平玻璃工業園區等四大工業園區建設，提升消化農村剩余勞動力的能力。三是加快優勢企業發展。落實優惠政策，促進各類要素向優勢企業和優勢產品集中，向集團化發展，做大做強優勢企業，增強吸納農村勞動力的能力。
（二）大力發展農村第三產業及非公有制經濟，為農村富余勞動力提供新的就業機會。xx年，我市第三產業占社會總產值的比重只有xx％，農村第三產業的比重則更低，且結構不合理，專業化、社會化水平低，制約了農村剩余勞動力的就業容量。現階段應把交通運輸、郵電通訊、金融保險、信息服務、技術服務作為農村第三產業的發展重點，鼓勵農村剩余勞動力為農村工業化、社會化生產的發展提供服務。搞好城市重點工程建設，充分發揮城郊鎮街有利的區位優勢，大力發展周末度假、旅游休閑等，促進城郊餐飲、住宿等行業的發展，增加就業容量。
加快完善相關政策，放寬對非公有制經濟的準入限制，營造平等的體制和政策環境，促進個體、私營、聯營、股份合作經濟等非公有制經濟健康發展，從而大幅度提高農村剩余勞動力在非公有制經濟中的就業比重。
�。ㄈ┘涌斐擎偨ㄔO，提高城鎮容納剩余勞動力的能力。加快城鎮建設步伐，可以推動農村一二三次產業協調發展，就近解決農村剩余勞動力的就業問題，加快職業農民變工商業者進程。一是加快城市建設。采取強有力措施，加大城市基礎設施建設力度，推動房地產業強勢發展，加快建設重慶北部地區中心城市，并積極向大城市跨越，打造農村剩余勞動力轉移的集聚地。二是加快小集鎮建設。優先發展小城鎮中區位較優、實力較強、對周邊農村和鎮街具有較大吸引輻射能力、發展前景廣闊的農村中心城鎮。同時，以產業開發、市場開發來促進小城鎮建設，注重發展鄉鎮工業型、商貿型、旅游型等特色小城鎮，突出發揮小城鎮的個性和特色，形成獨特區域功能的專業化小城鎮，加快農村人口由“離土不離鄉”和“離鄉不離土為主”轉向“離土離鄉”為主，轉移到小城鎮就業。到xx年，城鎮化率提高xx個百分點，吸納xx萬農村人口轉移進城鎮。
�。ㄋ模┘訌娭贫冉ㄔO，為農村勞動力轉移創造良好的政策環境。一是建立合理的土地流轉制度。允許外出打工、經商的農民可依法有償轉讓、轉租、入股抵押土地承包權，促進土地使用權進入市場，正常流轉，逐步集中，甚至可以考慮以村為單位成立“土地托管中心”，由“托管中心”統一負責土地經營。還可以探索確實具有的有固定生產業和住宿，土地可以出售變現，國家集體收一部分，自己得一部分作為安置。像有的工業企業一樣，真的做到工人、農民在合法權力上的平等。一方面可以防止土地荒蕪，方便農業稅款的提取。另一方面可以提高土地生產率和勞動生產率，發展土地的適度規模經營，從而使農業真正成為一種盈利性產業。二是逐步打破“農業人口”和“非農業人口”的戶口界限。真正做到在發展機會面前人人平等，鼓勵具有一定居住時間、穩定職業的外來打工者優先留居城鎮。三是加強管理，切實保護外出勞動者的合法權益。
�。ㄎ澹┘訌姾暧^管理，把農村剩余勞動力轉移納入社會經濟發展規劃。一方面，要健全管理機構，統一考慮城鎮勞動力的就業。政府應制定農村剩余勞動力轉移的宏觀政策，把農村勞動轉移納入全市勞動就業計劃。建議在市勞動部門內部設置專門機構，加強對農業剩余勞動力轉移規模、速度、流向的宏觀指導，統籌規劃和協調城鎮勞動力開發利用。另一方面，要加強教育和培訓，提高勞動力素質。搞好農村的職業技術教育，推行就業培訓，使農民掌握必要的基本職業技術技能，以適應就業工作的需要。同時，要針對城市中人際關系不同于農村，加強對農民的思想教育和基礎教育，傳授農民流動的方法和訣竅，教育如何運用法律手段保護自己，讓農民盡快適應市場，處理復雜的交際關系。
�。┙⒑屯晟苿趧恿κ袌鲶w系，構建農村剩余勞動力轉移平臺。一是發育中間組織，作為溝通、連接剩余勞動力的新的就業崗位的媒介。加強并發揮勞動力市場服務機構的作用，開展區域性勞務協作，逐步擴大地區間、城鄉間勞動力的流動量。二是建立和健全勞動力的社會調節機制。用靈活的市場機制引導勞動力流動，調節數量供求，帶動質量提高，拓展農村勞動力的就業空間。三是加強市場信息服務。通過各種渠道提供勞動力供求信息，減少勞動力盲目流動。
研究實習報告3
一、實習單位
XX有色金屬研究院創建于1952年11月，是我國有色金屬行業規模最大的綜合性研究開發機構，中國工程院副院長、中國科學院院士、美國國家工程院外籍院士王淀佐教授任名譽院長;我國著名半導體材料專家，中國工程院院士XX博士為現任院長。主要從事半導體材料、稀土冶金與材料、稀有及貴金屬材料、粉末冶金與材料、有色金屬復合材料、有色金屬加工、選礦冶金、能源及環境材料、超導材料、分析測試、設備研制及自動化、科技信息等多層次多領域的研究。國家有色金屬行業開發基地、半導體材料國家工程研究中心、稀土材料國家工程研究中心、國家有色金屬復合材料工程技術研究中心、國家有色金屬及電子材料分析測試中心、國家有色金屬質量監督檢驗中心、有色金屬材料制備加工國家重點實驗室、生物冶金國家工程實驗室等國家級中心和實驗室設在該院。
二、實習內容
我在總院的先進電子材料研究所進行實習，主要從事鈦酸鍶鋇陶瓷復合材料的研究。鈦酸鍶鋇陶瓷復合材料屬于微波可調諧介質陶瓷材料。微波介質陶瓷是應用于微波頻段電路中的作為介質材料并完成一種或多種功能的陶瓷，這種材料具有較高的可調諧性，其電性能滿足適中的介電常數、低地介電損耗、高調諧率等條件。其中比較熱點的研究材料之一就是鈦酸鍶鋇(Ba1-xSrxTiO3-BST)。鈦酸鍶鋇BST具有介電常數高、介電損耗低、調諧率高、反應速度快、抗擊傳能力高以及執照工藝簡單的優點，受到了廣泛的歡迎。另外，BST鐵電薄膜材料還具有開關速度快、抗輻射能力強、驅動功率低、電容電壓可控等優點。
三、實習總結
我很榮幸能有機會到XX研究院電子所進行一個月的實習活動。在這一個月的實習期間，我學到了很多。首先，我學會了怎樣做實驗，雖然以前在學校里也經常做些實驗，但那些實驗都是按照課程要求編好的，連實驗步驟都幾乎是確定的，我們所要做的只是按照要求一步一步完成，得到所要求的結果即可。當然很多情況下也會因為實驗設備不完善，很多實驗都不能去真正的動手做一下。在有研院電子所實習過程中，老師們帶領我做了一系列的實驗，許多實驗都可以親自去做一下，教會了我做科研實驗的方法，也讓我真正體會到了做科研的每一步。其次，我學到了做科研的精神，在做實驗的過程中，每一步都十分重要，不可以有半點馬虎，比如在配粉的時候，一些稍許的不注意都有可能對實驗結果造成重大的影響。所以，做實驗是一件十分嚴肅的事情，要有很認真的態度;做實驗時也要十分有耐心，因為許多實驗不是一兩個小時就可以完成的，比如做切片的時候，一個樣品要切成薄片有時可能會花上一兩天的時間;做實驗也需要很大的毅力，因為一個成功的結果往往需要許多次失敗為前提，往往要堅持到底才可以取得優異的結果。最后，實習也讓我學到了在工作崗位上要十分勤勞，要熱愛工作，每天準時上班，不遲到，不早退，遵守單位的工作制度。
四、實習心得
最后，我十分感謝有研院電子所的三位老師，他們對我十分熱情，教會了我許多知識，也帶領我做了一系列的實驗，而且，他們對我十分的信任，讓我獨立完成了許多實驗，這些經歷對我的未來的學習和工作都有很大的幫助。三位老師每天都十分辛勞，他們的勤奮和敬業對我有很大的震撼，教育了我無論學習和工作都要勤奮。
研究實習報告4
一個月，不算長，但也真的不算短。當我開始逐漸習慣于生物物理所的一切的時候―實驗、飲食、老師、師兄師姐，還有一同來實習的同學們，四個星期的時間就這樣轉瞬即逝。幾天之后我就將和北京告別，在遙遠的珠江江畔的康樂園內去繼續自己正常的生活。
一、初來報到
中國科學院生物物理所，這樣的字眼在我們普通大學生眼里，就好像心中的圣殿，神圣、莊嚴。能有機會在這里實習一個月，我既興奮又自豪，提前兩天就來到了北京，想提前熟悉一下這里的環境與生活。初來乍到，北京溫潤的天氣讓我十分開心，這里全然沒有了南國的酷熱與潮濕。天氣舒服，人也開心，我憧憬著自己在生物物理所一個月內的學習和進步。
二、實習導師與實驗室
唐老師的實驗室位于主樓3號樓的頂層。不同于中國其他大多數實驗室的“隔間型”布局方式，整個實驗室采用了開放式的布局，除細胞房和冷凍室外，幾乎所有實驗人員的操作臺與書桌都在大廳里，這樣既增加了實驗室的透明度，也便于交流討論。
穿過大廳，走廊的盡頭有兩間辦公室，其中一間就是唐老師的辦公室。唐老師親切地詢問了我學習的課程和正在進行中的實驗，然后向我介紹了分子領域的一些新進展和新問題，并為我今后的學習規劃提出了許多指導性意見。之后，他為我講解了實驗室的主要研究方向和所采用的主要方法，還向我介紹了實驗室的其他老師和師兄師姐。這時我就見到了在接下來的一個月將要帶著我實習的師姐―俞師姐。俞師姐目前是碩士學位，即將轉讀博士學位。她用幾句簡單的話語給我介紹了我在這一個月要做的工作。第一印象中，師姐很好，也很親切。
三、實驗室生活
從見到俞師姐的那一刻開始，我就做了師姐一個月的尾巴。每天從早上見到師姐直到晚上師姐回家，我就一直跟著她，在實驗室里轉得不亦樂乎。俞師姐目前所做的課題是有關信號通路方面的，由于我之前對于這方面的了解較淺，所以她首先向我介紹了一些相關的背景知識，讓我對TGF一beta。 smad蛋白家族及細胞信號通路的調控機制有了一定的了解。之后，師姐向我詳細講述了她目前所做的課題的實驗目的、方法以及現在正在進行中的階段。其中有些東西是我第一次聽說的，比如MTM家族；還有的，如信號通路，我以前雖然學習過，但是對于它的調控機制等并不了解，這對于我的知識的廣度和深度都是一種拓展。
幸運的是，在實驗室里，我有一張屬于自己的辦公桌。在接下來的一個星期里，我幾乎時時刻刻都在我的書桌旁閱讀師姐借給我的相關文獻。但是由于對背景知識比較生疏，再加上又是英文，所以我讀起來感覺有些吃力。正當我苦惱之際，另一位好心的師姐向我伸出援手，借給我了一本《細胞生物學》和一套《細胞生物學實驗指南》。我把《細胞生物學》上以前自學遺漏的地方細致地閱讀了一遍，然后又上網查閱了一些相關的中文文獻資料，從而在原有的感性認識的基礎上又有了進一步的理論知識的深化。最后，我又反過來看英文論文，這次雖然還是不能完全看懂，但是相比剛開始的時候要輕松多了。我精讀了一篇綜述文章，一共有十幾頁左右，然后我試著自己翻譯了其中一部分，最后，交給師姐檢查，得到了她的肯定。
俞師姐的實驗目前正進行到檢測的階段，所以我做的主要工作是培養細胞及細胞轉染實驗、蛋白質凝膠電泳實驗和P32 標記細胞研究蛋白質的磷酸化的實驗。首先我利用課余時間學習了各個相關的實驗方法，再加上實驗過程中俞師姐耐心的演示講解，我基本上理解了實驗每個步驟的原理、目的和注意事項。然后，我就進行獨立的實驗操作了。剛開始的時候顯得有點手忙腳亂，通過對實驗步驟和環境的不斷熟悉，我漸漸地對實驗有了更深一層的理解，不僅能熟練地獨立操作實驗，而且對于實驗中某些步驟還能提出自己的一些見解，和師姐一起商量改進實驗步驟。
恰逢我在學校參加的學生研究計劃的實驗（《端粒酶Si — RNA表達載體的構建及其在腫瘤治療中的初步應用》）也正好做到細胞轉染DNA的地方。我當時在學校是用的脂質體介導法轉染，而這次又接觸到了DEAE一葡聚糖/DNA法轉染。因此有機會把兩種方法結合起來比較。以前接觸到的都是DNA！ RNA的瓊脂糖電泳，而這次又做了蛋白質凝膠電泳，兩者從實驗原理到配膠，再到顯影成像都有很大的不同。在SDS中的蛋白質遷移率幾乎都是由分子量所決定的，通過已知分子量的標記物，估測多膚鏈的分子量。實驗中，我們主要是通過 SDS一PAGE系統來檢測蛋白質是否磷酸化。同位素標記檢測法是我在本科學習中較難接觸到的實驗，所以這次能夠見識到也是一次難得的機會。因為實驗有一定的危險性，我們提前做了一次缺乏同位素的預實驗，以便把實驗需要的所有試劑都安排在最方便的地方，另一方面也不斷地改進實驗步驟、調整試劑的用量和實驗時間、標注注意事項等。
在實習的第三個星期，我參觀了蛋白質結構中心所在的核磁樓，了解了核磁共振儀的使用方法，簡單學習了核磁共振的原理、實驗操作的步驟和各種核磁的方法，了解了它們可以幫助解決的關于蛋白質結構的問題等。
這段時間里我參與的實驗雖然不多，但是這些實驗卻能夠和我平時的積累形成某種契合，這讓我對生物學實驗無論是感性方面的還是理性方面的。有了更深一層次的認識。我也從中摸索出了一種學習的方法：要常常把新知識與舊知識結合起來思考，融會貫通，舉一反三，這有助于發現一些以前遺漏的問題，啟迪新的學習研究方向。
四、實驗室外的生活
在這有限的幾周里，我學到的不僅僅是新的實驗知識和方法，更重要的是與國內外生命科學大師及優秀研究生進行了近距離交流。他們獨特的思維方式、嚴謹的治學態度和腳踏實地的研究精神深深地感染了我。
從前在我的腦海里，中國科學院是一個非常神圣的地方，但是我從來沒有想象過這里的老師和學生是怎樣度過他們實驗室外的生活。幾天之后，我就開始有點對這種單調的生活感到無聊了。生物物理所位于北四環以外，周圍可以游玩和消遣娛樂的地方非常少，實在是讓人安心做科研的地方。我對老師和師兄師姐專心工作的態度非常敬佩。我每天回到了宿舍也沒有什么娛樂活動，和師兄師姐、同學聊天，看電影。但是經過這幾個星期，我好像也逐漸習慣了沒有娛樂、沒有宵夜、沒有 Shopping的生活，其實這樣也是另外的一種生活，一種不同于我從前的但是更有意義的生活。
因為在大學里養成的習慣，在沒有安排實驗的時候，我比較喜歡去圖書館看書。與大學里不同的是，這兒的圖書館里收藏的多是科學期刊，而圖書相對較少。這與他們的研究方式有關。為了把握生物科學最近的發展方向和成果，圖書已不能滿足日新月異的信息需要。通常在確定課題前，研究生們都是在網上搜索相關文獻資料，看看別人做了什么，還有那些方面是沒有做過的或者是還存在爭議的，然后提出自己的一些問題和假設，再與導師交流討論，最后定下研究的大致方向。這種研究和學習的方式與我們本科階段的學習方法是有很大區別的，更具探索性和前瞻性。
這次還有幸參加了實驗室的研究生給海外專家團隊老師做的報告會。會上主要匯報了各個小組目前的研究進展，讓我接觸到分子生物學和免疫學方面的前沿研究。海外專家們對報告的意見讓我收獲頗多，老師們開放性的思維方式和嚴謹的學術作風讓我折服。對于學生們遇到的難題，老師們往往會另辟蹊徑，用另一種思維方式去引導學生解決問題。同時，他們還對報告中的每一組數據都有嚴格的采樣、分組和統計要求。歷時一天的報告會上，雖然有很多東西我聽得只是一知半解，但是相信這種嚴謹求實的研究態度對我今后的學習研究的影響是深遠的。
20xx年8月10日，來自UCLA的Jack L Feldman教授的一場學術報告，為我們帶來了神經生物學的新發現。教授利用內容翔實的PPT生動地闡述了這個新興學科對呼吸、睡眠與死亡這三個普通現象的研究進展，提出了一系列頗有建設性的設想，讓人頓時有一種耳目一新的感覺。
五、實習反思
這次實習活動總的來說是成功的，但是如果下次還有機會到中科院或者其他實驗室參加實習的話，我想還是有些方面需要改進的。隨著自己專業知識的不斷積累，下次可以嘗試著在實習之前，自己能夠通過查閱文獻找出一個感興趣的方向，然后與老師交流討論后定出一個小課題，接下來再進行一些相關的知識準備，逐漸整理出一套草案，最后在實驗室中實踐，一邊討論一邊改進實驗步驟。我想，這才是一種主動學習的過程，因為這樣我才能知道自己真正想做的是什么，需要得到哪些方面的知識和信息，從而得出一定的實驗結果。
六、結語
好像我才來到生物物理所不久，搬行李進宿舍還是在不久之前；但是又好像我已經來到生物物理所很久了，我已經習慣了每天清晨穿過主樓大廳，習慣了電梯到達7樓的聲音，習慣了每天與老師和師兄師姐問好，習慣了實驗室里特有的氣味。老師的諄諄教誨，師兄師姐們的照顧關懷，還有和朝夕相處的同學間深厚的友誼，不僅讓我在這短短的實習生活中成長了許多，并且還將不斷激勵我今后的學習生活，更加堅持不懈地追求未知的答案。
研究實習報告5
2***年七月十四日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經理，人挺和氣，一番寒暄過后，他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，許多工作也是剛剛步入正軌。之前我和公司已經有過溝通，在了解了我的實際情況后，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況，王經理又把小林介紹給我，原來他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什么架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:“來吧，我們開始工作吧�！庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開始了。
我們目前的工作是給公司組建局域網。對于這方面的知識我在學校學過一些，加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網，于是現在就和我商量起來。電腦十二臺左右，要求只是進行文件的互相傳輸，達到資源共享的目的。討論下來，最后決定通過集線器來連接各臺電腦從而構成星型網絡。我們舍棄了購買交換機的想法，雖然交換機處理數據的能力更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網，對于數據的處理要求不高，暫時也不會需要共享上網，一段時期內公司也不會進行大的擴展，而且通過集線器組建的網絡成本較低，也比較方便。為了布線的方便，我們也向領導提出了適當調整辦公室的布局，同時也把組建局域網的構想做了匯報，得到了領導的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單，設計好了辦公桌的布局，測算了一下需要購買的網線的長度。接著，我們買好了集線器、網卡、網線等需要的設備，辦公室的布局調整也已經完成，接下來就開始組網了。
首先給每臺電腦都安裝上了網卡，之前已經定好了集線器的擺放位置，接著用網線把每臺計算機的網卡和集線器相連，我們購買的是十六口的集線器，足以應付目前這十二臺機器，多余的接口可為將來增加的計算機所用。通過集
線器以及網卡上的指示燈可以來判斷是否已經連通。各臺電腦連通之后，接下來就進行軟件的設置了，我們添加了一些網絡協議，給每臺電腦設定了ip地址和子網掩碼，并且設置了工作組，便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進行有序的數字編號是必要的，這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進行了單獨的設置，已使得其他機器能通過該臺電腦進行打印的操作。進行到此，我原本覺得應該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興。可是沒高興多久，問題便出現了，原來裝有windowsXX操作系統的機器可以訪問98操作系統的機器，但反過來就不行，這也是事后才得出的原因，當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網卡或是集線器、網線的問題，或者就是設置里的問題，于是趕緊換接口、換網卡，忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急，回家靜靜的思考，才想起可能是操作系統不一致的問題。后來上網查找了一些資料，果然印證了我的想法，并且找到了解決辦法。原來需要在XX的操作系統下先設置一個用戶帳號，98系統下的機器只要憑此帳號就可以登陸XX的機器了。如此一來，總算把這個問題解決了。這樣，公司的局域網終于是架設完成了。
局域網架設完成后，使用起來一切都很順利。幾天后，有同事說他的機器不能打印，時好時壞。我嘗試著重新給打印機裝了驅動程序，還是不能打印。之前能用的，怎么現在就不行了？我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器里的網卡驅動程序安裝，重新設置了一番，結果行了。我雖然松了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清楚哪里出了問題。
問題�？磥韺嵺`中有些問題是書本上永遠也學不到的，只有通過自己的實踐才能發現問題，從而想辦法解決問題。這或許是這次實踐給我帶來的最大收獲。當然，能夠把自己所學的知識應用到實際中，發揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是
自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。
研究實習報告6
本人是xx專業xx的一名研究生，研究生期間一直從事xx領域的研究工作。于xx開始在xx實習，實習期為兩個月，至xx結束。本次實習通過協助xx關于xx的相關項目研究，增進了對科研單位研究工作的了解，加強了對書本知識和理論與實際應用關系的認識，實習期雖短卻受益良多。
xx是國內外知名的xx機構，是從事基礎研究、應用基礎研究和社會公益服務的綜合性研究所。xx是研究所xx新成立的部門，成立至今已參與多項研究項目，涉及xx、xx等多個方向，是所內的新鮮血液。能夠有機會來到實習，機會實屬難得。
本人在xx實習期間，主要參與了xx項目的相關研究和調查，以及xx的撰寫。主要進行的工作包括xx。還參與了xx的相關工作。除此之外還參與了多次項目評審會議和專家討論會議的準備工作。
實習期間在科研和工作上的收獲不僅在于知識儲備得到豐富，更在于工作態度和細節方面。通過兩個月的研究和工作，不僅在理論學習層面上得到了加強，而且豐富了在科研單位工作實踐的經驗。在單位領導的悉心帶領指導下，迅速從學校環境到工作環境的轉變中適應過來，學會了從課本理論知識向著單位的實際應用的過渡，也學會了在工作遇到問題時，及時同課題組的同學、老師們請教和討論，工作進展階段性向領導匯報。從自身角度出發，收獲最大的地方在于，通過實習學會了更好地獨立思考問題，解決問題，并且掌握了處理一些工作事務的能力。
實習期間在與課題組同學和老師的相處中也受益頗多。在兩個月的實習和工作中，中心良好的科研氛圍、嚴謹的工作態度和高度的向心力和凝聚力都令人印象深刻。在這種工作氛圍之下，讓我逐漸改掉了做事拖沓的習慣，無論是學習還是工作的效率和狀態都有了很大的提高。
能夠有機會進入XXX這樣的單位實習，我倍感榮幸和珍惜。此次實習，不但使我認識到自己在理論知識方面的欠缺，而且還意識到只有與科學實踐結合起來，才能使自己的知識水平和自身素質有較大的提高。兩個月的時間雖短，自身得到的收獲和鍛煉卻很多，這種個人工作和科研素質的提高，將在今后的學習和科研工作中將持續督促和激勵我向著中國XXX事業的振興和國家的發展不斷努力奮斗，貢獻自己的力量。
學生：xx
負責人：xx
日期：20xx年xx月xx日
研究實習報告7
1、標題：
xxx項目可行性研究報告
2、內容：
根據國家和有關部門關于該類項目的廣度和深度規定，結合項目具體情況編列，其提綱如下：
�。�1）依據國家產業政策、產業目錄、宏觀調控政策，在項目建議書基礎上進一步進行調研，提出項目背景、項目建設的必要性和經濟意義，以及編制可行性研究報告所依據的政策原則和指導思想。
（2）產品市場（或社會需求）現狀調查和預測分析；競爭對手現狀和發展分析；產品的競爭能力分析；市場營銷戰略。
（3）產品（或建設）規模方案的選擇。
�。�4）工藝技術方案（或建設標準）選擇。
（5）資源、原材料、燃料來源和供銷的可能性評價。
�。�6）公用設施建設方案。
�。�7）建廠條件和廠址方案：地理位置、氣象、水文、地質、地形條件、交通運輸，以及水、電、氣和社會經濟狀況及其發展趨勢；廠址比較和選擇意見。
（8）生態環境影響和對策。
�。�9）節約能源、水和土地資源措施。
�。�10）職業安全、衛生和消防論證及措施。
�。�11）生產組織、管理體制、機構定員、人員培訓設想。
�。�12）編制投資估算（投資估算按重要部位設計方案估算工程量進行計算）。提出資金籌措辦法。
�。�13）經濟分析和風險分析。
（14）綜合評價及結論。
3、項目實施單位條件、經濟技術能力情況和項目實施領導組織、人力配備情況。
4、項目可行性研究報告編制單位：
xxx單位或委托xxx院、所編制。
5、項目可行性研究報告編制時間。
xx年x月x日。
6、附件：如單項調研報告、委托某專業單位單項、調研咨詢報告及函、電報傳真、網絡查詢資料等。
可行性研究報告：可行性研究報告是從事一種經濟活動（投資）之前，雙方要從經濟、技術、生產、供銷直到社會各種環境、法律等各種因素進行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大孝經濟效益和社會效果程度，為決策者和主管機關審批的上報文件。
主要內容：
1總論，包括項目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門，項目負責人，項目背景，項目具備的條件等。
2產品的生產與銷售，包括產品名稱、規格與性能、市場需求情況，生產規模的方案論證，橫向配套計劃，產品國產化問題及銷售方式、價格，內外銷售比例等。
3主要技術與設備的選擇及其，包括采用技術、工藝、設備的比較選擇，技術、設備及其條件與責任。
4選址定點方案，包括定點所具備條件（地理位置、氣象、地質等自然條件，資源、能源、交通等現有條件及其具備的發展條件等）、所定廠址的優缺點及最后之選定結論。
5企業組織的設置與人員培訓，包括組織機構與定員、人員投入計劃與、培訓計劃及要求。
6環境保護內容。
7資金概算及其，包括合資各方的投資比例、資本構成及資金投入計劃。
8項目實施的綜合計劃，包括項目實施進程及施工組織規劃等。
9經濟指標的計算分析，包括靜態的財務指標分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。
10綜合評價結論。
研究實習報告8
一、調查目的：
為了真正掌握實習學校對**大學頂崗實習的情況，11月2日至8日，***學校實習三人對初中在校生、各位實習生的指導老師、在校領導及三位實習生進行了調研，對學校進行了全方位的調查和了解，并進行了細致的分析、整理，形成本調研報告，頂崗實習研究調查報告。
二、調查對象及方法：
1、調查對象
(1)初中學生書面問卷50人，其中七年級13人(男生5人，女生8人)，八年級17人(男生10人，女生7人)，九年級20人(男生4人，女生16人)。
(2)頂崗實習生書面問卷3人，其中化學專業1人，數學與應用數學2人，均為女生。
(3)指導教師書面問卷3人，其中女教師1人，男教師2人。
(4)學校主管領導書面問卷3人。
2、調查方式：調查問卷
三、調查內容：(調查問卷見文后附件）
四、調查結果分析：
(一)在校生調查結果分析
1、94%的學生認為實習老師的到來增強了他們對學習的興趣，覺得學習生活有新鮮感。而其余的則覺得沒什么影響，且覺得沒什么影響的以男生居多。
2、36%學生認為實習老師上課時候的課堂紀律比平時安靜，但52%的覺得和平時相同，沒多少變化。
3、在實習生的課堂上，58%的學生大部分內容都能夠聽懂，38%的學生都能聽懂，只有個別人大部分聽不懂，一些學生認為實習老師講課能夠放慢語速。
4、在學習生活中遇到困難時，有38%的學生愿意向實習老師尋求幫助，其次是向同學尋求。只有12%的愿意向班主任或認可教師求助，而剩余的20%則認為會視情況而定。
5、60%的學生覺得和實習老師在一起很愉快，和實習老師溝通很容易，剩下的40%則感覺和實習老師在一起還可以，覺得老師比較和氣�？梢哉f學生們都比較喜歡和實習老師在一起。
6、大多數在校生希望實習老師有活力，脾氣好，能和自己有更多的交流，希望實習老師能多了解自己，和學生沒有代溝。
7、學生們覺得一名好老師應該落落大方，有自信，了解學生，上課有意思，能平等的對待學生，想朋友一樣的老師時學生們希望的，實習報告《頂崗實習研究調查報告》。
(二)實習學校主管領導調查結果分析
1、學校主管領導認為實習生的到來為學校多多少少增加了學校管理及后勤保障方面的負擔。
2、主管領導覺得實習生的到來促進了教師專業的發展，也提高了學生的學習興趣。
3、實習生的食宿及安全問題是學校在接受實習生問題上遇到的最大的困難。
4、參與問卷調查的三位領導一致認為，開學初時實習生進學校實習的最好時間。
(三)實習學校指導教師調查結果分析
1、三位指導教師都認為指導實習生提高了自己的教學能力和教研能力。
2、指導教師在帶領實習生的過程中都認為實習生的班級管理與活動組織能力需要提高。
3、指導教師認為，師范教育應多一些學生實驗的機會，或者同高校建立長期的合作關系來提高實習生的能力。
(四)頂崗實習生調查結果分析
1、三位實習生在實習前都進行了如微格教學訓練、試講、實習動員等準備，為此次的實習充實自我。
2、在實習過程中，實習生在食宿，出行方面都遇到了困難，但在校方的幫助下都得到了圓滿的解決。
3、由于學校經驗不足，實習生的課時未能達到預期的效果，但實習生都在盡力爭取上課。
4、通過本次實習三位實習生都發現，自己在教學基本技能、對教學偶發事件的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺，還需要鍛煉。
五、調查總結
五重安鄉旭陽學校為第一次接納河北師范大學的實習生，以往每學期都會有唐山師范的實習生來校實習一個月左右。為期半年的實習是本學校首次接觸，在對實習生的課時安排及食宿安排上學校都有一定的困難。本學校的學生從七年級開始都會有實習生來給他們上課，對于實習生，他們并不陌生，而這次三位實習老師的到來也給他們帶來了新鮮感，總體來說學生們很喜歡實習老師，都希望能長時間的教自己。在調查中我們也發現，由于對河北師大的頂崗實習了解不夠，學校的領導，老師，甚至學生都把此次實習同唐山師范的實習生歸為一類，使實習生及學校在實習過程中都遇到了誤會及麻煩。河北師范大學的頂崗實習支教還需要大力宣傳。
研究實習報告9
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實習的磨練，我們深深地認識到社會實習是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實習中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實習中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實習活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實習活動范圍，挖掘實習活動培養人才的潛力，堅持社會實習與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實習與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
社會實習活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實習中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生，實習長才干。通過開展豐富多彩的社會實習活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實習活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
作為新時代的大學生，社會實習是每一個人必須擁有的一段經歷，它使我們在實習中了解社會、在實習中鞏固知識;它是對每一位學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。
一、社會實習的目的(重要性)
正確認識專業：會計是對單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《成本會計》及《會計信息系統》的學習，可以說對會計已經是有了初步的了解，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實習是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、社會實習的過程
會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，為了積累更多的工作經驗，經過親戚的幫忙，在一鄉鎮企業獲得了一次十分難得的社會實習機會。實習期間努力將自己在校所學的理論知識向實習方面轉化，盡量做到理論與實習相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
在實習中，我參與了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的事業單位會計流程，應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，詳細地了解了事業單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，并掌握了兩門財務軟件的使用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點;
2、記賬憑證的填寫及審核要點;
3、明細賬、總賬的登記及對賬;
4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;
5、會計檔案的裝訂及保管常識。 從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。
在這個學習和聯系的過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想讓自己發覺所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實習中的這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。 但是作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。 社會實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少人在實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎會存在應付這瞬息萬變的社會?
這次假期實習我以善用知識，增加社會經驗，提高實習能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實習活動，接觸社會，了解社會，從社會實習中檢驗自我。這次的社會實習收獲不少。我認為以下四點是在實習中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實習是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實習自我的最好途徑。親身實習，而不是閉門造車。實現了從理論到實習再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
研究實習報告10
一、實習目的：
�。�1）學習園林植物蟲害防治的方法
�。�2）學習如何區別植物蟲害與蟲害
�。�3）學習如何鑒別植物蟲害的特征
�。�4）講課堂的理論課程付諸實踐，進一步鞏固和學習園林植物蟲害學
�。�5）學會觀察問題，調查研究，整理結果，分析數據等解決問題的方法。
二、實習意義：
本學期對《園林植物蟲害》課程進行了系統性的學習，對昆蟲的頭部、口器、觸角、眼等器官進行識別和分析，從而進一步了解各類害蟲對園林植物的侵害。
通過實習環節，使學生接觸實際生產項目，加深對專業了解、拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的能力，激發學生學習專業課的熱情。
實習環節也有利于學生了解社會，了解產業方向與社會需求，為最終就業創造良好機遇，奠定堅實基礎。
三．實習地點：
�。�1）云南省林科院樹木園
�。�2）郊野公園
四、實習內容
研究實習報告11
一、實習目的
會計這門學科，不僅要實踐性很強，還要理論基礎很牢固。為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機的結合起來，在學習了基礎課程之后，公司進行了為期四個月的專業實習，以下是此次實習的過程和體會。
作為一名專業型會計碩士，我需要掌握會計領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，目的在于提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分，會計專業作為應用性很強的一門學科，一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效果的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要，在學校學的這一段時間，可以說對會計已經是了解的差不多了，所有關于會計的基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會無從下手，一竅不通，自認為已經掌握了一定的會計理論知識，在這里只能是空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的研究生，就必須親自去做，去實踐，才能真正了解會計，掌握它的用途。
二、實習崗位介紹
我的實習崗位是質量控制復核部助理。我所在的部門是質控部，這個部門主要負責公司業務標準指導的制定，制作并舉行培訓計劃，對其他相關部門質量管理績效之監控、統計與呈核。我的主要工作就是幫部門經理把復核報告最基本的工作做好，幫她做好一切輔助性工作。比如審核報告的數據、整理并統計報告差錯率，培訓出勤率等。
三、實習內容及過程
從進所到離開這四個月，我做了很多不同的工作，包括批改公司內部培訓的試卷和統計、修改審計工作底稿、整理各種報告文件、制作公司培訓的調查問卷及信息的收集和審核審計報告的數據這幾個方面。
（一）修改審計工作底稿
在我修改完并統計好培訓試卷后，就開始讓我修改公司的審計工作底稿。因為20xx年發布了新規定，很多審計工作要添加一些工作要點和工作流程。
1.修改審計工作底稿的內容。我們公司不同的業務要用不同的工作底稿。由于大信（是一個子公司）主要是做上市公司、新三版和證券的業務，所以他們的工作底稿更加全面，更加復雜，老師就讓我把華星這個工作底稿對應大信的工作底稿，把華星的工作底稿補充一下。自己一打開兩份工作底稿的時候發現，表格實在是太多了，所有的表格總共都有400-500張表那么多。自己都快崩潰了，心想這么多表格肯定要花費好久的時間才能對完。事實證明做這份工作確實好痛苦，不停地看每個表格的東西，一點一點的對照，結果不知不覺弄了兩個星期還都只弄了兩個循環，最后吳欣經理看到我弄了那么久都沒弄好就著急了，看了一下我做好的，發現我做了好多她覺得無用的工作，就又給我重新劃了范圍，哪些要做哪些不用做。結果之后的一個星期，我把表格全都修改好了。
從這里面，我發現我之所以會做這么多無用功的原因是沒有好好和吳欣經理溝通，如果溝通得當或者及早把自己做好的一份給她看，我可能就會早就做好了。所以我決定以后無論做什么事情都要記得溝通兩個字。
2.修改審計工作底稿的格式。把工作底稿的內容修改好了，接下來老師又要我開始調表的格式和表格的鏈接。剛開始發現好多表格單元格的內容都是一改變其他的也會改變，不知道是怎么弄的，自己當初學Excel的時候沒學好，所以連這都不知道，后來問李經理之后，她很開心的教了我。原來很容易，可是在我的電腦上就是操作不好，后來自己琢磨半天居然弄好了。之后又遇到設置表格大小和打印區域的問題，理又耐心的教了我。之后才有發現不會的也還會問老師，有時候直接在網上查找了。最后把這些都做好之后，經理還夸我說：“做得很好，我覺得你還真挺適合這樣的工作�！笨墒俏夷茏龅墓ぷ饕策�很多的。
3.幫其他部門同事做事。
隔壁的經理，要我幫他算一下兩個公司的資產運營能力，一下子特別興奮，有人主動找我，雖然不是同一個部門的，他都愿意去找我幫忙呢。下班回去的時候，一直研究那個問題，總是算不對，問了幾個同學，最后還是發現，是自己把公式給弄錯了。果然細節決定成敗呀。以后要注意這些細節了。
公司的員工，讓我幫她出審計報告，她把資料都交給我之后。我發現都是一些找領導簽字蓋章，裝訂報告的事情。雖然是幫別人做，我也想盡量做好。去找萬方全所長簽字蓋章的時候，他很熱情的幫我簽了字，還問了我一些問題，可是怪自己反應太遲鈍，沒有反應過來萬所長的意思是問我在哪個部門。唉唉，以后要多想一些才是。不能揣度到領導的意思，會顯得太呆板的。雖然跑上跑下的終于把事情做完了，還是覺得做好一件小事真不容易。
�。ǘ┱砀鞣N報告文件
由于公司被市注協評為先進，要拿到省里去參加評選，所以公司要準備很多需要宣傳的資料，制作和整理各種文件。所以經理就把這些工作全都交給我，讓我來整理。如上圖，主要就是把公司從20xx年到20xx年期間進行的各種審查工作、審核記錄、評優工作和各種培訓活動等的文件進行拍照整理，做一個文件夾，分門別類的放好，然后發給市注協。
一聽這樣的工作就覺得又亂又雜又煩有沒有技術性，但是我突然發現我好像有圖書管理的潛質呢。我居然都有條不紊的，用了兩天，就把所有的文件都歸了類，拍好照，一個個的文件也都梳理了一遍，很整齊。吳欣經理看了之后都覺得很不可思議，贊不絕口呢。
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應市注協和財稅局的要求，公司要定期舉行員工的培訓。但是為了更加人性化，想聽一聽員工的聲音，吳欣經理就讓我做一份關于員工培訓的調查問卷。我就找了做了兩個調查問卷的模板給吳欣經理看，她選定了一個模板之后，我就再應他的要求來修改模板的格式和內容。不到一天就搞定了。
我想到之前我在網上做調查問卷的時候那個方法特別方便簡潔，只需要把所有的問題和答案按照網站上的格式進行輸入，把鏈接發給調查對象，他們從點開鏈接到答完題目，只需要1分不到的時間。本來事務所就很忙，這樣就更節省了他們做問卷的時間了。而且事后調查結果可以自動匯總，自動生成比例圖表，這樣也就節省了統計結果的時間和工作了。
于是就問經理是不是以問卷的形式發出去，我有一個好方法，很方便，快捷就可以把這個調查做好。她聽了我的方法之后就說很好呀，我應該早說的。于是我就把所有的問題和答案按照問卷星網站上的模板格式輸入好，做好一個問卷，把鏈接發給公司的員工。不一會兒就收到了6個答卷呢。
但是現實與理想總是差的很遠，雖然已經為業務部的員工們想這么多，他們還是覺得很麻煩，一分鐘的'時間都沒有�？偸怯X得質控部弄得這些東西都很無聊很沒用，對這些都很抵觸。所以到最后只有23個人填了這個問卷，不過經理說這已經出乎她的意料了，也足夠了。業務部和質控部的意見和觀點總是有矛盾的，這也是因為沒有溝通好的原因吧。畢竟兩者的重心不一樣。
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由于質控部主要負責公司各種業務規則的制定、培訓和審計報告的復核，所以我主要的工作就是對審計報告和工作底稿的審核，就是核對審計報告的數據的來源就是審計工作底稿的數據，兩者相互比對，把不同的標注出來，然后再記下來，給吳欣經濟和項目經理看。這些是復核的最基本的工作，平時吳欣經理看這些報告都要很長時間，這樣一來我就可以幫她看最基本的數據這方面，給她省了好多事情。
這看似簡單的工作當中，其實有很多細節需要注意，一不留神就會出錯。有好幾次我漏掉了幾個錯誤，都被經理發現了，她還批評了我，后來我發現有些錯誤都是我當時覺得不確定，但是沒仔細想就越過去了，總覺得少發現點錯誤，免的業務部的人討厭我。后來我又轉變了思想，雖然說是小問題，可是他們的工作底稿都是分開做的呀，出了問題，可能就是做這個底稿的人沒注意，我把它找出來，就是幫他減少了一個錯誤的隱患。從那之后，我看報告就更認真了。但是后來還發現我會把一些正確的，但是我不懂的，把它勾選出來了，后來吳欣經理說那是正確的。所以說還是我的專業知識不夠，對很多審計方法不了解，不懂。因為吳欣經理太忙了，不好意思問她，而且還說過我問的問題沒有水平。后來我就把自己不懂的先在網上搜一下，確定一下是不是正確的，然后再仔細看他們用的是什么方法。
從這件事情中，我深刻的體會到專業知識的重要性。在審計填寫底稿的時候可能用不到審計方法，但是在看他們的報告的時候，發現很多時候都是需要用專業知識來進行評價他這個編制方法是否合理，是否正確。還有資產負債表，所有者權益變動表、利潤表及利潤分配表、現金流量量表和現金流量資料補充表它們之間的放置的順序，不同的業務審計，他們之間的順序是不一樣的。可能有的時候現金流量資料補充表是放在附注的最后，也有的時候是直接放在現金流量表的后面。
另一方面，我感覺到自己嚴重的探究問題意識的缺失。因為我們公司來了一個從加拿大留學回來的研究生，是當初大學畢業在我們公司實習了一段時間，然后去加拿大讀研，現在已經簽約了國際四大中的安永會計事務所，趁還沒上班的時候來我們公司待一段時間。公司的領導說他底稿做得很好，都超級喜歡他。而且他經常和吳欣經理還有其他的部門經理一起討論一些專業知識。我就感覺自己什么都不知道，專業知識缺乏，探究意識也不高，總而言之就是自己有點懶惰，不愿意去深入思考一件事情。以后這種態度要好好改善才行，不然作為一個研究生連專業知識都掌握不牢固，真是很對不起自己讀研的這兩年。
四、實習總結及體會
我本科學的是市場營銷，到研究生才學的會計，就學半年，本來以為這次實習的工作內容并不是自己的強項，怕自己什么都不會，到了事務所一問三不知，會不知所措，做不好事情�？墒堑搅松鐣胖�，在社會上不會有太多人在意你學的是什么專業，主要是看你學的快不快，做的好不好，你的處事能力和你的應變能力。
同時，在實習的過程中，也感受到社會的現實。社會上沒有學校里那種單純的關系，這是我完全不習慣也不喜歡的，很多人都為了自己的利益關系可能突然過來拉攏你，也可能在背后不知道怎么中傷你。所以，要對別人友好，但是一定程度上也要防著別人，雖然目前只是個小實習生，也要很小心，學圓滑一點，不然就會受夾板氣，自己都不知道為什么。這次實習帶給我的不僅僅是工作經驗，還開闊了我的視野，我從來不知道自己什么時候會在一座寬敞明亮的辦公室里面工作，以前看起來很高端大氣上檔次的公司，都覺得遙不可及，現在發現其實并不是那樣的。還教會我要有吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的工作態度，并且要不斷地用知識充實自己的大腦，不斷提高自己的修養。
所里接觸到的每一位員工都是我的老師，他們各有所長，都有值得我學習的東西。這讓我掌握了除專業技能以外更多的技能，也深刻的了解到要多聽、多看、多問、多記、多寫、多練的重要性。這樣做會為我們帶來很多意外的收獲。就像平時所做的復印東西的工作一樣，雖然說感覺很無聊，但是在復印的時候看看手里要復印的文件，有時候是老師審核報告的復核意見等，都可以了解到老師主要發現了什么問題，又給了什么樣的修改意見，這樣自己再看報告的時候可以從中得到很多啟發。
研究實習報告12
攻讀碩士研究生期間，在導師***的指導下，我完成了一些教學實踐工作，主要是本院機械系本科生數控實訓教學與指導。通過這些教學實踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。
對于在讀研究生來說，教學不僅僅是“教”，更是“學”，既要把自己所學知識傳授給學生，還要從導師與其他老師那里學習教課的藝術、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識，學習新知識。在教學過程上，我也經常思考如何改進教學方法與教學手段，以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。
俗話說：“如果上課只需一杯水，那么平時要準備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學任務，我扎實地學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識，并充分利用學院實驗條件，每次上課前，自己都要先進行練習操作，對在教學過程中可能會現的情況都要做一個設想，對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬，只有準備充分，上課時心里才踏實，才能夠很好地解決學生提出的問題。當然，在教學中，偶爾也會出現一些在課堂上不能及時解決的難題，此時，我會謙虛地跟學生的解釋，然后再把問題匯報給導師，向導師和其他老師咨詢請教，直至把難題解決。
在教學實踐中，我主要承擔實踐教學，而實踐教學不同于一般的理論教學，實踐教學著重培養學生的動手能力、解決問題的能力及創新能力。
為達到這些教學目的，在導師指導下，我以項目為載體軀動教學，讓學生在實習實踐過程中，以一個具體的零部件為對象，獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規劃、加工仿真、NC程序的編寫、機床的調試直至最后加工得到完整的產品。
通過教學實踐，我的專業知識得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強，感謝導師和機械系全體老師對我的指導與幫助！
研究實習報告13
1、項目背景
研究網上超市較長的時間，接觸到不少大學城網上超市。它們有的在籌備中夭折，也有的投入較多精力，順利開業。其中一部分還受到到媒體關注。從實際運作效果來看，大學城網超經營狀況大多不太理想，盈利的只占少部分。本文中我先介紹大學城網超一般運營模式，分析大學生消費特點，分析大學城網超的優勢和弊端。然后再從大學生消費特點出發，介紹一種改進的大學城網上超市運營模式，深入分析這種網上超市可行性。
校園網超銷售文具、食品、日用品、小數碼等學生需要的商品，比社會超市商品面窄。有的網超自己租倉庫備貨，有的和其它超市合作由超市提供貨物。網站針對大學城內幾所大學銷售，大學生在網站上訂購商品。
網超分12：00—14：00、16：00—19：00、20：00—22：00三個時段送貨到學生寢室，大學城學生集中，所以宣傳和配送都比較容易。
2、傳統大學城網超運營分析
大學生寢室電腦很普及，大學生接受新事物能力很強。網購操作對大學生是一件很容易的事。大學生同住一個寢室，網購行為容易模仿形成羊群效應。大部分大學城在郊區，沒有大型超市。大學城門市屬于大學城產業，一般采取競標的形式招商經營戶，經營戶經營成本高，所以大學城超市商品價格通常比較高。 網超沒有實體店，商品面較窄，前期投入低。網超只需要庫房、網站和采購配送人員，網超經營成本低、同業競爭小。網超價格比實體店便宜而且送貨上門，看上去對大學生來說在網超購物更加方便更加實惠。應該會很受歡迎。
為什么價格更加優惠而且送貨上門的校園網超大部分經營狀況不夠理想，銷售額不高，我分析一下原因。
首先大部分大學生本身比較閑，生活節奏慢，對他們有的人來說外出購物是一種享受過程。這在本來不多的購買力中劃出一部分來。
其次最重要的是他們的消費特點決定大部分大學生不愿意到校園網超購物，大學生購物大部分是即時、少量的。而校園網超購物過程比較漫長，不能夠滿足大學生及時性購物特點。大學生購買超市商品本身不多，主要包括零食，方便面，常見日用品，文具用品。一般來說大學生是當需要什么商品時，馬上去樓下超市購買商品。大學生購買超市商品是即時需要的，一次性購物大多在10元以下，有時購買一杯奶，有時購買一包餅干，有時購買一瓶洗發水，有時購買一個筆記本。這類少量的需求不會很看重價格，主要關注的是購買是否方便，過程是否快捷。設想我們處于大學生的角度，當需要這類少量商品時，必須要上網，登錄網站，尋找商品，下訂單，為了幾元錢的商品需要在指定時間段在寢室等待商品的送達。這個過程即不方便也不快捷，雖然能夠便宜幾毛錢，但由于購買總量不大，便宜度有限，而價格正是大學生不太關注的地方。何況網購不能看到實物，其購物體驗過程不如到實體超市購買。所以即使當大學生受到宣傳影響到網超嘗試消費，但是糟糕的購物體驗澆滅了再次購物的欲望。
我在以上述說了大學生消費特點和一般大學城網超模式障礙，并非說一般模式的大學城網超一定不能做，大學城網超還是有一定銷量，有的校園網超能夠做到有一定盈利，畢竟校園網超同業競爭壓力小，在有的地方是能夠運營的。只是我認為校園網超還有改進空間，所以根據大學生消費特點在下段提出一種改進過的大學生網超運營模式。
3、改進的大學城網上超市
3、1經營思路
相對大部分人做的大學城網上超市，我提出的改進模式主要以兩條思路為根本，第一條購物過程要比在超市購買更方便，更快捷，要更符合大學生消費特點。
第二條要加強大學生在網上超市購買理由。很多大學寢室有同學賣一些常見商品，比如方便面、撲克等。他們會放些商品在寢室，附近幾個寢室需要這些商品就會到這個同學這里購買。據我所知這種現象比較普遍，這樣既能為自己創造一點利潤，也能為同學帶來一定的方便。
這類零售經營者容易遇到兩個問題，第一個問題是經營者進貨不便，這類零售銷量不多，商品面也窄。大學生為了這不多的銷量去比較遠的地方進貨，很麻煩。而且需要部分備貨資金，運營形象也不正規。第二個問題是這類零售銷售平臺窄，一般只銷售給經營者熟悉的附近幾個寢室，由于宣傳和無店面很難到達較遠的范圍。對消費者來說這類購買方式是最快捷和方便的，商品就在寢室旁邊，叫一聲就有人把商品送到手中，即使先享受商品后付款也沒有問題，而且有人情營銷因素包含在內。我所說的網超模式就是整合這個需求和資源，簡單的說就是我們成為大學生經營者提供銷售平臺的批發商。我們提供貨物、銷售平臺、規范的服務及整合力，由分銷大學生來承擔宣傳、物流，利用他們的人情因素共同合作銷售商品。
3、2具體模式
項目名稱：網絡超市
項目負責人：陸佳
建立大學城網上超市，網站銷售的商品分兩部分，一部分購買最頻繁最可能及時需求的商品備貨在代理人寢室，另一部分購買不頻繁的備貨在網超庫房。顧客購買的商品由發展此顧客的代理人員直接送貨上門。商品銷售利潤網超商家和此代理人員分成。
在大學城內租網超辦公室兼庫房，備貨貨物包括食品、日用品、文具等。合作代銷商品包括圖書、數碼、化妝品等。網站及數據錄入完畢后招聘網超代理人，由代理人員去發展顧客，顧客注冊時需填入介紹代理人編碼，注冊帳號用手機號碼，顧客購貨可直接給呼叫中心電話訂貨。
商品分兩部分，一部分是購買最頻繁需求最緊急的，比如方便面、飲料、撲克等。這部分商品備貨到代理人寢室。這些商品價格和超市價格相同，把這部分商品圖片及價格印制在目錄海報上。代理人到寢室發展顧客時把商品目錄海報發到寢室或貼到寢室墻上，目錄海報持續對顧客產生影響。當他們需要商品時，參照目錄手冊，通過網站、呼叫中心、QQ或飛信等渠道訂貨，網超商家通知相應代理人，代理人能夠5分鐘內送貨上門。當發展此顧客的代理人正好不在寢室時，也可以由其它鄰近的代理人送貨。這樣當顧客需要購買頻率較高的商品時，能夠通過多種簡單的渠道（網站、呼叫中心、QQ、飛信、短信）在任何地方訂貨，而我們也能夠最快速（5分鐘內）的滿足這部分需求。整個過程比到樓下超市購買商品更加方便、簡單、快速。
商品另一部分是購買不很頻繁的商品，比如洗發水、水果、食品、文具、體育用品等等。這部分商品品類范圍較廣，網超定價應該比線下實體店便宜。顧客對這部分商品及時性需求不高，這些商品并非馬上要用，稍微晚點也沒有關系。顧客因為緊急商品購買已經習慣了我們的購物渠道，很自然的會購買這部分商品。代理人每天集中一次到網超庫房取貨送到顧客手中，顧客訂貨后當天就能夠收到貨物。
可以把這種模式看成我方是批發商，代理人是零售商，大學生是消費方。只是我們需提供貨物，還需提供顧客購買商品的途徑平臺和提供規范的商品結構和服務渠道。平臺的推廣和發展圍繞“人情營銷”這個概念，大學生代理人自身擁有一定的人脈資源，他們可以在此基礎上大力發展顧客。他們是同學或同住寢室樓低頭不見抬頭見。同樣的價格在同學那里購買既然能夠幫到同學，何樂不為。而且在這樣的網超購物更加方便更加快捷，部分商品更加優惠。以上都是顧客選擇此購物渠道的理由。
我們還可以把這個平臺建成校園網絡社區，提供兼職信息、銷售其它高利潤商品、中介服務、交友、組織活動、租房等等綜合平臺，提高顧客粘性創造新利潤來源。
4、運營模式補充說明
圍繞這個網購模式，還有很多細節需要說明，還有一些地方需要詳細解釋，還有一些點子能夠用到這個模式上，這部分內容會在實踐中不斷完善。
顧客購買方式多樣化的目的是為了簡化購物方便度，傳統大學城網超需要上網才能購買。雖然大學電腦很普及，但是還是有部分學生沒有電腦。即使有電腦的學生也不會時時都在上網。而在我們的平臺購物，顧客可以選擇：
1、在網站上訂貨購物。
2、打電話購物。
3、到代理人寢室購物。
4、通過QQ購物。
5、通過短信購物。
6、通過飛信購物。
通過這些方式顧客能夠更方便快捷的購買到所需的商品。
顧客注冊帳號是自己的手機號碼，我們有顧客的資料，他只需要通過手機說明需要什么商品，不需要其它任何說明，我們自然知道送到那間寢室。針對即時商品，我們的目錄海報上商品有相應編碼，顧客直接只發送商品編碼就能夠得到貨物。
此模式設想的當顧客需要任何商品時可以電話告訴網超商家需要什么商品，再由網超商家告訴相應代理人送貨，這樣做的目的是為了防止代理人繞過商家進貨銷售。此項目也可以考慮顧客直接聯系代理人要求送貨，這樣能夠減少環節。只要我們控制價格，制定嚴格的處罰措施，還是能夠控制代理人進貨渠道的，畢竟他們銷量不大，自己進貨不便，而且在我方進貨由于距離近，往來多，能夠實現每次少量進貨。
此項目核心是“人情營銷”所以顧客注冊時需要選擇代理人編碼，所有的配送由代理人負責，當有顧客要加入網站，而沒有推薦代理人時，我們會為顧客推薦離顧客最近的代理人，顧客注冊成功后，推薦代理人會到寢室拜訪發放目錄海報。前期商品目錄海報比較重要，是代理人拜訪完顧客后影響顧客購物的重要工具。為了防止浪費，有效的把海報發放到顧客寢室中。海報成本可以和代理人平攤，代理人所發海報成本在他的商品銷售利潤中扣除。我們和代理人時合作關系，利潤和風險共擔思路貫穿整個項目。
如何利潤分成，備貨在代理人寢室中的商品應該由代理人在我處批發購買，其備貨成本由代理人承擔。我方因為為其提供銷售平臺，而且大學生其它進貨渠道不便，所以我認為此類商品我方保持利潤8%左右。代理人銷售此類商品毛利率大概在12%左右。
備貨在我方商品利潤應該和代理人平分，各自分得利潤為10%左右�？梢源黉N一些特價商品，這部分商品沒有利潤，其目的是帶動其它高利潤商品銷售。手機充值利潤不高，但它是引導顧客使用我們購物渠道的重要工具，我方在淘寶上找充值商家，顧客需要充值時找代理人，代理人直接到淘寶商家處充值方便快捷。另外游戲點卡銷售也同樣可以做為引導工具，其流程相同�？梢钥紤]顧客一次性購物滿39元，9.5折銷售，提高銷售量。
可以考慮銷售組合商品，比如早餐組合等。多利用節假日銷售應季商品，比如情人節、愚人節、圣誕節、中秋節等。在大節臨近時做專門的促銷，制作海報，由代理人發放到各個寢室。
建立實名認證和積分體系，我們按會員在平臺上消費額計算積分和認證身份，這為會員在平臺上參加其它活動準備了信任基礎。
在強調一下重點，此項目最終目的是建立大學城綜合平臺。
5、項目可行性總結
通過以上分析，結合網絡超市的靜態回收期、風險小等特點，我個人認為在東港學院開一個網絡超市是合理的。通過網絡超市的運營，可以培養自己的交際能力，并可以服務在校大學生。
研究實習報告14
一， 綜述：
根據法學院教學計劃的安排，我被分到青島市南區人民法院進行了實習。實習期間接近兩個月，從20xx年4月24日至20xx年6月16日止。
進入市南法院后根據安排，我被分到法院的研究室進行實習，主要從事一些文字方面的工作。在此期間，我利用此次難得的機會，嚴格要求自己，虛心向領導和庭室其他人員求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，學習研究室的工作程序和工作方法，努力工作。并利用空余時間參與案件的開庭，通過旁聽案件的審理和學習，掌握了一些基本的法律知識和法律操作技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
實習期間努力我將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。此外，在實習期間我認真遵守法院的工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和其他審判人員交辦的工作，得到領導及全體審判人員的一致好評。
二，實習期間做的主要工作：
(一)撰寫市南法院先進個人的事跡報告。在實習初期，根據相關人員提供的資料，我克服了初來乍到對法院相關事項不熟悉等困難，撰寫了民一庭副庭長曲波法官的先進事跡報告和民二庭庭長王寶金的先進事跡報告，費時近七天時間，總共寫了5000多字。研究室主任看了以后非常滿意，對我提出了表揚。
(二)編寫市南法院每日的工作信息和工作簡報。這項工作比較煩瑣，需要每天到各個庭室去調查和搜集。搜集上素材之后，還要抓緊時間寫成初稿，主任審批后，馬上要復印多份并分發到各個事業機關。
(三)日常文件的打印，復印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢的方便，每份文件都需要進行裝訂。歸檔。
(四)法學類雜志的領取和分發。為了加強全院的法學理論學習，不斷提高審判人員的理論功底，研究室隔一段時間要到郵局去領取市南法院訂的各類法學雜志和期刊。
(五)到中級人民法院遞送或領取材料和有關文件。
(六)到法庭去旁聽案件的審理。我認真學習了正當而標準的司法程序，觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能。
(七)與法官一起對案件進行分析和請教。其中，給我印象最深的是我與研究室主任討論一個關于證券法方面的案件。我主要是從法律關系和案件性質等比較宏觀的方面發表的見解，主任是從審判和程序方面談的看法。主任很謙虛，他雖然是法院審判委員會的組成人員，法學功底很深，但他并沒有因此而對我不同于他的觀點不屑一顧，而是很認真的聽取我的觀點，對其中正確的予以肯定，不對的進行了指正。我對主任的這種嚴謹的學術態度深表敬佩。
三，完成研究室正常工作的前提下，主動做的其他的工作：雖然不像其他同學一樣被分在業務審判庭里實習，可以接觸到實際的案件，但我還是努力克服了許多困難，在完成研究室正常工作的前提下，通過其他同學和他們的法官的幫助，也接觸了不少民商事案件。通過參加這些案件的庭審旁聽，使我原本掌握不扎實的民法的基本知識有了生動形象的理解，鞏固了所學的知識。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年本科學習的知識水平。此外，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法的有關知識，參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能。從抽象的理論回到了多彩的實際生活對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。
四，實習感悟：首先，通過旁聽案件的審理和接觸具體的當事人，我發現人們的法律意識還不是很強，不能用有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受侵害，我感覺當今對人們進行普法宣傳還是很有必要的。不可否認，我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識都較以前有了很大的提高，但目前的狀況離我們的目標還很遠，普法的深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。從而在這此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位，達到法治建設的目標。
其次，我認為高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用�，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。對法學人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象。
六，實習意義：這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。
研究實習報告15
作為一名偏向應用型的專業碩士研究生，除了需要具備專業的理論知識，提高自己的實際操作能力對我們來說也至關重要，因此在20xx年1月22日-3月2日我在中審華會計師事務所開始了自己的專業實習。
在為期一個月的實習中，我主要參與了對兩家公司的審計。在第一家公司中，我主要負責一些最基礎的工作：例如和企業財務人員進行溝通，收集審計所需要的資料;抽測復印憑證，實地查看了企業記帳憑證，對于憑證的真實性和有效性也有了自己的判斷;監盤庫存現金，核對銀行對賬單，對于課本中所講的企業銀行存款日記賬和銀行對賬單時間差異問題也在實際工作中有了更加深刻的理解。在這一周里，我第一次感覺到審計不僅是書本上的知識，更是一項項具體的、專業的工作。
在對第二家公司的審計中，我被分配到的任務是編制企業六項往來款、管理費用、財務費用、銷售費用和營業外收支這十一個科目的審計底稿。在這項工作中，我接觸到了審計專用軟件，學會了用審計軟件自動生成審計底稿，在生成審計底稿后，我要做的主要是完成檢查情況表，截止測試表等內容，并檢查對應的憑證;還有些科目是需要考慮勾稽關系的，例如管理費用與累計折舊、應付職工薪酬間的勾稽關系，這也是我需要核對的。
雖然此次寒假實習時間不長，但我卻學到了很多東西。通過本次實習，我對企業的財務處理流程有了一個基本知識，對會計和審計理論知識有了更為形象的理解。其次，我意識到作為一名未來的財會人員，無論將來是從事會計還是審計工作，首先都要學好理論知識，只有過硬的理論知識才能支撐自己做好實際工作。在做財務工作時，一定要嚴謹認真，堅持誠實守信原則，這是對自己，對企業也是對社會負責。在審計過程中，我也深刻體會到信息技術對財會工作的深遠影響，因此我們要提升自己使用計算機辦公軟件的能力，并努力成為復合型人才。實習期間，除了增強了自己的工作能力之外，與項目組人員，企業財務人員的溝通與交流同樣提升了我的社會交往能力和溝通能力。我相信，這次寒假實習的經歷一定會為我之后的工作提供更多的幫助。
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