培訓小結
培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰斗力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！小結是在整個過程中的一個段落之后的臨時總結，用于統計數字或綜述經驗教訓等。
培訓小結1
金秋九月，xx康復療養營暨輔導員深造班/輔導員培訓班，在全體輔導員收獲豐盈的喜悅中，落下了帷幕!
xx新氣功輔導員，應該是xx新氣功最忠實的傳承者，是“致力新氣功,造福為人民”最積極的播種者，更是全國各地癌癥朋友與慢性病患者最依賴的幫扶者，他們肩上的擔子是重的，責任也是在大的。為做好這份工作，輔導員們只有不斷地充實自己，努力學習xx新氣功的功理功法，才能成為癌癥患者及慢性病朋友可信任的，可依賴的，可托負的名副其實的輔導員。
xx新氣功走向社會四十多年，挽救了無數中晚期癌癥患者的生命，同時也使不計其數走向生命邊緣的慢性病患者脫離苦海，重獲新生。今天，xx老師雖然離世，但她崇高的品德永遠激勵我們，去認真刻苦地學習她所創編的，xx新氣功功理功法，去盡自己最大的努力幫助我們身邊需要幫助的人。下面，我簡短介紹這期學習班輔導員們的幾點學習體會。
一、 培訓班收獲
十七天緊鑼密鼓的集中學習，除復習全套初級癌癥功法外，我們還復習或新學了初級慢性病功法，如慢性病的主功----慢步行功、五臟吐音、五臟按摩、慢式和腎俞式定步功；學習了自然行功和升降開合松靜功的五種式子---瀉法、補法、調整法、升指標法、降指標法；學習了辨癥施治；學習了xx新氣功功法系統及三關分度改革；同時還學習了劉煥新老師自創的十二經絡原穴、井穴、郗穴、絡穴在練功者中的運用。
二、 學做練功方案
學 學習、實踐，在學習中實踐，在實踐中加強學習、提高、積累、完善，輔導員學做練功方案，在這期擁有一百多號人的大班中，確實是一個亮點！它充分體現了學以至用這塊試金石，在輔導員學做練功方案上，學做練功方案，它既是輔導員煉兵的極佳機會，同時也是參與學員的共同分享，各類練功方案出爐，應考慮的方方面面。方案的給出，不是一紙可有可無幾個功目的排列，而是按病患的實際身體狀況，是阻止癌細胞風長必須快速消瘤？還是減少放化療毒副作用，穩定病情？是提高免疫力，防復發轉移？還是控制炎癥或其它疾病，使慢性病學員早日康復？諸此種種，做出適合各類學員的練功方案。
方 方案編制的程序是：學員首先介紹自己的手術，放化療及慢性病史，輔導員則按學員提供的病情，給出練功時應站位的方向，雙手放置的部位，以及上午、中午和晚上應練的各種功目，最后由指導王健老師予以點評。通過幾天的演練，癌癥初級班和慢性病班的四十多號學員的練功方案得已拿下。一對一，面對面，新老輔導員們個個認真對待每一位學員，傾聽學員對病情的描述，準確判斷疾病的病期，合適地給出：是以特快，吐“哈”音為主功的，其它配合快式定步功、自然行功、中快功、頭按、手棍、升降開合松靜功等為輔的，快速消瘤的抗癌方案；還是以慢步行功為主功，以腎俞式或慢式定步功、自然行功、 點步功（一，二、三步），升降開合吐五臟音、頭按、手棍、涌按、五臟按摩為輔，逐步消除疾患,恢復健康的慢性病方案；一例例、一位位，精心設計，合理編排，使各類不同病種的練功方案，在學員仔細的演板下，輔導員們仿中醫大師開具中草藥方模式，遵循藥方中君、臣、佐、使的配伍原則，制定出了相對合理的近期練功方案。
三、 輔導員座談會
xxxxxx培養班，聚集了全國三十多個省市的新老輔導員，座談會是呈現各地傳承xx新氣功現狀的一種極佳形式。會上，大家各自介紹了自己的康復經驗及當地練功的情況，值得一提的是河北邯鄲的輔導員們，他們在王玉梅老師的帶領下，輔導員人數之多，陣容之強大，有換證的老輔導員，也有參加培訓新拿證的輔導員，可看，邯鄲在傳承xx新氣功上所作出的努力不僅如此，他們的領頭人王玉梅老師，還利用晚上的業余時間，邀請外地老師出謀劃策，為當地疑難病案商討練功方案，這就是培訓班中一支耀眼的代表隊。
在 連續兩天晚上的座談會上，還有來自內蒙的溫孝老師、李麗琴老師、無錫的張琳老師、揚州的時翠玲老師、香港的范麗娟老師、南寧的劉婧老師、廣州的蔡淑儀老師、上海的陳可華老師、珠海的謝既同老師，河南平頂山的辛全花老師，武漢的張廣禮老師等，都將自己如何自救、以及怎樣開展xx新氣功活動，向座談會輔導員們作了分享。我們認為此次座談會，必將成為一股推動各地傳承和開展xx新氣功的動力。
四、 統一功法
隨 隨著社會的迅速發展，環境、食品污染愈演愈烈，導致癌癥及慢性病的發生呈上升態勢，接踵而至的是，社會上對xx新氣功的各種宣傳、演練也五彩繽紛、星羅棋布。譬如：癌癥病人抗癌消瘤期需要練靜功，搶救期練升降開合松靜功,手心對身體，快速消瘤期初級功的十一個功目全上等等。xx研究會為傳承和發展xx新氣功，順應時代的需要，對功法進行了統一。明確了：一、升降開合松靜功在升降時，手心是否對身體，是癌癥病人與慢性病人的根本區別，癌癥病人使用的勢子導引中，手心必須垂直向下瀉邪氣，而慢性病人則可手心向身體；二、快速消瘤期；貫穿“燒開水”理念，一鼓作氣將瘤消掉，須暫停點步（一、二、三）功及涌泉按摩功，否則會延長抗癌期，導致各種結節此起彼伏等；為了縮短抗癌期，我們要集中精力打殲滅戰，上午練特快，吐“哈”音造成的大瀉，下午必須靠練升降開合來調理氣血，使我們的免疫功能得以恢復，達到快速消瘤的目的。友朱旭榮就是新近涌現的抗癌明星，她直腸轉肝、轉肺，通過上述功法的習練，達到短期抗癌成功！榜樣的力量是無窮的，因此，“燒開水”法是行之有效的！
五、 網絡信息的傳遞
信 信息時代，資源共享，輔導員們是各地傳承xx新氣功的主流、骨干、核心和紐帶，因此也就繁衍出了眾多的QQ群和微信群。在這次輔導員討論中，大家一致認為，作為傳播信息的通道，應該是傳遞正能量的，譬如正確的功理功法，或轉載適合癌癥學員的初級階段功法，而不是轉載或宣傳不適合抗癌期的靜功（靜功站坐臥在xx新氣功中屬高級功法），有些功往往適合一人而不具代表性，如果誤導正在快速消瘤而找不到正確方法的友們，他們常常求知欲求生存欲特旺，只要聽其一詞而盲目跟從，須不知可能會帶來的惡果（性命）。有練站樁造成復發的，也有練打坐造成命亡的。討論中，平頂山的指導老師辛全花說：我們在轉載文章時，都會明辨對錯曲直，該轉的毫不猶豫地轉，不該轉的，一律不會讓它有可乘之機。討論會上，輔導員們一致認為，應該管理好自己的通訊道口，傳遞正能量，是我們的責任所在，從我做起，從大家做起。從現在做起！
六、 辟谷養生
這期學習班，xx研究會在輔導員及慢性病學員中，開展了三天的辟谷養生活動。據美國的一項最新研究發現，“斷食二天以上可以重啟人體免疫系統，這對那些因年老或癌癥而導致免疫系統受損的人而言，無疑是個好事”�！氨俟取被顒忧�，王家生老師針對“辟谷”講解了如何靜坐，以及靜坐，服氣的需掌握的要領了。三天“辟谷”下來，有近二十人順利過關，期間不但沒發生任何身體的不適，而且凈化了體質，并順帶了減肥的效應。例如楊鳳芹老師，三天瘦了8斤，而且手腕部的小結節不異而飛，肝區以往因饑餓而疼痛的現象，反倒是三天中不曾出現，所有參加“辟谷”養生的同學，除在三天九餐的用餐期間，以靜坐和服氣的形式抵檔饑餓外，其余時間均正常練功，上課。大家也不同程度地普遍減輕體重4—6斤。特別值得贊賞的指導王健老師，她不僅帶領大伙“辟谷”靜坐，別人在三天“辟谷”期間頭兩天吃了兩叁根黃瓜，兩個西紅柿和喝了幾瓶礦泉水，她不僅一根黃瓜，一個西紅柿沒吃，更值得敬佩的是，在“辟谷”期間仍給大家上課，且授課內容竟是吐音功。由此可見，“辟谷”不僅不會影響人們正常的學習生活，而且還能重啟人體免疫功能！我們認為，值得大力推廣！�。。ò┌Y病人“辟谷”，必須在有經驗的老師監管下實行，不可模仿）
xxxxxx培訓班期即將結束，我代表全體學習班的輔導員，愿將此次學習收獲，帶回全國各地，幫助更多需要幫助的人，愿將xx新氣功的傳承和發展，認真做下去！謝謝大家！
培訓小結2
為做好我院醫療廢物安全管理工作，防止醫療廢物安全事故的發生，根據源匯區衛生局關于院內感染防控文件指示精神，我院于20xx年6月10日在衛生院會議室舉辦了院內感染培訓，由院感染辦講述了醫療廢物安全管理知識，除值班人員外全員職工參加了培訓。 對于在醫療活動中醫療廢物安全事故情況，無論是醫務工作者還是患者都不是我們所希望的，如何做到防止此類事故的發生，結合衛生院實際情況，我院感染辦提出了以下幾點：
1.提高對醫療廢物安全的重視
2.嚴格做好醫療廢物分類處理。
3.杜絕違反醫療廢物管理條例的行為。
4.提高自我防護意識。
通過這次有針對性的培訓，使全院廣大醫務工作人員認識到醫療廢物安全管理工作的重要性，增加了對醫療廢物安全管理的認知，掌握了醫療廢物管理的防控要點。培訓結束后，經過現場對全院職工和廣大村醫進行醫療廢物安全管理知識測試，全院職工都能掌握了醫療廢物管理的知識，都能從思想上重視，說明本次培訓工作已達預期目的。總之，為醫療廢物管理安全，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護社會穩定，我院按照上級衛生行政部門的安排和部署已經做好了充分的準備工作，并在實際工作中做到切實為患者全心全意地服務。
培訓小結3
xxxx年是“十二五”開局之年，也是工商部門運用職能服務和推動跨越發展的重要一年。宜黃縣工商局人事培訓工作在市局的領導和關心下，按照國家工商總局提出的“五個更加”要求，牢牢把握全局工商工作主線，堅持“法治工作全局化，全局工作法治化”，不斷夯實法律法規制度基礎，進一步加強法律法規學習和培訓工作，精心謀劃“六五”普法工作,在促進全局依法行政水平不斷提高,加快推進法治工商建設方面做了一定工作，現將今年人事培訓工作情況匯報如下：
(一).加強法制教育培訓工作，力促隊伍素質不斷提高。
一是持之以恒地堅持公務員學法用法培訓制度。有計劃有落實地開展法制培訓教育工作，堅持每日班前學習、每月一法學習、每季度法律知識測評考試等的培訓制度。今年，我局法制工作在培訓內容更加注重結合行政指導、知識產權保護、食品安全專項整治、無照經營查處取締等工作重點，以案說法等形式開展了一系列的法制業務培訓工作。全年共組織法律法規培訓共十二次，組織業務、廉政等教育考試六次。
二是加強基層法制員培訓工作。我局在各基層分局選出六名基層法制員，參加市局舉辦的全市基層法制員培訓班，并借此契機召開了一次基層法制員、執法人員培訓班，重點對執法辦案、行政指導、案件核審等業務工作進行培訓，通過培訓使基層執法人員懂方針政策、懂法律法規、懂業務知識、做到會調查、會指導、會制作文書、會調解糾紛，大力提高了處置工商監管問題的能力。
三是多種形式的開展更新法律知識培訓，不斷適應新的形勢任務要求。今年在省、市局的指導下我局的法制工作在培訓方式上得到更好地改進和完善。
1、在省、市局的組織下全局干部職工利用雙休日開展了“法制課堂進宜黃”活動，此活動反響熱烈，省局授課教師講課生動，學員們與授課教師展開了熱烈的互動討論，學習并交流了依法行政、執法辦案的技能和經驗。
2、動員全局干部職工61人堅持每月參加省普法辦組織的《xxxx年xxxx省百萬網民學習法律知識競賽》，共參加了六期競賽，不但豐富了法律法規知識而且取得好的成績，如：許新民同志獲二等獎，陳宴秋同志獲三等獎，徐冬梅同志獲優秀獎。
3、對今年公布實施的《個體工商戶管理條例》、《行政強制法》、《人民調解法》等法律法規進行知識更新培訓，期間分二期組織全局執法人員收聽收看《全國工商行政管理系統貫徹實施行政強制法電視電話會議》，以不斷適應新的形勢任務要求。
4、組織開展好網絡培訓工作。選配了1名網絡培訓管理員，全局上下互動，積極配合，切實履行好各自職責。在市局人教科的指導下，我局積極采取有效措施，推動各期網絡培訓工作的順利實施。一是加強宣傳，提高認識。我們以印發學習資料，召開專題會議，使全體學員充分認識網絡培訓的意義、方法、內容。二是開展計算機操作培訓，提高網絡平臺應用能力。組織參訓學員現場培訓，重點演示國家工商總局網絡教學平臺系統，對學員在培訓中的疑難問題及時予以解決。三是采取靈活學習方式，激發學習熱情。充分發揮網絡培訓優勢，通過采取總局行政學院網絡教學平臺遠程在線自主學習為主，召開學習交流會為輔的方式，不定期召開學習交流會，在互相交流中補齊短板、共同提高，不斷增強學習的吸引力。四是提倡“見縫插針’式學習，確保學習、工作兩不誤，兩促進。針對當前工作任務重，培訓學習時間緊，要求高的情況，我們積極引導學員建立主動學習的意愿、態度，提高自主學習的能力，正確處理學習、工作矛盾，善于見縫插針，積極有效利用片斷時間，堅持學習，并充分利用業余時間完成學習任務。同時，樹立工作學習化的學習理念，使工作成為深化學習的平臺，切實做到學用相長。五是加大督導力度，確保培訓實效。結合創先爭優活動，我們把網絡培訓工作納入目標考核體系，不定期對學員培訓學習情況進行檢查。一是檢查參訓學員在線學習，督促學員把握課程學習、練習、復習、考試、結業等各個環節。二是檢查學員學習表現、態度和效果。對考試不及格、考核不合格的學員，除按規定進行補學、補考外，學員年度考核不能確定為“優秀”等次;對考試成績優秀人員給予目標考核加分獎勵。
(二)深入推進“六五”普法活動，力爭法制宣傳取得新成效。
今年是“六五”普法的開局之年，為進一步深化法制宣傳教育，加快推進法治工商建設，我局在“五五”普法的基礎上總結普法成績和經驗，分析存在問題，創新工作思路，制定了《宜黃工商行政管理系統法制宣傳教育第六個五年規劃》，先后成立了六五普法領導小組、新時期法制教育工作領導小組，為全面、深入推進“六五”普法規劃的貫徹實施做好充分準備。
普法宣傳中以“3.15”活動為契機，組織開展主題鮮明、重點突出，體現工商部門特色，社會反響積極的“315國際消費者權益保護日”宣傳活動，及“紅盾護農”、“食品安全法進校園”、“拒絕傳銷由我做起” 、“12.4”法律宣傳日等宣傳活動五次，通過搞咨詢、散發三萬余份宣傳資料，懸掛宣傳橫幅四十多條，制作各類墻報、宣傳板二十余塊的宣傳方式，大力宣傳了整頓和規范市場經濟秩序相關法律法規。并針對農資、食品、廣告經營戶及醫藥購銷、直銷等企業舉辦培訓班九次，受教育培訓的經營戶400多人次，更好地宣傳和普及了工商行政管理法律法規，服務了經濟社會發展，為全面推進依法行政方面發揮了重要作用。
基本公共衛生服務項目培訓小結
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信你一定有很多值得分享的收獲，將過去的時間匯集成一份優秀小結吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的基本公共衛生服務項目培訓小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
基本公共衛生服務項目培訓小結1
為了順利實施國家基本公共衛生服務項目，完成我鎮基本公共衛生服務項目居民建檔管理信息系統的工作任務，提高服務能力和服務質量，我院于20xx年1月10日組織相關項目的有關醫務人員及各衛生站負責人，就《國家基本公共衛生服務培訓指導》、《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》的內容進行了培訓，現將培訓情況總結如下：
一、領導重視全員培訓
為了保證這次培訓效果，葉其興院長召開班子專題會議，由溫濤副院長負責組織實施，醫院提前把培訓日程及培訓教材發放到負責相關項目的醫務人員及各衛生站負責人，確保所有鄉村醫生都按時接受培訓。
二、精心準備提高質量
為了保證這次培訓質量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內容制成課件，復印到學員人手一份進行授課。培訓人員就各項服務規范的服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了詳細講解。許冠文主任重點對居民健康建檔表格的.填寫及老年人健康管理，逐項進行了講解，對容易出現錯誤的地方如血型、口腔、體質指數和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動、老年人隨訪體檢等內容進行了重點強調；王榮主任重點講解了健康教育及學員對《中國公民健康素養基本知識與技能》的了解；余日珍主任重點講解了孕產婦保健常識；鐘成祥主任重點講解了糖尿病、高血壓患者規范管理；黎法曉主任重點講解了新生兒訪視及兒童系統的管理和傳染病報告的處理；羅榮展主任重點講解了重性精神疾病患者管理服務規范。
幼兒園老師暑期培訓個人小結
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，想必你會開拓了視野，不如來好好的做個小結。那么什么樣的小結才是好的小結呢？下面是小編精心整理的幼兒園老師暑期培訓個人小結，歡迎大家分享。
幼兒園老師暑期培訓個人小結1
新學期馬上就要開始，大家都以最飽滿的熱情和最充實的狀態回到了各自的工作崗位，20xx年x月x日縣教育局在xx幼兒園組織“全縣幼兒教師暑期培訓活動”，我園全體教師參加。
本次培訓主要從兩方面進行：一是注重保育工作在一日活動當中的落實，師德師風建設；二是省編教材音樂活動的通研。
本次學習我園總結總結以下幾點：
一、規范幼兒一日常規
幼兒的一日常規包括很多東西，也是幼兒校園活動中最重要的一部分，一定要把幼兒的一日常規做細做好，才能保證幼兒的園內生活豐富多彩。幼兒的入園、餐點、戶外活動、集體教學活動、區域活動都屬于幼兒的一日常規之中。所以需要教師盡心盡力，把一日常規落實到最好。
二、不斷加強教師師風師德修養，完善師資隊伍建設，努力提高師資水平
教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業務學習的力度。二是強抓教師專業技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。
科級干部培訓班自我小結（通用6篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，想必你的視野也得到了開拓，是時候抽出時間寫寫小結了。那么一般小結是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科級干部培訓班自我小結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科級干部培訓班自我小結 篇1
我們這期培訓班在大家的共同努力下今天就要結束了，這期培訓說短很短，只安排兩天時間，說長也長，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說，通過兩天的培訓我能夠看得出大家對這次培訓還是滿意的。下面我講五四三，作為小結。
五個特點：
一是學習態度是端正的。此次培訓大家表現出良好的熱情，都能夠靜下心來參加學習，表現在按時到課，認真聽講，作好筆記，良好秩序等諸方面。
二是學習作風是嚴謹的。作風的嚴謹表現在參加培訓的105人除了個別請假的，全都到齊，并且在學習培訓中非常遵守時間，說幾點開就是幾點開，老師們也同樣，非常遵守時間，說幾點講就是幾點講，說講多長時間就是多長時間。
三是外請的老師水平是高的。我們這次培訓采取請進來的方式，講課老師都是從外面請來的。這些老師有市的，有省的；有退下來的領導，有現任的領導；有專家學者，有教授領導；有理論，有實踐。
四是各級領導是重視的。主要領導親自過問，常委會會議專題研究，主管領導具體組織實施。
五是學習收獲是不小的，學習到了理論知識，有政治理論，有領導科學，有法規政策，有黨性修養。開闊了大家的視野，學到了原來沒有的知識，聽到了原來沒有聽說的東西。學會了解決具體問題的方法，老師們結合自己的經歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進了友誼。
小學教師學習培訓小結
難忘的工作生活已經告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，是時候抽出時間寫寫小結了。那么如何把小結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學教師學習培訓小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了提高教師的教學質量，今年假期進修學校組織的三天的培訓，聆聽了專家教授的講座，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的.講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在這里，我更進一步了解觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新”的理念所取代。地理教師應與時俱進，適應時代的發展，正確認識網絡環境的特點，做好自己的角色定位，充分利用網絡環境，激發學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進中學地理教與學的改革深化。網絡環境下的教學教師不再是知識的權威。在網絡環境下，誰擁有網絡，誰就擁有知識，教師不再是知識的容器和載體，學生的思維敏捷、興趣廣泛，電腦操作技能強，獲取知識快，他們完全有可能在某方面擁有比教師更多、更深刻的地理知識。因此，在網絡環境下，教師應放下架子，轉變觀念，從知識的傳導者的角色轉變為信息海洋的導航者、個體學習的指導者、學習生活的組織者、合作探究的輔導者。
總之，通過這三天的培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓對象，在今后的日子
課程培訓的小結
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，不如讓我們小結經驗，展望未來。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的課程培訓的小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課程培訓的小結1
新課程的學習已經結束，通過學習，我意識到新課程要求我們不斷學習，不斷探索。新課理念與傳統的教學模式的不同就在于新課程更注重學生個人的能力，潛力，特長。要想有效的實施新課程教學，我認為要做到以下幾個方面。有明確的教學目的。我們以往的英語教學注重掌握語言基本知識和基本技能，新課程標準要求我們激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發展自主學習的能力和合作精神。同時，提倡教學中要以實際運用為主，培養學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。改變傳統的英語教學方法。過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生說的機會很少，口語、聽力得不到提高�，F在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。
在教學中應把時間和空間多留給學生，提出問題，給學生思維空間。精心設計教學環節，激發學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調動。需要老師精心設計教學的各個教學環節，設計模仿、口、筆頭操練、提問，激發學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入教學活動中。充分利用學生的差異。
新教師培訓小結
充實的工作生活一不留神就過去了，想必你的視野也得到了開拓，不如來好好的做個小結。你想好怎么寫小結了嗎？下面是小編整理的新教師培訓小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作為一名新教師，教師培訓的開設與參與學習是我能更穩健地踏上神圣的三尺講臺的起始點。通過培訓，我們慢慢的適應了環境、適應了工作。因此，我們也由初來時的浮躁，在經過領導與同事們潛移默化的教導，慢慢變的求實、務實起來。我們的品質在這樣的人文環境中亦得到步步提升，我們的教學業務能力也在不知不覺中得以加強。
從聽專家的報告，學習有關法律法規、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識，到從理論的學習到觀看別人的教學，讓我自己的教學經驗的學習也經歷這樣一個從原先的理論到實踐，從別人的經驗到自己親身體驗的過程。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
在培訓中，幾位老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：
首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向“師性”，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的.，教師要真正成為學生的引路人。
化學實驗培訓小結
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一起好好小結過去這段努力的時間吧。那么要如何寫呢？下面是小編整理的化學實驗培訓小結，僅供參考，大家一起來看看吧。
化學實驗培訓小結1
XX年12月下旬我參加了由教育局組織的初中化學實驗教師培訓，聆聽了專家講座、優秀教師示范課，觀摩了普中優秀教師就初中化學疑難實驗的現場操作和改進說明，通過自己動手操作，與同行進了交流探討，覺得本次培訓具有針對性和實效性，獲益匪淺：教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂實驗教學獲得了新感悟，許多教學中的困惑、迷茫得到了啟發解決……
自己收獲最大、感受最深的是觀摩了普中優秀教師就初中化學疑難實驗的現場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現現象不明顯或實驗不成功等結果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現場指導，在現場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
班主任培訓個人工作小結
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，是時候抽出時間寫寫小結了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的班主任培訓個人工作小結，歡迎大家分享。
通過此次班主任工作的培訓，給我以深刻的啟發，特別對暫差生的教育引導讓我感觸頗多，讓我受益匪淺。結合培訓及目前自己的班主任工作，感覺需要提高的，需要改進的地方還很多。
當好高中班主任不容易，特別是職業高中的班主任。上了高中，由于身心的迅速發展，這些步入青年初期的學生的獨立心理、批判心理、逆反心理增強，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己已經是大人了，他們力求擺脫對成人的依賴，老師、家長在他們心目中的權威降低。他們不再以教師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的.人情緒不穩定，多變化，不易控制，可以說是軟硬不吃；他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來一定的難度。我覺得要實現暫差生“以失敗者來，以勝利者走”，班主任要做的工作確實要先擺正心態，用心溝通，長期引導。
1、擺正心態，調整師生位置。
在日常的班主任管理中，教師多以“我”為中心去要求學生，容不得學生的半點違抗。而今天，學生要求教師拋棄“警察形象”。我們經常板著一幅面孔，擺著“班主任天生不會笑”的形象，確實應該放下架子，與學生平等對待。要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到我們的鼓勵你的笑，我們的尊重，從而敞開心扉，接受我們，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級，就要注意培養和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關系，后進生的班主任更要堅持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來感化他們。
班主任培訓個人小結
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，這段經歷可以豐富我們的生活，讓我們一起來寫一份小結吧。那么如何把小結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的班主任培訓個人小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有幸參加了班主任培訓，通過培訓，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學視野。令我大開眼界，受益匪淺。特別是班隊會《感念父母恩》，令人感動、令我回味。讓我知道了父母對孩子的無私奉獻。如何懷一顆感恩的心去面對生活？下面就讓我談談參加培訓的心得體會：
我有幸聆聽了孫義農教授的講座及集團第一線優秀教師的報告，我聽后第一個感覺就是：如果我是學生，能有這樣一位老師一定很幸福。這些老師的學識淵博、幽默風趣、能說會唱感染著我。還讓我知道提高自己的能力就是要多閱讀，用自己的能力去凈化學生的心靈，用自己的魅力去感染學生。所以“用信心激勵學生勤奮讀書，用愛心引導學生快樂成長尊重差異，培養興趣與自信。”是我的教育理念。
三天緊張的學習培訓，三天思想的碰撞和生成。如果把我們此次培訓比作一部戲劇，這三天是拉開序幕，演出開始。良好的開端是成功的一半。培訓還將繼續，精彩還將繼續，最富挑戰性的部分待到明年山花爛漫時。讓我們繼續享受培訓帶給我們的成長與快樂，把成果轉化到我們日常工作中去，用以轉變我們的觀念，優化我們的行為，加快我們的發展，產生最大的培訓效應，這也應是我們本次培訓最本質、最終極的預期。結合現狀，把本班存在的問題并打算如何解決做一個匯報。
技師培訓學習小結
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們一定積累了不少感想吧，不如讓我們小結經驗，展望未來。可是怎樣寫小結才能出彩呢？以下是小編收集整理的技師培訓學習小結，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉眼間，技師學院生活就要結束了，三年來，我在技師學院的學習的過程中收獲了很多。珍貴的三年學習生活，感覺非常有必要總結一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。通過在學校的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的'實踐活動，重視團隊合作精神；作為學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。三年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。