- 相關推薦
大學生工廠生產實習報告
在現在社會，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的大學生工廠生產實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生工廠生產實習報告1
為期兩周的生產實習是我們參與實踐活動的重要組成部分。在老師的領導下，我們實習了xx集團的下屬工廠。可以說，在過去的兩周里，我沒有我在實習中學到了很多課堂上學不到的東西，通過師傅的講解，我們在課堂上學到的理論知識進一步應用到時間制作中。
一、實習目的
生產實習是專業知識結構中不可或缺的組成部分，并將獨立項目納入專業教學計劃。其目的是實踐學生產的情感知識、理論和知識；專業實習是培養學生能力和素質的渠道，培養當代大學生的勤奮精神，學生接觸社會、產業狀況和國情，從學生到社會，培養技術工作能力、企業管理方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。知識是學習以后課程甚至以后工作的必要基礎。
二、實習內容
1、機械加工工藝的知識和方法。
2、熟悉鑄造工藝和設備。
3、企業生產管理模式，學習先進的管理方法。
4、機床和數控系統的知識是典型的數控設備，如加工中心。
5、切割刀具的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇和用途，通過實習了解實踐和理論的差異。
通過這些天的觀察，我更深刻地意識到理論和現實并不完全相同，我不能復制和復制書本上的知識到生產，這有時不僅不能達到理論效果，有時甚至會造成巨大的經濟損失和資源浪費。因此，在未來的研究中，我將注意理論與實踐的結合，并應用我所學到的東西。任何理論和知識只能與實踐相結合。
理論與實踐相結合，包括各種設備的物理調查、設備操作步驟和注意事項。還有每個過程的實際過程。這些大多與書籍相同。通過觀察機械設備，彌補了理論的不足，加深了對知識的記憶。
我們很快就會進入社會課堂，面臨就業和就業的問題，所以我們需要深入了解專業，掌握所有的專業知識，所以在未來的工作中，我們可以輕松處理問題，不會被困難壓垮，機會只準備，只有我們不斷豐富我們的思想，可以更自信地面對挑戰，讓自己成為生活和事業上的強者。
雖然實習有兩周，但真正的實習`只有一周。一周極短又快。不知不覺實習的日子就這樣過去了。回顧這七天，有時候感到很迷茫，有時候感到很開心。我珍惜這七天學到的東西，就像上個暑假在高博實習一樣。雖然我沒有像高博那樣呆那么久，也沒有像高博那樣認真對待一件事，但我很滿意。七天，學到這么多東西我已經滿足了。
在過去的.兩周里，我學到了很多我在課堂上學不到的東西，也學到了很多我在生活中得不到的知識和經驗。雖然這次是在工廠的汽車實習，但我知道更多的應該是我自己的專業知識，在實習中看到的感受和生產經驗。我不知道為什么，自從我和那些工人交流以來，我似乎對那些硬冷的機械設備產生了一些抵抗和免疫力。
看著他們不斷忙碌，每天每時每刻都要重復同樣的動作，每次都要忍受高分貝的噪音。看到這一切，我不敢多想想自己的未來�？吹竭@一切，我對與他們的交流感到困惑，我對我以前想的更加堅定。勇敢面對挫折和失敗。
失落時要學會反思自己�？偸歉嬖V自己該做什么，清楚地知道自己想做什么。面對失敗和挫折，要善于揚長避短，提高綜合能力，在學校全面發展自己。雖然只有一年了，但盡量多學點東西，打造自己的多才多藝。
兩周后，一非常感謝學校為我們安排了這次實習，也非常感謝工廠的主人。雖然我在這七天里沒有成功地完成學校為我們安排的任務，但我收獲了其他方面，收獲了我未來生活斗爭的方向。7天，短暫的交流就足以讓我用一輩子了！
經過兩周的實習，我了解到生活在于自己的創造不斷提高自己，讓自己處于強大的位置，不斷豐富自己，達到成功的頂峰，總是準備實現自己的理想……時著時間的推移，兩周的實踐生活很快就結束了。我感到充實和快樂。我可以提前一步進入我的專業知識行業，讓自己更好地理解和增強某些方面的知識，充分利用我在大學的時間，學習更多的理論知識和簡單的實踐操作，結合我的實踐生活提高自己，為我未來的生活打下良好的基礎，實現我的生活目標。
大學生工廠生產實習報告2
xx年xx月xx日——xx月xx日本人在xx市xx電子廠實習，實踐內容為印刷線路板，現將本次實踐活動的相關情況報告如下：
一、實踐前序
xx年xx月xx日，朋友介紹后，我和我們班的幾個同學順利進入xx電子工廠實習，據朋友介紹，工廠主要是生產線板企業，所以也有學習態度和困難準備，進入工廠第一天，主管將我們分配給領導，由他們分配工作，我的工作是在生產車間印刷電路板，給我的感覺是工廠不是很大，員工也不多，里面的工作也不是特別難，就是自己操作也沒有想象的那么簡單。畢竟紙上談兵不如練一次。
二、實踐內容
下班后的幾天，我看著師傅的印刷品。我一邊學習一邊幫師傅拿一些需要印刷的材料。工作沒那么忙的時候，師傅會教我手拉手印刷。第一步是拿到組長給出的任務，然后選擇印刷材料、印刷板、金屬板(未加工線路板)、印刷油，按比例調整油。
第二步是印刷。關鍵是要掌握強度。如果印刷輕，效果不明顯。如果印刷重，很可能會打破已經很薄的印刷板�？粗鴰煾的弥∷⑼瓢逭成嫌停延∷迳w上金屬板，一推，就會形成一個完整的電路板。據他們說，他們的工資是按件計算的，一個月可以打印幾千塊電路板。這些都是積累的經驗。然后師傅讓我試試。根據師傅的建議，我自己開始了。剛開始印的第一塊太輕，是不合格的產品。我需要用特殊的油水洗掉表面的油漆，然后再印一遍。吸取了上次的`教訓，我又印了。印好的時候師傅檢查了一下，夸我這么快就能掌握力度。印出來的質量很好。所以我練得很熟練，也慢慢提高了印刷效率，看著自己印好的產品能流通到市場上，別提有多開心，呵呵。
第三步，當電路板有點干的時候，他們可以把它們交給另一個主人，他們會把印刷電路板放在高溫機器的軌道上，可以干燥電路板，事實上，我的印刷過程只是一小部分，一個可以銷售的產品需要很多過程。首先，從工廠購買的商品只是一塊金屬板，根本沒有加工。然后根據買方的需要設計電路板，然后是氧化金屬板、印刷金屬板、干燥電路板、穿孔電路板、將電路板壓成幾塊完整的電路板等（因為我實習時間短，不記得所有的過程）。
三、發現問題和建議
在工廠呆了很長一段時間后，我逐漸發現了一些值得改進的地方。首先，由于通風設施不好，整個工廠的空氣都散落著污濁、粘性的難聞氣體。第二，交接效率低，有時鏈條脫落，或員工熱情不高，導致貨物積累過多。第三，工作采用打卡方式，員工幫助其他員工打卡。第四，食物單一，菜肴少。
解決辦法：
一、修好通風設施，使排風順暢。
二、采取人人有責制度，負責好自己崗位，使貨能按時按地完成指標。
三、上班方式采用指紋認證，杜絕替人打卡現象。
四、多設獎勵方式，提高員工工作效率。
五、改善伙食，讓來自各地的員工都能吃上自己的口味。
私下里，我認為企業可以長期發展，做得越來越好，這與如何對待員工密切相關。留住骨干和人才是企業可持續發展的基礎。畢竟，這個社會的競爭是人才的競爭。
四、實踐所見所想
讓我們談談工廠的業余活動。工廠里有電視和幾個乒乓球臺。下午吃完飯休息，大家都來這里殺幾盤。當然，我們不能錯過它。出乎意料的是，工廠是臥虎藏龍。幾名員工的技術非常強大。我們班的幾個人不是他們的對手�？梢钥闯�，工廠的員工通�？梢赃@樣減輕工作壓力，或者出去唱K。與他們接觸很長一段時間，也慢慢了解他們，流浪的流浪者說不想回家，到工廠假期在工廠周圍的電話亭站著一些想念親戚朋友的流浪者拿著電話筒說笑，一站一兩個小時，支付工資也不要忘記寄一些錢回家，我想說的是在外面努力工作，養家不容易。希望社會能多關注這些學歷低但也有自己理想的外游子。
五、實踐總結
通過這個暑假的鍛煉，我學到了很多書中沒有的東西。我不僅學會了動手，還學會了動腦。我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中生活的能力。
雖然這次暑期實習沒有達到專業知識和實踐的標準，但我受益匪淺。如果有機會，我必須步入社會鍛煉自己。這次實習讓我意識到紙上得來終覺淺，絕知此事要實踐的道理。在一個人的一生中，學校并不是真正永恒的學校，只有一所真正的學校，那就是社會。學校讓我們更好地適應社會，社會才是真正磨練我們的地方。大學生實習是引導學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、參與社會的良好形式；是促進大學生參與改革開放、向工農學習、培養人才的良好渠道；是提高思想、培養道德、建立服務社會的有效途徑。參加實習有助于大學生更新觀念，吸收新思想和知識。
大學生工廠生產實習報告3
一、實習目的
1：通過在xxx機床廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下堅實的基礎。
2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。
3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的好的增產經驗，技術革新和成果，實踐中的經驗，學習他們在機械行中的無私貢獻精神。
4：通過參觀xxx機床廠，掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面，開闊了視野。
5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。
二、生產實習的要求
為了達到上述實習目的，生產實習的內容和要求有：
1：機械零件的加工
根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究，要求如下：
(1)：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。
(2)：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
(3)：深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現場加工工藝情況;
(4)：對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。
2：裝配工藝
(1)：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2)：了解個中裝配方法中的優、缺點，如何避免缺點;及裝配方法使用類型、要求。
(3)：了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點和使用方法。
3：基本知識;銑削加工的特點、應用范圍。
(1) 所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。
(2) 搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。
(3) 搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。
(4) 搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。
(5) 平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。
三：生產實習的時間安排
(1)：第一周了解車間及工件大體情況
(2)：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝
生產實習的內容
1. 搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度，所應用的場合一般是單件小批量生產;
2. 搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火處理，一般較長的導軌需要淬火;
3. 搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖.
4. 牛頭刨床加工效率低，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;
4. 工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等;工作臺面表面需要進行淬火處理;在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照;
5. 床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;
6. 升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處，使工作臺面能夠有效地潤滑;
7. 萬能搖臂銑床X軸方向絲桿動，螺母不動;Y軸方向絲桿不動，螺母動;Z軸方向絲桿動，螺母不動;當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象;
8. 銑床與刨床加工工件的不同特點：銑床用于加工較大的'面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工T形槽和窄長面(如導軌面);
9.粗磨與精磨得基準是統一的，定位時與百分表接觸，如果機床本身精度有問題需要人工進行精度的調整;
10.夾緊
緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯系;
11. 工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號HT250,僅第一步，鉗(劃線)分為兩個步驟：以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線;其余按要求劃出各面的余量加工線;此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工;
12. 升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面、垂直導軌面;
13. 砂輪越程槽：為了加工方便而設立的，此砂輪越程槽在刨床上加工;設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞;
13. 加工工件時需要考慮效率、成本、和精度，具體要求由工廠情況而定;
14. 在機床上加工工件時，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾。
15..工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正(!)裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據，用劃針或指示表進行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕，用劃針找正。
16. 工作夾緊概述
夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發生位移或振動，以免破壞工件的定位。機械專業學生工廠生產實習報告機械專業學生工廠生產實習報告。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求：
(1)夾緊應不破壞工件的正確定位;
(2)夾緊裝置應有足夠的剛性;
(3)夾緊時不應破壞工件表面，不應使工件產生超過允許范圍的變形;
(4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;
(5).工藝性好，在保證生產率的前提下結構應簡單，便于制造、維修和操作。手動夾緊機構應具有自鎖性能。
17.工件在夾具中定位的任務是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據正確的位置。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度。
18. 加工中心中貼塑導軌的加工過程：加工面拉毛、滑銑、晾干、涂膠、最后壓緊，一般要壓緊48小時;
19. 在檢驗燕尾是否是55度，應于標準化進行接觸磨(涂色法);
20. 工作面是否水平需要水平儀來檢測，將水平儀放在橋板上首尾相接，依次測量;
21. 若精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再進行塞補;
22. 在介紹測量工作臺面平面度時，先建立一個假想平面，在上面放三個等高塊，需要用平尺和可調量塊，如圖所示：
23. 發藍處理：強制性的氧化措施
24. 升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前，因為淬火之后工件不易加工;
25. 工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準加工導軌面;
26. 鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模，是一種精密夾具，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。
27.鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具，應該由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。
28.工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、V形面及用圓柱銷同V形導軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯合定位等。
29 . 鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。
在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到 學無止境 的含義。為期10天的生產實習，我們去了xxx機床廠，在xxx機床廠實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。
大學生工廠生產實習報告4
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
一、實習任務
1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。
2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
二、實習基本要求
1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。
2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。
三、實習內容
（一）安全教育
一。安全教育學習的目的
二。事故的發生及其預防：
1。事故發生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素
2。發生事故的認為因素
1）。管理層因素；2）、違章：a。錯誤操作b。違章操作c、蠻干；3）。安全責任（素質）差。
三。入廠主要安全注意事項
1。防火防爆；
2、防塵防毒；
3、防止灼燙傷；
4。防止觸電；
5。防止機械傷害；
6。防止高處墜落；
7。防止車輛傷害；
8。防止起重機械傷害；
9。防止物體打擊；
10、班前班中不得飲酒。
四。設備內作業須知
1。在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業
2。設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3。進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換
4。應采取措施，保持設備內空氣良好
5。作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
6。進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施
7。設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
8�！对O備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。
（二）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。
（三）學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。
�。ㄋ模⿲W習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。
四、實習日記
在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
五、其它活動
在完成好我們所實習業務內容的`同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。
六、實習感悟
生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。
產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時，發現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。
白駒過隙，轉眼到到了開學的時間了，在實習的這兩個月里感受頗多，收獲也頗多�？傃b車間經過為期兩個月的一線實習，雖然工作很艱苦，但很有價值，因為我學到了很多書本上學不到的東西。
大學生工廠生產實習報告5
暑假又來了。在這個日益激烈的就業團隊中，對于一個即將畢業找工作的準畢業生來說，這個暑假是無法忍受的。每個人都熱情地為暑假做準備，決心豐富假期生活，為將來找工作做出貢獻。
一、綜述
實習單位基本情況：xx。
實習崗位描述：xx。
二、主體
1、實習過程介紹：
�。�1）了解過程。
剛進車間的時候，車間里的一切對我來說都很奇怪。車間里的工作環境也不是很好，呈現在我們面前的場景讓人感到不知所措，即將在這艱苦的環境中工作3個月。當我第一天進入車間開始工作時，小組組長和技術人員為我安排了工作任務。分配給我的任務是簡單地加工一種名為黑色套管的產品。根據技術人員教我的方法，我開始使用操作工具慢慢學習加工產品，注意操作過程和相關注意事項。在畢業實習的第一天，我在第一份工作中加工產品，體驗了第一次在社會上工作的感覺。熟悉車間的工作環境，同時工作。
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始，我不太了解車間的規章制度、安全生產操作規程和工作中的相關注意事項，所以我閱讀了實習單位發給我們的員工手冊，詢問了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間和啟動生產產品、加工產品有一定的了解。車間工作實行兩班制（a、b班級），兩班工作時間為：上午8：30至晚上8：30；從晚上8：30到上午8：30，車間所有員工必須遵守上下班制度。
�。�2）探索過程。
在熟悉了車間里的環境后，一些緊張的心開始慢慢平靜下來。在工作期間，我每天按時到工廠工作。在工作前，我去指定的地方等待組長聚集員工，強調工作中的相關事項，并分配我們的任務。在明確工作任務后，我必須在工作前做好準備，所以我去了我們小組的工具存儲區，找到了一些工作中需要使用的相關工具（如膠袋、脫模劑、產品標識表等）。根據員工操作指據員工操作指導書中的操作流程進行正常操作。我使用工作所需的電器加工和包裝機器生產的產品，并將加工和包裝的產品粘貼在指定的位置。此外，在工作中，機器生產的產品有時會出現異常（如缺膠、料花、氣紋、色差等）。在上述情況下，應及時通知組長和技術人員幫助解決問題。組長和技術人員通過調整機器，使生產的產品恢復正常，滿足檢驗要求。
有些產品在工作中很難加工。一開始真的很難加工，加工效率不高，加工產品的質量也不是很好。很痛苦，所以我和小組的員工和同事交流，并和他交流
簡單快捷的加工方法和技巧。運用他們介紹的.操作方法和技巧，慢慢學會加工這種困難的產品，體驗加工產品的效果。同時，選擇合適的加工工具也有利于提高工作效率。在日常工作過程中，要不斷探索生產加工產品的有效方法和技巧。有時，當開關機生產和加工產品時，我不知道如何包裝產品。此時，我向員工和同事學習，詢問他們正確的加工和包裝方法。此外，我還可以詢問管道評估（質檢員），并根據管道評估提供的要求生產和加工包裝產品。
（3）實際操作。
經過一段時間的開始生產和加工包裝產品，我對車間產品的整個生產和加工過程有了詳細的了解和熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。工作期間，聽從組長的安排，接受組長分配的任務，在自己的工作區認真做作業。當有一些小問題和困難時，試著先解決，當問題很難獨自解決時，向組長和技術人員報告情況，并要求他們幫助解決。在他們的幫助下，問題很快就解決了。有時我學會用他們的方法和技巧來處理一些簡單的問題，并慢慢提高我解決問題的能力。在解決問題的過程中，不斷探索解決機器小故障的方法。這增強了我對工作的信心，提高了我對工作的熱情。
在保證產品質量的基礎上，盡力提高工作效率。為完成生產任務，盡量使產品數量達到班級生產要求。每次下班前，清理工作區域內的衛生，將垃圾放入垃圾袋中，放在相應的位置，清理工作臺和地面上的物品和電器。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱巨的��！
二、實習經驗
在實習過程中，我充分認識到了實踐的重要性。通過學習，我對自己的專業有了更詳細、更深入的了解，也鞏固和應用了學校所學的知識。從這個實踐中，我意識到實際工作與書中的知識有一定的距離，需要進一步學習。只有將所學的理論知識與具體的實踐工作相結合，我們才能更好地為公司甚至社會服務。建議學校開設課程：在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。
三、實習總結
對學校現行教學方法、課程和管理的評價，理論知識的教育非常豐富和完善，但在實踐中缺乏深入和系統的教育，使學生的實踐能力不是很強，學校應該在這方面得到改進。
四、實習收獲
實習期間，我對實習廠注塑車間（部門）生產加工包裝產品的整個操作流程有了完整的了解和熟悉。實習期間，我拓寬了自己的知識面，學到了很多學校以外的知識，甚至在學校很難學到。
我學會了解決簡單問題的方法和技巧，以及與員工和同事溝通的有效方法。我積累了處理人際關系問題的經驗和方法。同時，我也經歷了社會工作的艱辛。通過實習，我在社會上磨練了自己，鍛煉了意志力，培養了實踐能力，提高了實踐技能，積累了簡單的社會工作經驗，為今后的工作打下了一點基礎。
大學生工廠生產實習報告6
一、實習前言
在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
二、實習目的
通過安排到xx車間進行實習，了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能，了解企業的內部控制。
三、實習流程
在這一個多月的時間里，下到生產車間后，先了解整個xx生產的流程，從采購入庫，到領料生產，到最后的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。
其中，先前我們對xx的生產幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產流程，還進一步了解了xx的生產工藝流程和用途，由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產，所以每個月的生產有一定的額度。而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐。
在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。
由于化工生產是不間斷的，所以車間生產必須時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車間有四個人（主任，工藝員，等）上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。
雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴格遵守車間的生產紀律，遇到不懂不明的地方都積極發問，以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境。當然在化工生產中最重要的是安全。因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。
我們被安排在丙班和他們一起倒班，這樣我們可以親自參與實際的生產中，下和但是，在日復一日的工作中，是否還可以通過一些技術手段，進一步提高工作效率。生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業原料，可以榨油下腳料油泥為生產原料，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查，國內脂肪酸年需求量30萬噸，年產量20萬噸，缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產制造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的'水解反應是原料經過兩個以上的水解塔（25），所述的水解塔（25）內采用導熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔（27）內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經過蒸餾，冷凝后即得成品。
從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業牛羊油，一般有5個指標：ffa游離脂肪酸titre凝固點，miu水分及雜質，fac色度，bleach漂白度（漂煉度）。
[應用領域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應用于橡膠硫化劑，塑料熱穩定劑，潤滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。
[包裝]：桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶
四、心得體會
總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。
其次，作為企業的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。xx農藥廠，即將面臨“改制”的調整，這就意味著該企業將面臨由“校辦”企業向“社會”企業的角色轉換，先前所享有的一些優惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業的生存、發展，就得創新，以變求生存，用新促發展，xx農藥廠在面臨新一輪發展的時期，應鼓勵員工大膽創新，為企業的發展積極獻計獻策。
大學生工廠生產實習報告7
一、實習目的
作為一個xx院校，生產實習是我們高材專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面;同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。
在實習的過程中，通過對工廠的了解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業在國民經濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養事業心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。
同時通過這次實習使我們得到一次綜合能力的訓練和培養。在整個實習過程中，充分發揮學生學習的主動性、積極性，在生產現場細心觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的能力都得到鍛煉。
這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
二、實習要求
(1)掌握化工生產工段的主要工藝流程、生產原理、工藝組織原則及控制方法;(2)掌握主要化工設備的工作原理、結構特點和操作特點;(3)了解化工生產中的主要單元操作過程及其原理;(4)了解化工產品生產的主要過程和產品生產的基礎知識;(5)了解工廠的技術改造、革新和新工藝在生產中的使用情況;(6)培養運用基礎知識和專業基礎知識去解決實際生產問題的能力。
三、實習簡介
(一)、實習地點：xxx廠
大學生活就這樣不知不覺就將結束，離開學校實習的時間雖然很短，在這期間確實經歷了不少，讓自己不斷的行動，不斷的學習與成長，使自己的吃苦耐勞的能力得到磨練。
xxx廠建于xx年，位于xx省xx鎮，隸屬xx集團有限責任公司(xx省農墾總局)。是以設計、生產、銷售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業。目前有膠鞋成型生產線x條，單班年生產能力x萬雙，主要產品有“xx”牌運動鞋、勞動用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共x多個品種，x余種規格。產品銷往xx、xx等國內10多個省市，部份產品通過轉口貿易至xx、xx等周邊國家。企業通過x多年的建設發展，擁有雄厚的技術力量，豐富的管理經驗，先進的檢測設備，較強的經濟實力和發展后勁。是xx省膠鞋行業生產規模、發展最快、產品市場占有率的膠鞋生產企業，企業各項經濟指標居全國同行業前10位，居xx省第一位。企業在自我發展的進程中始終堅持以市場消費需求為導向，以x品牌、創為重點，不斷開發新產品，適應市場的'變化。
四、實習內容
實習的第一天，廠領導帶我們一起舉行了一次精彩的會議。此次會議主要介紹了xx橡膠廠的大體概括和最近幾年的發展狀況，向我們介紹了他們的各自的人生經歷、實習期間應注意的安全事項等。除此之外還給我們提了畢業后怎樣對待自己的人生、面對社會、如何在社會中取得自己的立足之地，還有講述我們應該怎樣面對人生觀、愛情觀、事業觀。讓我們聽了真是受益匪淺，每個人都聽得津津有味，從中也體會到了許多東西，自己在心里也做了一個理想的打算。
由于我們是實習生，本身對企業的經營方式，運作方式等都很陌生，所以企業只是安排我們去里面幫助員工打雜，進一步了解有關制鞋的的生產流程。第一天我們初步在廠領導的帶領下，對該廠有一個大致了解，我們組被分在第三車間，在三車間的半天雖然很累，如每天上鞋幫要上數千個，但是在那里工作確實很開心。因為我的要求不高，工作中只要每天過的很開心就好。這和車間工作人員和氣氛是分不開的，師傅們教我們如何快速上鞋幫，還和我們聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很簡單的事，但是細心是必須的，否則你的辛苦將全功盡棄。因為你錯誤導致這個鞋底的不美觀，甚至浪費了廠里的資源。這一點讓我知道了不管做什么事都要負起一定的責任。雖然都是些任何人都可以做的簡單的小事情，但是不能因為它是小事情，而三心二意的對待它。有一天因為我們不是很注意，上鞋幫時沒有留意，而導致返工事情的發生，還有一次由于前一晚上玩的太晚，沒有休息好，就是由于心不在焉的，導致出錯了，而導致返工。通過以上例子可以說明我們不能小看一些很細微的東西，你越是忽視越容易出錯。所以我們要向成功，必須要從小事做起，在我們每個人看來，這樣的事情對我們來說沒有多大的意義，其實我們錯了，這是我們走入社會必須具備的素質。
我們在工作中他們都對我很好，處處都包容我，好多都不懂的地方他們都主動幫助我，提醒我，有時候也有不愉快的時候，但是我們還能保持很好的同事關系。所以我要真心的感謝你們對我的照顧和指導，讓我得到了新的體會，從中學到了許多做人的道理、如何和陌生人進行交流等。
實習的最后一天，廠領導在會議室對我們實習期間做了詳細的講述，并得到了好的好評，并給我們詳細的講述了生產鞋的全部生產流程、相關的材料，除此還有現在企業需要的三大方面：優秀的技術人才、營銷人員、管理人員。這三個方面是企業的能以快速的發展必須具備的的方面。
大學生工廠生產實習報告8
在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。
實習地點：
xxx磷化肥有限公司和xxxx化工廠
實習時間：
20xx.12.6——20xx.12.7
實習目的：
了解和學習化工磷酸銨化肥和油漆的生產工藝過程
實習學生：
xxx
實習指導老師：
xxx
xxx開磷化肥有限公司，生產復合肥，公司規模很大，是個有三個公司合并的公司。從原材料——中間材料——最終產品——污染物的處理，整個過程都看過，聽里面的技術員工在耐心的講解，我了解一些，但自己掌握的很少，過程連貫不起來，只是東看看西看看，有一點覺得自己在浪費資源，那么好的機會不會有多少次的，這是我知道的，可為什么就還是什么都不會，才感嘆自己的才疏學淺，真的有很多東西要學該學。
xx集團，在裝置上每個生產過程都有單獨的設備，生產上都是流水線的，安全上管理的很好，這也是一個工廠生存的基本吧。了解不多就講講我對這個廠的實習心得吧，在我看來，一個廠沒有領導人不行，但離開工人了也不成，且領導人辛苦，工人更累。領導人得出計劃把生產的產品銷售出去才能保證工廠的生存，工人得把產品生產出來才有的銷售。而安全方面，沒有什么事故就可以，不過對工人的身體在一定程度上都還是受傷的吧，那氣味不是很好，慢性中毒吧。
xxxx神迪化工公司，主要是一個油漆制造廠，老板是一個武漢大學畢業來創業的，挺強的一個人，大學畢業就自己創業，奮斗到現在終于有了那么大規模的屬于他自己的工廠，或許這就是他的`事業，他的事跡就是我們大學生的榜樣吧，他的成功多少都給我們這幫大學生自己創業很大的勇氣，更多的是鼓勵自己在學習階段多學習。
油漆制造工藝過程，看起來很簡單，但過程程序是通過了反反復復的實驗而得，是技術員辛苦的耐心的反復操作，工人的辛苦生產，選材料是關鍵吧，只看到那里很多瓶瓶罐罐，其他的都不懂了，有點可憐自己。
心得體會
兩天的實習，我最大的感覺是學生要多學，多做，多學東西。我覺得還是當技術員好，不用那么的受氣味，生產就得冒險，只要做了就得有風險，當工人好辛苦，我不想當工人，我想當技術員，為了我的目標奮斗。
大學生工廠生產實習報告9
一、實習目的：
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了鋼結構工藝知識、鋼結構的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習任務：
1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。
2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
三、實習基本要求：
1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。
2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。
四、實習過程：
1、安全教育
在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車間實習
我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。
3、理論與實際的.結合
為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
4、實習日記
在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
五、其它活動
在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。
六、實習感悟
生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。
通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對鋼結構的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
流水似箭，轉眼間離開學校已有六個月了。經過這半年來的實習，讓我真真正正的體會到了“井底之蛙”的涵意。在學校的時候，我們只是學習課本上的一些理論知識。那時感覺理論這么簡單想比操作起來也并不難。但事實卻并非如此。
大學生工廠生產實習報告10
一、企業簡介
實習單位名稱：xx公司。
實習單位地址：xx。
實習單位簡介：xx公司直屬xx集團，業務范圍涉及能源環保、機電工程、安防電子、新型建材等領域，是一家集研發、生產、銷售為一體的中型綜合企業。主要代表產品為韓爾自然風智能采暖調溫器(簡稱新型節能空調)，其生產技術在國內是一流的。xx公司充分發揮產品設計新穎、生產工藝嚴格、品牌管理完善、網絡銷售成熟等優勢，為國內中小投資者提供專業系統的服務。
二、實習說明
1.實習時間:xx年xx月xx日-xx月xx日。
2.實習目的:
1.培養學生從事專業技術工作和管理所需的各種基本技能和實踐能力。
2.培養學生理論聯系實際、分析問題、研究問題、解決問題的能力，系統化學生所學知識。
3.培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
4.熟悉手工焊料常用工具的使用、維護和維修。
5.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能獨立完成簡單電子產品的安裝焊接，熟悉電子產品安裝工藝的生產工藝。
6.了解電子產品的焊接、調試和維護方法。
7.了解和體驗生產過程中的各種辛酸。
三、實習過程
按學校要求，我在xx年xx月xx日到xx月xx日間，和同學在一起xx該公司已經進行了為期三周的畢業實習。雖然這不是我的第一份工作，但這是為了體驗我自己的工作。在這里，我學到了我在學校學不到的東西。這次實習經歷一定會讓我終生難忘。今后，我會更加努力地工作，做好自己的工作，熱愛自己的工作，為國家做出貢獻。
剛來公司的時候，公司內部管理規范，工作量分配均衡，但是人員變動頻繁。所以這項工作除了要有吃苦耐勞的精神外，還需要我們的大力配合。我們被分配到該公司的裝配廠，當了一名操作員。在實習過程中，我們主要從事電子設備的組裝和焊接，并參與電子產品的調試。工作流水線的生產工作，一定要緊張，不要分心。否則，由于一個人的拖延，整個裝配線將降低生產效率。作為一名運營商，首先要學會如何成為一名好運營商，至少要求是：首先要認真了解公司的整體運營、服務承諾和工作制度，然后熟悉生產過程，最后實現安全生產。只有這樣，工作才能得心應手。
工廠里有很多車間，每個車間都有自己不同的東西。因此，我們必須在工作中做到：
(1)服從班組長的安排；
(2)嚴格按照操作指導書操作；
(3)嚴格遵守工廠規章制度；
(4)熟悉公司流程和生產流程。
起初，工作組長要求我們從插件開始。我們的任務是插入四個二極管和兩個電阻。一開始，我一步一步地插入元件。過了一會兒，我發現我跟不上別人的速度。所以我和旁邊的同學商量了一下。我只負責插二極管，他負責插電阻。這樣，我們基本上可以跟上裝配線的速度。第三天，我和其他同學換了位置，感受了不同元件的插入，試圖了解技巧。后來經過自己的總結和實踐，我的插件速度已經高于流水線的平均速度。
實習一周后，我們的任務也發生了變化，即焊接電路板。事實上，在學校的電子工藝實習和其他課程設計中，我們已經接觸到了電路板元件的焊接，所以當我們接管這項任務時，我們都充滿了信心。沒想到，這次卻被打了。進入車間后，我們發現電子廠的電路板焊接基本采用了自動焊接裝置，只有少數工作臺或人工焊接。這些人工臺是我們下一步的工作場所。當我們去的時候，有幾個老工人在工作，所以我們渴望嘗試，想展示我們的技能。沒想到一開始就被老員工說教了。當我們在學校實驗室焊接時，我們只需要電路板通路，焊點更漂亮。這里的要求根本不在同一水平。組長要求我們：
（1）焊點必須為倒錐形；
（2）同一部件處的焊點尺寸基本相同
�。�3）焊點有光澤，不能為灰色
�。�4）保持電路板清潔。在老員工眼里，我們焊接的焊點簡直就是廢品。好在電子廠的老員工對我們很有耐心，為我們細心講解焊接時的技巧，并實際操作給我們示范。我們練習了一整天，雖然做了很多失敗的作品，但最終基本合格。從焊接工作中，我看到了電子設備在實際生產過程中的嚴格和謹慎。
焊接工作做了5天，實習的最后一項工作是裝配和調試。裝配按產品說明書進行。根據組裝圖來組裝器件，這項工作我們在學校中也接觸過。同樣，電子廠的要求也比較嚴格，要求設備外殼無明顯縫隙，設備要美觀，無劃痕等。此外，這里生產的設備比在學校組裝的設備要復雜得多。組裝前，組長要求我們仔細閱讀產品說明書。在組裝過程中，我們必須嚴格按照組裝圖紙的要求進行操作，并注意每個部分的'位置不能出錯。并確保固定裝置，如螺釘，必須擰緊。剛開始組裝的時候遇到了一些問題，比如排線位置不對，螺絲不夠牢固等等。做了幾個成品后，后面的組裝工作就比較順利了。組裝后，只要設備上顯示正常運行的燈亮，就應通電調試�？粗约貉b配的電子設備，一種滿足感油然而生。在調試過程中，組長還要求我們注意用電安全。在調試過程中，我們必須用萬用表測量設備是否漏電，并強調安全生產是企業的基礎。對調試不合格的產品，應返回生產車間進行檢測和維修。
經過一周的組裝和調試，我們的實習圓滿結束。
四、實習總結
經過這次實習，總的來說，給我的好處真的大于壞處。無論你在那個行業，無論你做什么，我們的生活總是有目標和方向的。我們每天都在為理想而奮斗。在奮斗者中，很少有人一帆風順，他們總是會遇到各種各樣的挫折和難以想象的災難。在我心中，似乎每一次奮斗都要經歷一個燃燒他們心理承受力和人格尊嚴的故事，他們所取得的成就與他們內心所遭受的痛苦程度成正比。生活中有很多奮斗者，但很少有奮斗者取得成就。大多數人無法忍受內心的痛苦，放棄，最終無法成功。既然你選擇了人生的目標，堅持努力不一定成功，放棄一定失敗的心態去努力。至于成功和失敗，過度的計算結果只能讓你猶豫，錯過成功的機會。在工作技能方面，因為我從事的是測試工作，這對我自己來說是一個全新的概念。一切都是從零開始的，我需要我自己的努力、耐心和關心。這些都是他們自己缺乏的，但經過幾個月的工作，他們真的發現自己有了很大的進步。雖然離真正的產品質量測試人員的要求還有很長的路要走，但我會努力朝著自己的目標前進。其次，在與人打交道時，也讓自己成熟了很多。雖然不能用語言來描述，但真的可以從生活的點點滴滴中感受到。經驗讓人成長，只有真正的經驗，才能讓自己真正成熟，真正成功，好是前提，雖然不同意學校和工廠的一些實踐，雖然我的利益被占用，我的時間被擠壓，但我磨練了自己。通過這次實習，讓自己了解企業生產，增加實踐知識，鍛煉自己的才能，培養自己的勤奮習慣，更重要的是發現自己的缺點，但也學習知識和經驗在學校永遠不會學習。這讓我意識到實習和生產實習是大學生活的重要組成部分。
工作不僅僅是做事，更重要的是與人相處。我發現，如果我不和同事交流，就很難做好一些工作。如果我不與上級溝通，就永遠不會有進一步學習和發展的機會。但只要多問、多與同事溝通，就能夠學到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要與老板溝通更多，溝通更多，多地了解自己的優缺點，更好地安排工作，更好地幫助自己彌補缺點，充分發揮優勢�？嘀凶鳂罚@四個字是我堅持的唯一動力。
【大學生工廠生產實習報告】相關文章：
大學生工廠生產實習報告范文12-07
工廠生產實習報告03-12
工廠生產實習報告范本12-07
工廠生產實習報告范文12-10
工廠生產實習報告范文10-14
大學生工廠生產實習心得01-24
大學生工廠生產實習日記03-28
大學生工廠生產實習心得10-20
機械加工工廠生產車間生產實習報告04-02
大學生的工廠實習報告03-12