高中生思想?yún)R報(bào)

高中生思想?yún)R報(bào)1

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　小時(shí)候，我總是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨員懷著一種敬畏的心情。

　　紀(jì)錄片里，我看到的是他們手端機(jī)槍在槍林彈雨里為了民族解放而浴血奮戰(zhàn)的情景；新聞片里，我看到的是他們?cè)谡�壇中為了�?guó)家繁榮而日理萬(wàn)機(jī)的畫面。隨著年歲的增長(zhǎng)，我又明白了更多。其實(shí)黨員不一定只有保家衛(wèi)的壯志雄心，他們也有柔情似水；他們也不一定都是政壇上赫赫有名的官員，更多的是默默無(wú)聞為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的普通民眾。選擇了加入中國(guó)共產(chǎn)黨，就選擇了一種無(wú)上光榮的責(zé)任，黨員們不管“采得百花成蜜”時(shí)的艱辛，但求“為民辛苦為民甜”的無(wú)心無(wú)愧。

　　今年我鄭重的向黨組織交了入黨申請(qǐng)書，老師告訴我們，一定要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。有些人入黨是為了虛榮；有些人入黨是為了名利，還有一些人入黨只是盲從……然而這還不夠，正確的入黨動(dòng)機(jī)還應(yīng)該是樹(shù)立共產(chǎn)的理想信念，為獻(xiàn)身共產(chǎn)事業(yè)，更好地為人民服務(wù)。

　　有人認(rèn)為黨員只是一種光榮的身份，也有人認(rèn)為黨員意味著權(quán)力和地位。而我想說(shuō)，其實(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨員更是一種責(zé)任。正是因?yàn)橛辛诉@份為人民謀福利的責(zé)任，所以黨員才會(huì)被民眾稱贊，所以才會(huì)光榮；正是因?yàn)橛辛诉@份為國(guó)家謀富強(qiáng)的責(zé)任，所以黨員才必須兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。

　　一直以來(lái)，兩袖清風(fēng)廉潔為民的黨員永遠(yuǎn)活在了人民的心中，而極少數(shù)黨員利用職權(quán)之便貪污腐化，則將在歷史上永遠(yuǎn)遭人唾棄。因?yàn)樗麄兺�記了自身肩�?fù)的責(zé)任，忘記了作為黨員的原則，忘記了本應(yīng)遵守的信念；因?yàn)樗麄儾粌H嚴(yán)重?fù)p害了黨的榮譽(yù)，更是對(duì)人民利益的嚴(yán)重侵害！

　　我將會(huì)接受黨組織的嚴(yán)峻考驗(yàn)，爭(zhēng)取成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。我將牢記自身的責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，為了人民的利益奉獻(xiàn)自己的光和熱！

　　匯報(bào)人：

高中生思想?yún)R報(bào)2

　　敬愛(ài)的黨支部：

　　迎著清涼的晨風(fēng)，沐著和煦的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的九月，學(xué)校新生為期7天的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。

　　我們舉行了隆重而熱烈的軍訓(xùn)會(huì)操，同學(xué)們步伐整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，全面展示了當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)和學(xué)校交上了一份滿意的答卷!訓(xùn)練場(chǎng)上，我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背。可是我們誰(shuí)也沒(méi)有退縮：一聲聲吶喊，迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句口號(hào)，匯聚著我們克服困難的勇氣。有的同學(xué)的汗水浸透了后背，有的同學(xué)流鼻血了，有的同學(xué)曬的皮膚都爆裂了，可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一步一步的走，一遍一遍的練。軍訓(xùn)雖然嚴(yán)肅艱苦，但是也有活躍快樂(lè)的時(shí)候，教官開(kāi)心的教同學(xué)們唱軍歌，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)著、班級(jí)之間的拉歌比賽，同學(xué)們爭(zhēng)先為班級(jí)爭(zhēng)光、在干凈寬敞的操場(chǎng)上，同學(xué)們與教官在一起作游戲一起歡笑.......一幕幕的快樂(lè)場(chǎng)景在我們心里留下深刻的印象，這些歡樂(lè)與辛苦將永存在我們的記憶里面。

　　軍訓(xùn)是我們?nèi)松�中第一次也是唯一一次鍛煉自己培養(yǎng)自己的好機(jī)會(huì)，我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、天氣熱等困難，經(jīng)歷樂(lè)風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬但是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，我們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志，不僅學(xué)到了軍事知識(shí)，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，也增強(qiáng)了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，我們用自己的行動(dòng)吹響了青春的號(hào)角，用自己的體驗(yàn)奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，這一定是我們?cè)谌松�道路上的一筆珍貴的財(cái)富。

　　現(xiàn)在，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是回頭看看，多少苦多少累也已算不了什么了，并且我們還能從中體會(huì)出無(wú)盡的樂(lè)趣。在未來(lái)的生活中，一定會(huì)有大量的學(xué)習(xí)任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿桑�我們要將在軍�?xùn)中學(xué)到的，看到的，感受到的精神會(huì)逐漸溶入到我們今后的生活和學(xué)習(xí)中，在遇到困難時(shí)，只要我們鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣，不再退縮，使許多問(wèn)題就都能迎刃而解。7天的軍訓(xùn)過(guò)去了，我們要真正體味過(guò)去，走入生活，能如軍訓(xùn)一樣不怕苦、不怕累、細(xì)心琢磨、努力爭(zhēng)取，那我們一定會(huì)成為品德高尚、素質(zhì)全面的新一時(shí)代的入黨積極分子。

　　匯報(bào)人：xxx

　　xxx年xxx月xxx日

高中生思想?yún)R報(bào)3

　　挫折過(guò)后，有些人選擇消極、逃避，比如自殺；而有些人選擇看淡并默默地承受，然后漸漸大徹大悟，最終無(wú)人可敵。

　　第一次聽(tīng)說(shuō)史鐵生，是在高中的一篇名叫《合歡樹(shù)》的課文中。也在那時(shí)，第一次知道了有這么一種不幸，在正值青春年少之時(shí)，患上了殘疾。

　　當(dāng)初語(yǔ)文老師在上完了《合歡樹(shù)》之后，為了讓我們進(jìn)一步了解史鐵生，就給我們播放了《我與地壇》的有聲朗讀版，我清楚記得，那時(shí)的我不經(jīng)意間落下了眼淚。或許是他的那一種對(duì)母親的思念、愧對(duì)之情讓我感嘆，“子欲孝而親不在”。可是，我想更深層次讓我感動(dòng)的，是他的那種在逆境中，在絕望中奮力拼搏，尋找希望的決心與努力吧。

　　他曾消極過(guò)。可是，一個(gè)剛剛成年的20多歲的小伙子，就這么成為了一個(gè)癱瘓殘疾人，還得依靠年邁的父母為自己操勞，自己卻只能無(wú)能地干坐干等著，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)產(chǎn)生消極的念頭的吧，想過(guò)自殺，不要給自己帶來(lái)太多痛苦，也不要給家人帶來(lái)太多負(fù)擔(dān)。 不知道其他人會(huì)怎么樣，如果是我，我就說(shuō)不定真的會(huì)這么去做的。

　　然而，人總是在不幸的那一剎那，感嘆自己為何會(huì)成為世間最不幸之人，卻絲毫不愿抬頭看一看不幸的瞬間離去后，迎來(lái)的那新一縷的陽(yáng)光。往往，我們不缺少敢于自殺的勇氣，缺少的卻是向前展望美好的念頭。在如今的時(shí)代，這一念想?yún)s變得稀有多了；也正因此，擁有這一念想的史鐵生也因此顯得堅(jiān)強(qiáng)、偉大，受人尊敬。

　　相比史鐵生，我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛幸桓蓖旰玫能|體，沒(méi)有疾病，沒(méi)有殘疾；

　　相比史鐵生，我們大多數(shù)人又都是不幸的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法擁有像他一樣對(duì)人世間的挫折與困難大徹大悟。能夠看淡一切，笑談人生。

　　“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作。” 、 “生病也是體驗(yàn)的一種。” 每當(dāng)讀到這些類似的話語(yǔ)，我從當(dāng)初對(duì)這樣一個(gè)男兒的憐憫，轉(zhuǎn)為了敬仰與羨慕。相比自己，我發(fā)現(xiàn)，我才是那個(gè)應(yīng)該被可憐的人。

　　想起當(dāng)初的自己，因?yàn)橹锌嫉氖�手，沒(méi)能達(dá)到當(dāng)初自身的理想，進(jìn)了一所名不見(jiàn)經(jīng)傳，與理想又相差甚遠(yuǎn)的高中，我是有多失落，多么自暴自棄。

　　又想起剛進(jìn)入上外的第一個(gè)月，因?yàn)槲幢恢驹讣尤氲牟块T接受而心灰意冷，決心不再參加任何社團(tuán)與活動(dòng)。

　　最后我也嘗到了苦果：

　　高中三年的一半時(shí)間被白白耗費(fèi)掉了，學(xué)業(yè)成績(jī)一落千里。

　　大學(xué)已經(jīng)到了第二學(xué)期可還是無(wú)所事事；看著別人總是忙碌于自己部門的事物，而我只能一個(gè)人孤獨(dú)地宅在寢室。德育分也因此離我遠(yuǎn)去

　　這就是報(bào)應(yīng)吧，因?yàn)槲以��?jīng)的消極情緒。

　　我沒(méi)有如史鐵生那樣不幸，卻嘗到了比殘疾還要痛苦的折磨，對(duì)心靈與精神的折磨。

　　不過(guò)人或許也總是在經(jīng)歷過(guò)挫折后才能大徹大悟，感謝史鐵生，讓我在這一還不算太晚的時(shí)刻能醒悟過(guò)來(lái)，扔掉了消極。

　　“挫折也是體驗(yàn)的一種”，過(guò)去的我不要說(shuō)“說(shuō)出”了，或許連“想”都未曾想到過(guò)；然而現(xiàn)在，或許我仍然無(wú)法自信地“說(shuō)出”這一句話，但至少我已經(jīng)“想”到了。這也是一種進(jìn)步吧。

　　引用史鐵生的一句話來(lái)總結(jié)吧，“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字。”