小學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)總結(jié)

　　本學(xué)期，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。

　　一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

　　半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八大的精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

　　二、擺正角色，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作

　�。ㄒ唬�、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

　　1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。

　　一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。

　　二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

　　三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

　　3、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫(xiě)字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。

　　4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。

　　5、大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫(xiě)字和經(jīng)典誦讀，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。

　　6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫(xiě)專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。

　　7、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽(tīng)課50余節(jié)。

　　8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。

　　9、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。

　　10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄。

　　11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

　　12、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

　�。ǘ�）、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　三、明確方向，繼續(xù)努力

　　本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作，至于成績(jī)和工作效果，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí)，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂(lè)工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！