金工實習內容
金工實習又叫金屬加工工藝實習,是一門實踐基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的選修課,是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。包括車工,銑工,特殊加工(線切割,激光加工),數控車,數控銑,鉗工,砂型鑄造等。這對于培養我們的動手能力有很大的意義。
金工實習內容及總結范文
第一天:銑床
剛到華南理工大學,老師就跟我們強調了安全,安全第一。在實習過程當中很多項目都是有一定的危險性的,操作不當輕則造成加工失誤,重則機毀人忙,所以,安全是第一課。但是由于場地限制,兩個班不能同時進行安全教育,我們只能先開始第一天的實習——銑床。
就在我們正擔心沒有上安全課就開始實習會不會有危險的時候,授課老師打消了我們的疑慮,在介紹機器,講解操作的過程中,她給我們介紹了如何操作不會有危險,那些是不可以動的,保證人員與機器的安全。用她的話就是:要高高興興的把我們接過來,也要高高興興的把我們送走。
我們的任務是在掌握機器操作后,兩人為一小組,將一根圓鐵柱加工成一根規定大小方形柱。
經過自己的一番摸索,了解了機器的構造,熟悉了操作步驟,本來聽起來很難得東西現在變得很簡單。接下來的難點就是把握好工件的規格,這是也最后評分的標準,正負0.05mm的誤差范圍。.這要求我們在操作測量的時候要非常精確。固定好工件,對刀,調好進刀的大小,加工開始。為了保證精度,加工完一次我們就測量一次,力求在誤差范圍之內。中間接受了安全教育,吃完午飯,繼續我們的加工。
經過漫長的等待,四個面加工完畢,用游標卡尺一量,在誤差范圍之內,激動地與同伴擊掌慶祝。不過,最后老師檢查的時候發現還是有小誤差的,看來還是自己測量的不夠準確。不管怎樣,第一天收獲還是不小的。帶著一身的柴油味結束第一天的實習。
第二天:焊接
金工實習實習的目的及工作內容
在寫金工實習報告的時候不知道怎么寫實習的目的和工作內容?下面讓為我們一起去看看金工實習實習的目的及工作內容可以怎么寫吧!
金工實習實習的目的及工作內容【1】
實習目的:
①了解鉗工的實質、特點以及在機械裝配和維修中的作用;
②掌握刮削、劃線、鋸削、挫削、鉆孔、攻絲和套扣的操作方法、特點和應用。以及所用工具、量具的結構和使用方法;
③了解裝配的概念,簡單部件的裝拆方法;
⑤了解鉗工及裝配車間的生產安全技術。
實習內容:鉗工是一個技術要求比較復雜、加工程序細致、工藝要求高的工種。鉗工的基本操作有刮削、劃線、鑿削、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鉗工常用的設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪機、鉆床、手電鉆等。常用的手用工具有劃線盤、鑒子、手鋸、銼刀、刮刀、扳手、螺釘旋具、錘子等。
一:刮削。刮削刮板表面,提高金屬表面精度,改善配合表面間接觸狀況。
、俅止。
二:用這些鉗工常用的設備及手用工具將一圓柱加工成一工件。
步驟:
劃線:將d為32的圓柱加工成22x22的長方體
、儆嬎愠鲆徬鞯舻膱A柱體尺寸界面。
、谟梅酃P對該部分涂色。
金工實習實習的目的及工作內容【2】
一、實習的目的和意義
金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分,金屬工藝學是以生產實踐和科學實驗為基礎,科學地總結了生產活動中的客觀規律,并上升為理論。金屬工藝學是在長期生產實踐中發展起來的,因此它是一門實踐性很強的課程。通過金工實習的'教學,配合金屬工藝學課程的學習,使學生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。
金工實習報告內容
實習報告是每一位實習生必須寫的報告,要清晰說明實習的內容以及一些見解。那么金工實習報告的內容是怎么樣的呢?
金工實習報告內容
一、封面要求
使用金工實習基地統一印制的“金工實習總結報告”進行撰寫,封面上應寫上:
姓名: XX_____
班級:_XX_
系別::____XX___
實習時間:_XX年X月X日——XX年X月X日
學號_____ 1234567___ _
二、整體及字數要求
“金工實習總結報告”內容要求字跡工整、標點正確、語句通順、層次分明、條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受,特別是自己所學的專業理論與實踐的`差距和今后應努力的方向。
字數要求:(每頁按450字) :一般在2000字左右,共5頁
三、實習報告格式及內容要求
(一)金工實習的目的和意義
(二)金工實習的過程
主要寫車、銑、鉗、焊、鑄5個工種對實習過程及收獲進行總結,要求內容具體,使用專業名詞、術語及制圖規范。
1、按照自己在金工實習基地實習過程中進行各工種實習的順序來寫,總結自己實習過的內容,主要包括安全操作知識、設備知識、操作步驟、考核結果等,寫出實習過程中本人所做、所學; 特別要求在相對應工種部分(車、銑、鉗)畫出實習作品三視圖。
2、論述自己的在操作技能、機械加工基礎知識等方面的體會與收獲,最好結合創新設計與制造的事例進行論述。