開題報告的范例
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。開題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。
開題報告的范例1
本課題的研究目的及意義
意義：音樂教學涉及一般教育學，心理學，社會學的問題，也是音樂學的一個重要部分，而對兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個重要環節。促進兒童發展是兒童教育的任務，是確定教育目標、設計和組織教育活動首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術之所能，發揮音樂藝術教育之優勢來促進兒童的發展。音樂藝術之所能，音樂教育之優勢，都可從音樂藝術的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發展的規律和特點，又要熟悉音樂藝術的特殊性，把兩者有機地結合起來，使兒童音樂教育能夠切實有效地促進兒童發展。音樂教育可以陶冶學生的情操，增強學生欣賞和理解音樂的能力，從而促進學生音樂素質的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語義性的。但音樂能通過音調的變化表現出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達思想內容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現音樂，創造音樂。
已了解的本課題國內外研究現狀
年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎�？逻_伊?左爾坦終生追求的目標是 讓音樂屬于每個人 。這個教育目標的哲學思想基礎是他對于音樂與人的全面發展的關系的理解。他認為音樂和人的生命本體有著密切關系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機部分。 音樂是不能被其他東西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活。 他認為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對于一個缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學生的音樂能力，而且能夠促進學生其他學科的發展，促進兒童智力和情感的平衡、健康成長。這樣培養出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業，都會成為一個比音樂上無知的人更有用的社會成員。音樂教育在學校的重要性，甚至超過音樂本身，培養音樂的聽眾就是在培養一個社會。近年來，在加德納的 多元智能 理論的影響下，人們對個體差異的理解發生了變化，由過去認為的認知能力強弱差異，個性差異演化為認知結構、發展速度及心理特質的差異。要真正尊重幼兒的個體差異，發揮幼兒學習的主動性，就必須使學習內容、學習方法、學習進度等適合每一個幼兒身心發展特點與水平。
開題報告的范例2
1文獻綜述
隨著經濟的發展、人們生活水平的提高、建筑要求的提升，混凝土組合結構在建筑行業得到了迅速發展。隨著建筑造型和建筑功能要求日趨多樣化，無論是工業建筑還是民用建筑，在結構設計中遇到的各種難題也日益增多，建筑結構設計是建設工程設計的重要環節，是保障建筑結構安全、實現建筑使用功能的靈魂[1]。
1.1本課題國內外研究進展
框架結構是由橫梁和立柱組成的桿件體系，是最常見的承重結構體系。由于框架結構柱網布置靈活，能獲得較大的使用空間，在辦公樓、教學樓、住宅樓、公寓以及商業建筑中常常采用[2]。
鋼筋混凝土框架結構是由樓板、梁、柱及基礎4種承重構件組成的。由主梁、柱與基礎構成平面框架,各平面框架再由連續梁連接起來而形成的空間結構體系。在合理的高度和層數的情況下,框架結構能夠提供較大的建筑空間,其平面布置靈活,可適合多種工藝與使用功能的要求。但是，在框架結構的設計中,仍然存在著一些概念性和實際性的問題需要設計人員予以重視,以確保設計質量的提高[3]。
在工程設計過程中，如何正確地分析研究各個工程的特點，有針對地選用合理的方案，采取理想的結構形式，是每一個工程設計人員都要首當其沖面對的關鍵問題。
鋼筋混凝土的工作原理：因為擁有足夠大的強度和良好的延展性以及較強的整體性，鋼筋混凝土框架結構目前被廣泛應用于建筑行業。鋼筋有顯著的抗拉力強度，但是抗壓強度不高；混凝土以抗壓強度著稱，但抗拉強度較低，材料自身的性質決定了兩者可以共同工作、相互配合、互補不足。首先，鋼筋與混凝土有著相似的線膨脹系數，不會因為環境的改變而產生過大的應力。其次，鋼筋與混凝土之間有良好的黏結力，有時鋼筋的表面也被加工成有間隔的肋條（稱為變形鋼筋），用來提高混凝土與鋼筋之間的咬合程度，需要的情況下會將鋼筋的端部彎起呈180°彎鉤，以加大與混凝土之間的拉力。最后，混凝土中的氫氧化鈣提供了堿性環境，能夠在鋼筋的表面形成了一層鈍化的保護膜，讓其在相對于中性與酸性的環境下更加不易被腐蝕。
鋼筋混凝土的優點：鋼筋混凝土結構發揚了鋼筋與混凝土各自的優勢，彌補了二者各自的不足。它有著如下的優勢特點：
(1)取材簡易：鋼筋混凝土結構所用的是比重較大的砂石，材料簡單易尋，還可以有效地利用礦渣、煤粉等工業廢渣，利于環保。
(2)用材合理：鋼筋混凝土結構不僅發揮了鋼筋和混凝土兩種材料的優勢，互補不足，而且與鋼材相比有著更加低廉的造價。
(3)可模性好：鋼筋混凝土是由混凝土澆灌鋼筋骨架搭建的模子而成，可根據建筑需求設計制成各種不同形狀不同尺寸的結構或者構件，具有較強的可模性。
(4)整體性好：鋼筋混凝土結構的整體性較好，因鋼筋與混凝土之間的機械咬合穩固，只要設計合理，便能具備良好的抗震、抗爆性能。
(5)耐久性好：鋼筋混凝土結構具有很好的耐久性，在正常的使用條件下是不需要經常性的保養和維護的。
(6)耐火性好：與鋼結構相比，鋼筋混凝土結構具有更好的耐火性[4]。
框架結構的耗能原理：框架結構主要是以豎向框架柱和水平框架梁組成的。實際工程計算的例子表明，框架結構的延性很大程度上取決于框架梁和框架柱構件本身的延性和屈服彎矩[5]。
1.2發展趨勢
目前國內外多層房屋大多采用現澆式鋼筋混凝土框架結構�？蚣芙Y構布置靈活，具有較大的室內空間，使用比較方便，因此框架結構在各類建筑中應用也比較廣泛。隨著建筑造型和建筑功能要求日趨多樣化，無論是工業建筑還是民用建筑，在結構設計中遇到的各種難題也日益增多，因而作為一個結構設計者需要在遵循各種規范下大膽靈活的解決一些結構方案上的難點、重點，并在工作實踐中不斷總結和完善[6]。
近年來，由于人們對大空間、大跨度的要求，國內外正在推廣使用預應力混凝土結構。預應力構件的使用，大大減少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防凍、防火等具有特殊性能的混凝土正不斷地被研制開發出來，相信未來混凝土的用途會越來越廣泛。
2課題背景及開展研究的意義
2.1課題背景
鋼筋混凝土框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成的框架共同承載使用過程中出現的水平荷載和豎向荷載。與鋼結構相比，鋼筋混凝土結構具有整體性好、剛度大、位移小、舒適度佳、耐腐蝕、耐火、耐高溫、維護方便等優點[7]。
2.2開展研究的意義
在土木工程的發展過程中，工程實踐經驗常先行于理論，工程事故常顯示出未能預見的新因素，觸發新理論的研究和發展[8]。鋼筋混凝土框架結構是目前乃至今后很長時間仍是我國建筑結構中一種量大面廣的結構形式, 特別是近年來結構設計出圖時間隨著市場的要求越來越短, 而結構設計、校對、審核、審查各環節主要強調滿足規范、規程要求, 忽視結構方案優化, 這樣掌握鋼筋混凝土框架結構優化設計的方法就顯得尤為重要[9]。
在進行建筑設計時候往往面臨一些問題和矛盾：內容與形式之間的矛盾；需要與可能之間的矛盾；投資者、使用者、施工制作、城市規劃等方面和設計之間以及它們彼此之間由于建筑物考慮角度不同而產生的矛盾；建筑物單體和群體之間、內部與外部之間的矛盾；各個技術工種之間在技術要求上的矛盾；建筑的適用、經濟、堅固、美觀這幾個基本要素本身之間的矛盾；建筑物內部各種不同使用功能之間的矛盾；建筑物局部和整體、這一局部和那一局部之間的矛盾等這些矛盾構成非常復雜的局面。而且每個工程中各種矛盾的構成又各不相同。于是一個工程往往會產生多個設計方案，這個就涉及了方案選擇的問題。
所以說，建筑設計工作的核心就是尋找解決上述各種矛盾的最佳方案。通過長期的實踐、設計者自身的創造，累積的一整套科學的方法和手段，可以用圖紙、建模等手段確切的表達出來，并與各個工種相互交流，使矛盾得到解決。此外，為了尋找最佳設計方案，還需要提出多種方案進行比較。方案比較是設計中常用的方法。從整體到每一個
細節問題，一般都要想好幾個解決方案，進行一連串的反復推敲和比較。即使問題得到初步解決，也要不斷設想有無更好的解決方案，使得設計方案臻于完美。
開題報告的范例3
一、論文名稱、課題來源、選題依據
論文名稱：基于BP神經網絡的技術創新預測與評估模型及其應用研究
課題來源：單位自擬課題或政府下達的研究課題
選題依據：
技術創新預測和評估是企業技術創新決策的前提和依據。通過技術創新預測和評估，可以使企業對未來的技術發展水平及其變化趨勢有正確的把握，從而為企業的技術創新決策提供科學的依據，以減少技術創新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術創新發展方向的前提下，企業的技術創新工作才能沿著正確方向開展，企業產品的市場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現代商業中，企業的技術創新決定著企業生存和發展、前途與命運，為了確保技術創新工作的正確性，企業對技術創新的預測和評估提出了更高的要求。
二、本課題國內外研究現狀及發展趨勢
現有的技術創新預測方法可分為趨勢外推法、相關分析法和專家預測法三大類。
�。�1）趨勢外推法。指利用過去和現在的技術、經濟信息，分析技術發展趨勢和規律，在分析判斷這些趨勢和規律將繼續的前提下，將過去和現在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術創新預測方法，美國生物學家和人口統計學家RaymondPearl提出的Pearl曲線（數學模型為：Y=L?M[1+A?exp（-B·t）]）及英國數學家和統計學家Gompertz提出的Gompertz曲線（數學模型為：Y=L·exp（-B·t））皆屬于生長曲線，其預測值Y為技術性能指標，t為時間自變量，L、A、B皆為常數。Ridenour模型也屬于生長曲線預測法，但它假定新技術的成長速度與熟悉該項技術的人數成正比，主要適用于新技術、新產品的擴散預測。
�。�2）相關分析法。利用一系列條件、參數、因果關系數據和其他信息，建立預測對象與影響因素的因果關系模型，預測技術的發展變化。相關分析法認為，一種技術性能的改進或其應用的擴展是和其他一些已知因素高度相關的，這樣，通過已知因素的分析就可以對該項技術進行預測。相關分析法主要有以下幾種：導前-滯后相關分析、技術進步與經驗積累的相關分析、技術信息與人員數等因素的相關分析及目標與手段的相關分析等方法。
�。�3）專家預測法。以專家意見作為信息來源，通過系統的調查、征詢專家的意見，分析和整理出預測結果。專家預測法主要有：專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等，其中，德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處，避免了其缺點，被認為是技術預測中最有效的專家預測法。
趨勢外推法的預測數據只能為縱向數據，在進行產品技術創新預測時，只能利用過去的產品技術性能這一個指標來預測它的隨時間的發展趨勢，并不涉及影響產品技術創新的科技、經濟、產業、市場、社會及政策等多方面因素。在現代商業經濟中，對于產品技術發展的預測不能簡單地歸結為產品過去技術性能指標按時間的進展來類推，而應系統綜合地考慮現代商業中其他因素對企業產品技術創新的深刻影響。相關分析法盡管可同時按橫向數據和縱向數據來進行預測，但由于它是利用過去的歷史數據中的某些影響產品技術創新的因素求出的具體的回歸預測式，而所得到的回歸預測模型往往只能考慮少數幾種主要影響因素，略去了許多未考慮的因素，所以，所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確，預測結果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方法，依靠的是預測者的知識和經驗，往往帶有主觀性，難以滿足企業對技術創新預測準確度的要求。以上這些技術創新預測技術和方法為企業技術創新工作的開展做出了很大的貢獻，為企業技術創新的預測提供了科學的方法論，但在新的經濟和市場環境下，技術創新預測的方法和技術應有新的豐富和發展，以克服自身的不足，更進一步適應時代發展的需要，為企業的技術創新工作的開展和企業的生存與發展提供先進的基礎理論和技術方法。
目前，在我國企業技術創新評估中，一般只考慮如下四個方面的因素：（1）技術的先進性、可行性、連續性；（2）經濟效果；（3）社會效果；（4）風險性，在對此四方面內容逐個分析后，再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有：Delphi法（專家法）、AHP法（層次分析法）、模糊評估法、決策樹法、戰略方法及各種圖例法等，但技術創新的評估是一個非常復雜的系統，其中存在著廣泛的非線性、時變性和不確定性，同時，還涉及技術、經濟、管理、社會等諸多復雜因素，目前所使用的原理和方法，難以滿足企業對技術創新評估科學性的要求。關于技術創新評估的研究，在我國的歷史還不長，無論是指標體系還是評估方法，均處于研究之中，我們認為目前在企業技術創新評估方面應做的工作是：（1）建立一套符合我國實際情況的技術創新評估指標體系；（2）建立一種適應于多因素、非線性和不確定性的綜合評估方法。
這種情況下，神經網絡技術就有其特有的優勢，以其并行分布、自組織、自適應、自學習和容錯性等優良性能，可以較好地適應技術創新預測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題，它能克服上述各方法的不足。本項目以BP神經網絡作為基于多因素的技術創新預測和評估模型構建的基礎，BP神經網絡由輸入層、隱含層和輸出層構成，各層的神經元數目不同，由正向傳播和反向傳播組成，在進行產品技術創新預測和評估時，從輸入層輸入影響產品技術創新預測值和評估值的n個因素信息，經隱含層處理后傳入輸出層，其輸出值Y即為產品技術創新技術性能指標的預測值或產品技術創新的評估值。這種n個因素指標的設置，考慮了概括性和動態性，力求全面、客觀地反映影響產品技術創新發展的主要因素和導致產品個體差異的主要因素，盡管是黑匣子式的預測和評估，但事實證明它自身的強大學習能力可將需考慮的多種因素的數據進行融合，輸出一個經非線性變換后較為精確的預測值和評估值。
據文獻查閱，雖然在技術創新預測和評估的現有原理和方法的改進和完善方面有一定的研究，如文獻[08]、[09]、[11]等，但尚未發現將神經網絡應用于技術創新預測與評估方面的研究，在當前產品的市場壽命周期不斷縮短、要求企業不斷推出新產品的經濟條件下，以神經網絡為基礎來建立產品技術創新預測與評估模型，是對技術創新定量預測和評估方法的有益補充和完善。
三、論文預期成果的理論意義和應用價值
本項目研究的理論意義表現在：（1）探索新的技術創新預測和評估技術，豐富和完善技術創新預測和評估方法體系；（2）將神經網絡技術引入技術創新的預測和評估，有利于推動技術創新預測和評估方法的發展。
本項目研究的應用價值體現在：（1）提供一種基于多因素的技術創新定量預測技術，有利于提高預測的正確性；（2）提供一種基于BP神經網絡的綜合評估方法，有利于提高評估的科學性；（3）為企業的技術創新預測和評估工作提供新的方法論和實用技術。
四、課題研究的主要內容
研究目標：
以BP神經網絡模型為基礎研究基于多因素的技術創新預測和評估模型，并建立科學的預測和評估指標體系及設計相應的模型計算方法，結合企業的具體實際，對指標和模型體系進行實證分析，使研究具有一定的理論水平和實用價值。
研究內容：
1、影響企業技術創新預測和評佑的相關指標體系確定及其量化和規范化。從企業的宏觀環境和微觀環境兩個方面入手，密切結合電子商務和知識經濟對企業技術創新的影響，系統綜合地分析影響產品技術創新的各相關因素，建立科學的企業技術創新預測和評估指標體系，并研究其量化和規范化的原則及方法。
2、影響技術創新預測和評估各相關指標的相對權重確定。影響技術創新發展和變化各相關因素在輸入預測和評估模型時，需要一組決定其相對重要性的初始權重，權重的確定需要基本的原則作支持。
3、基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型研究。根據技術創新預測的特點，以BP神經網絡為基礎，構建基于多因素的技術創新預測和評估模型。
4、基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型計算方法設計。根據基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型的基本特點，設計其相應的計算方法。
5、基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型學習樣本設計。根據相關的歷史資料，構建基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型的學習樣本，對預測和評估模型進行自學習和訓練，使模型適合實際情況。
6、基于BP神經網絡的技術創新預測和評估技術的實證研究。以一般企業的技術創新預測與評估工作為背景，對基于BP神經網絡的技術創新預測和評估技術進行實證研究。
創新點：
1、建立一套基于電子商務和知識經濟的技術創新預測和評估指標體系。目前，在技術創新的預測和評估指標體系方面，一種是采用傳統的指標體系，另一種是采用國外先進國家的指標體系，如何結合我國實際當前經濟形勢，參考國外先進發達國家的研究工作，建立一套適合于我國企業技術創新預測和評估指標體系，此為本研究要做的首要工作，這是一項創新。
2、研究基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型及其計算方法。神經網絡技術具有并行分布處理、自學習、自組織、自適應和容錯性等優良性能，能較好地處理基于多因素、非線性和不確定性預測和評估的現實問題，本項目首次將神經網絡技術引入企業的技術創新預測和評估，這也是一項創新。
五、課題研究的基本方法、技術路線的可行性論證
1、重視系統分析。以系統科學的思想為指導來分析影響企業技術創新發展和變化的宏觀因素和微觀因素，并研究影響因素間的內在聯系，確定其相互之間的重要度，探討其量化和規范化的方法，將國外先進國家的研究成果與我國具體實際相結合，建立我國企業技術創新預測和評估的指標體系。
2、重視案例研究。從國內外技術創新預測與決策成功和失敗的案例中，發現問題、分析問題，歸納和總結出具有共性的東西，探索技術創新預測與宏觀因素與微觀因素之間的內在關系。
3、采用先簡單后復雜的研究方法。對基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型的研究，先從某一行業出發，定義模型的基本輸入因素，然后，逐步擴展，逐步增加模型的復雜度。
4、理論和實踐相結合。將研究工作與具體企業的技術創新實際相結合，進行實證研究，在實踐中豐富和完善，研究出具有科學性和實用性的成果。
六、開展研究已具備的條件、可能遇到的困難與問題及解決措施
本人長期從事市場營銷和技術創新方面的研究工作，編寫出版了《現代市場營銷學》和《現代企業管理學》等有關著作，發表了“企業技術創新與營銷管理創新”、“企業技術創新與營銷組織創新”及“企業技術創新與營銷觀念創新”等與技術創新相關的學術研究論文，對企業技術創新的預測和評估有一定的理論基礎，也從事過企業產品技術創新方面的策劃和研究工作，具有一定的實踐經驗，與許多企業有密切的合作關系，同時，對神經網絡技術也進行過專門的學習和研究，所以，本項目研究的理論基礎、技術基礎及實驗場所已基本具備，能順利完成本課題的研究，取得預期的研究成果。
七、論文研究的進展計劃
20xx、07-20xx、09：完成論文開題。
20xx、09-20xx、11：影響企業技術創新發展的指標體系研究及其量化和規范化。
20xx、11-20xx、01：基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型的構建。
20xx、01-20xx、03：基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型計算方法研究。
20xx、03-20xx、04：基于BP神經網絡的技術創新預測和評估模型體系的實證研究。
20xx、04-20xx、06：完成論文寫作、修改定稿，準備答辯。
主要參考文獻：
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開題報告經典范例（通用11篇）
在畢業季里，應屆畢業生們開展專項論文的開題報告，而今天小編為大家推薦開題報告經典范例相關內容，希望能夠給予大家新的啟發。
開題報告經典范例 篇1
論文題目：QQ群環境下促進教學研討中協同知識建構的策略研究，從交互分析的視角出發
一、選題意義和背景
英特爾R未來教育項目在中國已耕耘十載，對我國上百萬教師21世紀的教學技能和信息素養進行了系統培訓。為探索促進教師專業發展的新模式，在總結十年教師培訓豐富成果和經驗的基礎上，英特爾R未來教育項目提出“培訓、應用、研究一體化”的教師發展戰略。結合這一發展戰略，策劃并設計了“應用型課題研究促進英特爾R未來教育基礎課程理念向教師教學能力遷移研究”項目，并經過國際專家的論證后獲準在中國實施。項目通過自愿申請的方式選定包括吉林、湖南等全國15個省、市、自治區的31所基礎課程項目學校的358位來自語文、數學、英語、科學等學科教師參與項目的實施。
二、論文綜述/研究基礎
一般的社會建構主義都認為，人的認知是在社會文化背景下，與他人及社會的互動中主動建構的。知識來源于社會的建構，知識的社會建構過程是：個體建構的新知識通過媒介表征(印刷、手寫、口頭或電子方式)發表，經他人根據一定的客觀標準進行審視、評判而重新形成并為人們所接受即社會性接受，由此成為客觀知識；在學習過程中，客觀知識被個體內化和再建構，在獲得意義的基礎上成為個人的主觀知識；個體依據這一主觀知識進一步創造并發表新的知識，由此完成知識建構的一個循環。
學前教育畢業論文開題報告范例（精選5篇）
開題報告是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，下面是小編搜集整理的學前教育畢業論文開題報告范例，供大家閱讀查看。
學前教育畢業論文開題報告 篇1
題目：小班幼兒入園適應情況的實踐研究
一、選題依據及意義
(不少于300字)
眾所周知，幼兒教育是整個人生教育的基礎部分，也是一個人的身體成長、智力形成、品德形成、情操陶冶的重要時期。幼兒初入幼兒園能否適應的問題作為兒童的生理、心理發展過程中的一個階段必然存在；而從家庭到幼兒園，這是幼兒走向社會，進入新生活的第一個轉折點。面對完全陌生的環境，完全陌生的人，幼兒能否有愉快的情緒，盡快地適應幼兒園生活將直接影響其社會化的進程和性格的發展。幼兒是未來的主人，二十一世紀所需的人才不僅要有健康的體魄、聰慧的頭腦，更應有良好的個性品質及較強的社會適應能力。因此，如何讓幼兒能較快適應幼兒園集體生活，較快地穩定情緒，愉快地上幼兒園，勢必成了培養幼兒的良好個性和社會適應能力非常重要的一環。
二、研究目標與主要內容
(含論文(設計)提綱，不少于500字)
1、研究目標
幼兒初入園意味著幼兒開始從家庭生活走向社會生活。從熟悉、自由、寬松的家庭生活到陌生的環境、陌生的同伴和老師以及具有約束力的集體生活，這個過程的轉變，會讓初入園幼兒情緒受到很大的影響，從而出現不適應的狀況。到幼兒園后，一切都陌生得難以接受了，幼兒就必然會產生不安感。本文將本著“以幼兒發展為本”的理念，在深入幼兒園了解、分析幼兒入園適應情況的基礎上，著重從心理學角度探析該問題發生的原因，并以心理學理論和實踐觀察為依據，指出以往入園適應工作中存在的誤區，總結出幼兒入園適應問題的有效對策。
初中英語教學論文開題報告范例
轉眼間充滿意義的大學生活就即將結束，大家都開始做最后的畢業設計了，在做畢業設計前指導老師都會要求先寫開題報告，快來參考開題報告是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的初中英語教學論文開題報告范例，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中英語教學論文開題報告 篇1
論文題目：圖片在初中英語教學中的運用。
題目解讀：
英語是一門語言學科，學生學習語言的過程就是一個反復聽說操練的過程。但我們常常聽到有一些老老師抱怨句型教學的枯燥乏味，學生也學的索然無味。英語學習作為中學生學習的重要組成部分，對學生有重要意義，然而對教師的教育方法也有很大的要求。實施素質教育是我國基礎教育面向21世紀所做出的戰略選擇，但在素質教育日益深入，新課程理念不斷深化的今天，新的教學理念鼓勵教育者采用多媒體手段輔助教學，但是過分的使用多媒體教學其實并不能讓學生學的更好。根據教師現狀，老師很難每堂課都能根據學生情況制作出精美的，合適的課件，在教學中，我們仍然需要借助其他的教具。作為傳統教具的圖片以形象深動，直觀性強易于攜帶，和使用等特點，能將教師從繁難的課件制作中解放出來，教師若能把圖片很好地運用于課堂之中，那么小小的圖片也能使課堂教學達到最優化。圖片教育作為一種有效的教學方法，對幫助學生提高理解語言以及運用語言的能力，進而提升學生學習英語的整體能力，提高教學質量具有重要意義。從選擇圖片在中學教育中的運用作為論文的研究中心，分析現代英語教學的形勢，進一步研究圖片的應用，并闡述圖片的功能以及其教學意義，有益于減輕學生學習的負擔，提高教學質量。語言習慣只有通過經常不斷地重復才能獲得，學生在圖片的幫助下，能更好的學會用英語去表達，用英語將自己所看到的東西很好地描述出來，在不知不覺中，學生自己學會了學習英語，在不知不覺中進步。
藝術系畢業論文開題報告范例
緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕，學生們要開始做畢業設計了，而我們做畢業設計之前指導老師都會要求先寫好開題報告，那要怎么寫好開題報告呢？下面是小編收集整理的藝術系畢業論文開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
題目： 中西悲劇沖突的形式及其文化內涵
選題的意義：
自黑格爾認定中國沒有悲劇始，以及到鮑桑奎認定中國沒有美學，再到2002年德里達在訪問中國期間，認定中國沒有哲學，這樣就形成一條西方文化界對中國文化思想及悲劇觀念的一種思考線索。中國學人多是沿著黑格爾式的線路，竭力爭鳴中國具有由悲劇、美學及哲學，但多是在黑格爾的框架內予以回應，這表面看來，是一種學理上的爭議，事實上，是一種民族自大心理的作祟，如果按照西方的悲劇觀念、美學觀念和哲學觀念，中國文化確實缺失的是西哲所指出的精神生活和人類想象力的匱乏，我們沒有把人的生存推知到可能性的境地中進行考察，我們更多強調倫理實踐，而忽視精神世界的超越，本論文就立足于對中西悲劇沖突的動因、沖突方式、文化內涵的考察來論證中國有不同于西方的人生理解。中國的悲劇更多偏向于悲情，而不是西方式的崇高，它凸顯的是普通百姓在生存過程中遭遇的艱辛和苦難，最終導致人性和人的毀滅。這一主題的揭示對于中國悲劇美學的建構具有積極的意義，也對認識中西方文化理念的差異具有重要的學理性價值。
研究綜述：
對于中西悲劇的研究，在中國起始于近代，王國維先生借鑒西方悲劇理論對紅樓夢悲劇精神的分析，可以說是這種比較的肇始，其后在五四新文化時，國人多從西方劇作中借鑒，并未對中西悲劇的差異展開過建設性的探討，初步的悲劇特征的研究起始于20世紀50年代的中期，在中西美學大討論中，有代表性文章，后因政治文化原因而停輟，上個世世紀80年代中后期，時有學者重新探討，如1999年，張丹飛在《試論中國悲劇概念的確定》一文中借鑒西方概念，從中國人的悲苦與喜樂對中國悲劇概念進行了描述。到21世紀，成為文學研究焦點問題。如在2000年，何上峰在《悲劇沖突的特點及其審美意義》中指出兩種文化力量之間的沖突；在2003年，朱耀龍、羅曉歡在《試論悲劇沖突的性質與特征》中探討了“歷史的必然要求”與“正義性”的關系， 揭示悲劇沖突的三個基本特征：必然性、兩難性、背反性；2004年熊元義、余三定在《中西悲劇在悲劇沖突選擇上的差異》中探討了中西方悲劇在外在、內在形式上的差異；2006年張玉雁的《中西民族悲劇的特征差異探析》一文中指出由于中西各民族悲劇精神產生于不同的民族文化背景之下，并都打上這個民族特有的宗教習俗等烙��；2007年，劉健在《中西方古典悲劇的審美差異》中指出了中西方悲劇的審美差異可由古典悲劇作品中的人物形象和戲劇沖突的結局表現出來；在2008年，崔冠華《中西方美學的悲劇觀差異及其原因淺析》中強調由于中西方的思維方式和認知方式的差異導致其對悲劇的審美差異。雖然討論多方各執己見，但并未關涉悲劇學術問題，各從自己角度探索著這一問題。在比較文學大規模傳入中國之后，國內諸多學人從各個角度來探索分析，中西悲劇的差異、結構形式、差異的文化成因及中西審美文化心理及文化生態的異同，先后有數百篇論文問世。
生態學專業學位論文開題報告范例
在日復一日的學習、工作生活中，大家一定都接觸過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么你有了解過論文嗎？以下是小編精心整理的生態學專業學位論文開題報告范例，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、選題的理論、實際意義
(1)選題的理論意義
一般按其實質可分為土質邊坡綠化和石質邊坡綠化，其實質意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質邊坡綠化來說，邊坡綠化對道路路基的保護作用和美化效果尤其突出。坡面方法大致可分為植物防護和工程防護;植物防護方法就是栽植草木等植被進行坡面防護，又被稱為生物防護方法;工程防護方法包括構造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統工程防護方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養護兩階段。即施工工程和養護工程。邊坡綠化可穩固路基、保護路面、美化路容、改善環境、減少噪聲、舒適行旅、誘導汽車行駛;邊坡綠化可美化環境，涵養水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
(2)選題的實際意義
通過對水東路的邊坡綠化具體實例分析，展現貴州省貴陽市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對于美化城市環境、改善人車行駛環境、防治地質災害等都有重大意義。因此對邊坡綠化工程的發展和建設，將提高和影響貴州省社會經濟可持續發展的高度。一個良好的人居生活環境是城市發展的高度和整體形象的重要標志，更是發展中的`林城貴陽環城林帶的的宣傳標志。
英語專業畢業論文開題報告范例
在人們素養不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編精心整理的英語專業畢業論文開題報告范例，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、題目來源
其他，專題研究
二、研究目的和意義
隨著我國的教育改革，素質教育始終是一個熱門話題。《基礎教育階段新英語課程標準》明確指出，培養學生的自主學習能力是素質教育的一個重要方面。但是，在實際的中學英語教學中，大多數同學缺乏自主學習能力，沒有有效的自主學習策略，本文通過對自主學習的研究，提出一些有效的英語自主學習的策略，使學生從被動的接受知識轉為主動去學習知識，從而做到真正的會自主學習。
三、閱讀的主要參考文獻 及資料名稱
[1]Benson, P. and Voller, P.Autonomy and Independence in Language Learning [M].London: Longman.1997,
[2]Breen, M.P .and Mann, S. Shooting arrows at the sun: perspectives on pedagogy for autonomy. In P.Benson and P.Voller (Eds) Autonomy and Independence in Language Learning [M]. London: Longman. 1997.
網站畢業設計開題報告范例
開題報告是畢業論文寫作過程中不可忽略的常識問題.概括起來開題報告就是對有關論文題目的現有文獻進行評論，下面給大家分享了關于網站畢業設計開題報告，歡迎借鑒！
一、 選題的依據及意義
在互聯網的“大統一”時代，各類信息爆炸式增長,許多信息造成了人類的比起文字信息的繁雜，冗長，圖片正在成為互聯網和移動互聯網上越來越重要的內容和應用。然而傳統對于上傳圖片功能技術不夠完善。在2011年，新創立的Pinterest網站依托“視覺+興趣+瀑布流”的獨特社交途徑大受歡迎，網站用戶增長趕上了五年前的Facebook。在此基礎上，更好借鑒Pinterest模式，催生屬于中國基于興趣的圖片收集社交網站也應該不斷發展起來，為更多需要圖片的用戶創造平臺是很有必要的。
1.傳統圖片收藏功能不夠完善，不便于用戶查找。傳統瀏覽模式，往往會使用戶在PC的圖片收藏夾里存儲了大量圖片,找圖時卻要慢慢搜尋,用U盤拷貝圖片,同時嗨喲忍受圖片上傳的'漫長時間.而如今，社交網絡的興起,讓我們的文字和言論的分享更加自由,在圖片收藏分享這個細分領域,我們需要更加細分，在圖片格式上，國內如花瓣網等圖片收集網站以帶原始網頁鏈接的方式，需要時，可以通過圖片鏈接回到原來的網頁，這使得圖片的收集和存儲更方便，瀏覽體驗快速、順暢，并且巧妙的避免了版權問題。
2.傳統瀏覽模式單一，不夠新穎，時尚。如今“視覺+興趣+瀑布流布局”的獨特圖片瀏覽社交途徑大受歡迎，這種模式能夠很好地吸引用戶，視覺沖擊力帶來更為潮流化的刺激。
施工組織設計開題報告范例
在生活中，報告與我們愈發關系密切，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的施工組織設計開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
施工組織就是依據工程本身的特點，將人力、資金、材料、機械和施工方法這五要素進行科學、合理的安排，使之在一定時間內得以實現有組織、有計劃、有秩序的施工，使得工程項目質量好、進度快、成本低。
一、題目背景
1998年以來，國家采取了擴大內需的積極財政政策，加大了對基礎設施建設的投入，同時把住宅建設作為國民經濟新的增長點，為建筑業的蓬勃發展創造了有利的條件，使得近幾年的住宅建設得到了持續、快速的增長。據統計，2010年，面對極為復雜的國內外經濟環境，國內生產總值達397 983億元，作為國民經濟支柱產業的中國建筑業全年完成總產值95206億元，占國內生產總值的23.9%，同比增長24%;建筑業房屋建筑施工面積達70.06億平方米，同比增長19%。與建筑業密切相關的工程項目開建方面，則發生了有增有減的變化。2010年全國累計施工項目471863個，同比增加20601個;2010年全國新開工項目330049個，同比減少9746個;新開工項目計劃總投資190805億元，同比增加25.6億元。開工項目的減少而投資總額卻在增加，佐證了我國工程建設正向大型、巨型的標志性項目挺進，建筑業企業依靠綜合實力參與市場競爭的趨勢方興未艾。
施工組織設計是對擬建工程的施工提出全面的規劃、部署、組織、計劃的一種技術經濟文件，是建筑施工組織管理工作的核心和靈魂。如今，建筑市場依照國際慣例，工程施工的發包和承包實行工程招投標制和合同管理制。工程的管理實行業主責任制、項目經理責任制和工程建設監理制等新制度的施行，使項目管理的模式也相應發生了根本性的變化。因此，施工組織設計的創新是施工企業必須面對和重視的問題。
初中生物小課題開題報告范例
課題研究是教育科研活動的一項重要內容。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟，下面是小編搜集整理的一篇關于初中生物小課題開題報告范例，供大家閱讀參考。
課題名稱：初中生物生活化教學研究
我�！冻踔猩锷罨虒W研究》課題，已通過***教育科學研究規劃課題立項(立項編號是*****)。經領導批準，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們作如下匯報：
一、課題提出的背景和意義
目前，由于過分追求升學率，造成課堂教學活動與學生日常生活之間的距離變得越來越遠。學生通過加班加點，大量的機械練習、背誦等，掌握的是死的知識，至于知識是如何產生的，怎么運用，都不得而知。“上課記筆記，考試背筆記，考后全忘記”是這種現象的描述。產生這一現象的原因是多方面的，但課堂教學與日常生活相脫離是重要原因之一。生物學科在中考中所占分值不高，學生及家長在思想上都不夠重視，教學受到了一定影響。如何提高生物教學水平，是生物教師所面臨的一個急待解決的問題。生活化教學也是新課程改革倡導的理念之一。生物教師作為實施新課程的主體，應巧妙自然地把抽象的課本知識與學生豐富的生活經驗有機地聯系起來，變枯燥為生動。從而改變學生的學習、思維方式，釋放創新潛能。開展生物生活化教學拓寬了課堂的空間規模、教材的知識廣度，讓學生將課本知識應用于生產、生活實踐。力圖改變學習方式，讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理科學信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力。
本科生畢業論文開題報告范例
一、本課題國內外研究動態及意義：
隨著國內市場經濟的快速發展，整合營銷傳播理論及應用逐漸成為理論界、學術界研究的熱點，隨著研究的深入，新的研究課題將層出不窮。近年來國內外關于這方面的研究成果逐步增多，外國有許多刊物及著作，包括學術期刊、年簽、手冊、大事記、大全、全書、報告、指南、歷史回顧、辭典等一批文獻資料和網站，還有專題會議、學術年會、學科建設會議等多種學術交流。
國外的湯姆·鄧肯的“關系利益人”理論、特倫希•希姆普的“營銷-傳播等同”理論、凱勒的“品牌化”理論等等，對本論文都有著重要的理論借鑒作用。我國李世丁的《整合致勝，打造強勢品牌的銳利武器》、周運景，黃桂紅的《營銷傳播法眼，顧客關系管理》、向華的《整合營銷傳播：科龍的'實踐》等著作;以及國外特倫斯·A.辛普的《整合營銷傳播，廣告促銷與拓展》、舒爾茨的《全球整合營銷傳播》、喬治·貝爾奇的《廣告與促銷整合營銷傳播視角》等著作，則為本論文提供了實證分析的參考資料。
本文對整合營銷傳播理論在企業的實際應用機制進行研究，目的是讓人們更好地認識整合營銷傳播的優勢所在，從而能夠更好地利用整合營銷傳播理論來指導實踐工作，更好地協調企業內外營銷機制，推動企業良性發展，形成理論應用和完善機制的良性互動，按照和諧的發展觀促進企業營銷機制及規模的協調發展。