簡歷工作經歷
人力資源主管都非常重視求職者的實踐經驗,因此,在描述實踐經歷時切忌含糊不清,一定要將自己的具體工作明確地描述清楚。如果自己曾組織過某次活動,如能將整個活動持續的時間、自己具體負責的工作以及對活動的貢獻,為比賽曾爭取到了一萬元的贊助費等具體情況描述出來,就能起到讓用人單位刮目相看的作用。
簡歷工作經歷1
1)、xxx.5-至今 著名跨國公司中國分公司 任職項目經理
工作描述:
● 創立并擴充公司的開發部門。在一年多時間里,將部門從兩位工程師為一個客戶工作發展到有30位工程師為三個不同的客戶工作。因此公司的年營業額增長了200%。
● 在3年內成功地管理了8個項目并與3個不同的客戶合作。所有的項目都按客戶的要求按時高質地完成,使公司的業務得到了迅速的發展。
● 成功地為公司的軟件開發建立了一整套質量保證體系并在實際中加以完善,使其逐漸符ISO9001及CMM體系的要求。
● 成功管理并參與信令測試儀的GSM二代增強型協議、GPRS協議的開發,以及acceSS7系統的七號信令系統的開發。
● 管理、參與并按時高質地為客戶開發了CDMA(IS—95A、IS—95B及cdma20xx)系統建模及仿真軟件。
2)、xx.5-xx.5 (格式同上)
點評:
1、善于用數字證明自己的出色業績。如:30公司的年營業額增長了200%。
2、善于運用對比來證明自己的業績:將部門從從2位工程師發展到30位工程師。
3、強調自己主持或參與成功實施哪些重點項目。如:GSM二代增強型協議、GPRS協議的開發,以及acceSS7統的七號信令系統的開發。
個人工作經歷怎么寫
寫過簡歷的人都知道,以往的工作經驗或者實習經歷是簡歷描寫的重頭戲。于是,大多數人在經驗一欄洋洋灑灑寫了一大片。但是在文字堆砌的背后,卻暴露了很多問題:經驗要么雜亂無章,和所應聘職位沒什么聯系;要么描寫“假大空”,沒有業績數據,少有亮點。那么經驗如何撰寫才適宜?可注意以下幾個要點:
經歷宜精不宜多
為了表現自己經驗豐富,很多求職者把經歷一欄填得滿滿當當。特別是應屆畢業生,東拼西湊,有時甚至把短短2周的實習經歷也寫上去。這些毫無亮點的經歷并不能給求職者增加砝碼,反而讓HR感覺你三心兩意,十分浮躁。內行的建議是,選擇一些有特色的經歷進行潤色,篩減一些無用信息,以便突出重點,令人一目了然。
經驗最好找出亮點
除了合適的經驗和突出的業績,在一些競爭激烈的崗位,你還得比拼“榮譽”,讓這些榮譽成為簡歷中最可貴的“亮點”,必須在描寫中予以突出。對大學生來說,若參加過一些重大活動,都一定要重點陳述。
經驗必須突出“業績”
市場上有經驗的求職者很多,有優秀業績的求職者卻甚少,而業績恰恰是HR篩選的標準。求職者在經驗描述中,不僅僅要寫出“做了什么”,更要突出“取得了怎樣的業績”。讓HR明明白白地看到你的能力。
經驗與應聘職位一致
每個職位的經驗要求不同,因此HR在審視簡歷時,最關心的是求職者的經驗是否與崗位要求相符。但是很多求職者,特別是大學生,將眾多毫不相關的經驗擠在一起,前臺、文員、會展、行政……讓HR看了頭疼。建議求職者首先明確自己的求職意向,描寫的經驗和所投的職位要一致。
簡歷工作經歷2
個人簡歷
姓名: xxx
性別: x
年齡:x
學歷:本科
畢業院校:xxx
專業:xxx
電子郵箱:xxx
聯系電話: xxx
通信地址:xxx 郵編:xxx
求職意向
教師 文員 公司職員
等級證書
小學教師資格證
普通話二級甲等
書法七級
計算機一級
獎懲情況
優秀學生干部
優秀社團干部
優秀團員
優秀畢業生等等
個人特點
本人性格開朗、活躍,樂觀向上,愛好廣泛,擁有較強的組織能力和適應能力,并具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽,樂于助人,對工作認真負責,有扎實的專業基礎。能夠積極參加學校及班級組織的活動,并能在活動中充分發揮出自己的作用。
本人性格誠實穩重,極具耐心,富有創新精神,在工作中,身為營銷專員的我,我時常嚴格要求自己:以顧客是上帝,滿足客戶的一切要求,本著“專業、敬業、樂業”的原則,以一絲不茍的敬業精神和追求完美的恒心毅力,最大程度地把產品特有的優勢挖掘出來,讓產品的商業價值得到最大程度的凸現,為客戶提供最優質、最適合需要的產品。在職期間,銷售出每一種產品,產品的質量及信用保障普遍得到了客戶的好評。
簡歷工作經歷3
專 業 一: 商務文秘 專 業 二: 小學教育
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
XX-09 XX-07 茂名學院(廣州校區) 商務文秘 大學四級證書 中級秘書證
語言能力
外語: 英語 優秀 粵語水平: 優秀
其它外語能力:
國語水平: 優秀
工作能力及其他專長
熟練操作電腦及其它辦公軟件,從事內外銷工作3年,英語聽說能力良好,熟悉外貿流程,外貿函電,能夠熟練地與外商洽談外銷等相關事宜,獨立完成整個外貿流程。近3年英語教學/培訓經驗,具有教師資格證,并在教學方面積累一定經驗和方法。
自我評價
XX年2月——XX年2月 廣州天勤貿易有限公司,負責內外銷售業務, 籌備、參與展會,開發跟進新老客戶,洽談業務,合同簽訂,生產跟進,處理好各生產相關事宜,交貨貨款,后續跟進等一系列工作。熟悉網上銷售平臺,如阿里巴巴,b2b等電子商務平臺。在公司期間表現突出,業績優秀。
性格:樂觀開朗,誠實守信,為人友善,與周圍的人和睦相處,積極進取,穩重認真,很有責任心,工作踏實勤懇,肯吃苦耐勞,善于合作溝通
XX年7月——XX年5月 辦課外英語輔導班,注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生,學生進步很大,之前對英語不感興趣發展到熱愛英語,主動學習英語,并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
XX年3月——XX年7月 韶關始興高峰小學六年級2、4班英語教學工作,升中考成績突出。
XX年5月——XX年1月 加拿大國際教育機構,作為一個英文助教,負責協助外教授課,與外教的教學溝通,協助教學備課,一起研討教學方法,教具準備。學生管理,課前,課中,課后學生輔導,課堂管理,作業布置和批改。學籍管理。并且每個月能夠順利完成招生任務。還需負責好家長溝通這方面工作,提高家長對我校的認可度和知曉度。在這段工作時間,已經很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課,把教學內容與游戲很好的結合起來,課堂活躍輕松,讓學生在游戲中學習和激發學習英語的興趣。 更注重實際運用英語能力的訓練。