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      1. 電工電子實習報告

        時間:2023-06-15 08:41:47 實習報告 我要投稿

        電工電子實習報告范文

          我們眼下的社會,越來越多人會去使用報告,不同種類的報告具有不同的用途。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的電工電子實習報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        電工電子實習報告范文

        電工電子實習報告范文1

          一、實習目的

          1、目的和意義

          本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐,和書本知識融會貫通。另外大學兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論,通過這次實習也培養大家的動手能力。電工實習對于我們與電有關專業的同學們來說是非常重要的,這不僅讓學生對電有具體和立體的了解,更讓同學們參與其中,對后續的學習有非常深刻的指導意義。

          2、發展情況及實習要求

          本次實習直接接觸到與電相關的各種實驗,部分實驗可能會存在危險,特別是使用電烙鐵的任務,小心使用,注意規范,兩人完成任務時應當保持必要的距離。

          本次實習歷時一周,跨越清明節假期,時間可以說是相當長的,在長時間的`時間內,同學們應該保持注意力高度的集中,切不可三心二意,走馬觀花。每天都會要考勤,大家必須按時出勤,像平時上課一樣。

          所有任務應該獨立完成,不懂的地方可以請教老師和同學,但是嚴禁抄襲。有不會的可以慢慢做,但是只有自己做才可以提高自己的能力。

          二、實習內容

          實習項目一:安全用電

          (一)安全用電的重要性

          安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中,要使用各種工具、電子儀器等設備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的安全知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發生人身、設備事故。因此,必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上,掌握一些安全用電知識,做到防患于未然。

          (二)觸電及相關防護措施

          電傷:由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷,通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的,真正危害人體生命的是電擊。

          電擊:是指電流流過人體,嚴重影響人體呼吸、心臟和神經系統,造成肌肉痙攣(抽筋)、神經紊亂,導致呼吸停止,嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經人體的電流,而非電壓。

          (三)觸電因素

          人體觸電,主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

          (四)具體實驗內容

          (1) 使用電子儀器設備時,應先了解其性能,按操作規程操作。實驗前先檢查用電設備,再接通電源;實驗結束后,先關儀器設備,再關閉電源。

          (2) 若電器設備發生過熱現象或出現焦糊味時,應立即關閉電源。

          (3) 若要離開實驗室或遇突然斷電,應關閉電源,尤其要關閉加熱電器的電源開關。

          (4) 用電安全的基本要素有:電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設備功率相適宜、不使用三無產品。

          (5) 實驗室內電氣設備及線路設施必須嚴格按照安全用電規程和設備的要求實施,不許亂接、亂拉電線,墻上電源未經允許,不得拆裝、改線。

          (6) 在實驗室同時使用多種電氣設備時,其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。

          (7) 實驗室內應使用空氣開關并配備必要的漏電保護器;電氣設備和大型儀器須接地良好,對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。

        電工電子實習報告范文2

          一、實習目的

          電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

          二、實習器材

         。1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

         。2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

         。3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

         。4)兩節5號電池。

         。5)收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。

          三、實習內容

          第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。

          這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的.。

          元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。

          總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:

         。ㄒ唬┦煜る娐吩,掌握烙筆的使用方法

         。ǘ┌l收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件

          (三)熟悉收音機的裝配圖

         。ㄋ模┖附痈鞣N零件及進行最后的組裝。 印刷電路板:

          過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。

          雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。

          第二部分:貼片收音機的制作。

          電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088。它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。

          工作原理主要分為以下幾部分:FM信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。 安裝步驟及要求:

          1、技術準備:了解SMT基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。

          2、安裝前的檢查:SMB檢查;外殼及結構件;THT元件檢測。

          3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。

          4、安裝THT元器件。

          實習產品安裝流程如下:

          1、元器件檢測

          2、SMB檢測

          3、外殼與結構件檢驗

          4、絲印焊膏

          5、貼片

          6、再流焊

          7、THT元件裝焊

          8、檢驗、補焊

          9、部件裝配

          10、檢測、調試

          11、總裝、交驗

          我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

          這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了。

          四、實習總結

          通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

          我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺。∽詈缶褪俏疑羁腆w會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成。

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