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      1. 教師崗位說明書

        時間:2022-11-08 18:12:36 崗位說明書 我要投稿

        教師崗位說明書15篇

        教師崗位說明書1

          (1)認真履行任課教師職責。

        教師崗位說明書15篇

          (2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃。

          (3)嚴格上課紀律,作業適當,使學生既動手又動腦。

          (4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作、小發明,撰寫小論文等),組織開展校內科技節,組強學生參加上級相關的競賽活動。

          (5)保持實驗室、儀器室的整潔,負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規范,建立儀器設備財產明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。

          (6)加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類科學教師競賽活動。

        教師崗位說明書2

          1、依照本崗位職責規范,擔任本校1-3年級的循環教學任務。

          2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課、授課、布置及批改作業和示范課等日常教學工作,完成教學任務。

          3、承擔學科的教學交流工作。

          4、承擔教學質量跟蹤考察工作,按照教學質量要求和考試規定,認真做好學生成績考核評定工作,不斷提高教育教學質量。

          5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設,不斷提高學識水平和業務能力。

          6、參與學生管理,承擔班主任工作。

          7、承擔對年輕教師成長的指導工作。

          8、完成學校下達的臨時工作任務。

        教師崗位說明書3

          1、嚴格執行《中小學教師職業道德規范》,遵守學校的規章制度,高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。根據自己特長承擔部分校本課程的教學工作,培養有特長的學生,以點帶面,提高藝術教育整體水平。

          2、把握藝術課程標準,熱愛藝術教學,具有不斷學習、探究和提高藝術教學方法的意愿。上課要用普通話;板書要工整、規范;教態要穩重、親切;穿著要整潔大方。能熟練操作各種媒體,能熟練運用軟件制作課件。

          3、指導學生通過各學段的學習,不斷獲得基本的藝術知識技能以及藝術的感知與欣賞、表現與創造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術能力,提高生活情趣,形成尊重、關懷、友善、分享等品質,塑造健全人格,使藝術能力和人文素養得到整合發展。

          4、善于觀察和記錄學生在課堂活動中的參與程度和行為表現。按照全面發展原則和注重差異原則,對學生作出恰當評價,并通過評價使學生的藝術學習保持持續的熱情。

          5、在定期抽查活動中,課堂教學目標落實到位,并能動態的處理,學生可以達到預期的教學目標。課上學生有良好的學習和行為習慣,課堂常規好。

          6、利用學校的展板、廣播等定期展示學生的藝術作品。重視培養一批校內的文娛藝術骨干。積極參加上級組織的各種藝術活動和比賽,力爭取得好成績。

          7、積極參與教研活動,善于組織藝術教學,從學生的興趣出發設計課堂教學方案,具有獨到的創意。有能力的教師采用微機備課,不備課不得上課。每學期要完成1―2篇精品課例,逐步使所有教學內容都成為精品課例。能對自己的教學進行評價,找出問題所在,提高教學水平。根據實際教學情況及時反思教學過程,寫好課后小結。

          8、完成學校交辦的其他臨時性任務。

        教師崗位說明書4

          1、教授3-12歲少兒英語課程;

          2、針對3-12歲少兒英語課程進行設計與研發;

          3、與學員及家長保持溝通,保證教學質量,提高續班率;

          4、配合市場進行公開課程的設計和展示;

          5、參加教學教研活動,撰寫相關教學文檔,及時報送各類教學材料;

          6、配合完成學校及部門的其他工作。

        教師崗位說明書5

          崗位名稱:

          教師

          崗位類別:

          專業技術

          崗位等級:

          七級

          工作職責:

          1、負責編寫或選用符合該課程(或環節)教學大綱要求的質量高、有特色的教材(講義)或指導書,經系部教務與科研管理處同意后使用;

          2、負責該課程(或環節)的教學資料和其他教學手段的基本建設,積極進行教學內容和教學方法的改革,努力提高教學質量;

          3、負責該課程(或環節)的主講(指導)、答疑、批改作業(包括實驗報告、實習報告、課程設計報告等)考核等,并主動加強對學生學習方法的指導;

          4、負責課堂紀律的管理,對學生的考勤,保證正常的教學秩序;

          5、按學校的有關規定,負責該課程(或環節)的考核,及時評定學生成績,做好成績分析工作;

          6、負責與任課班級的學生所在系部分管教學的系部主任、教學秘書、輔導員、班主任交流教學信息和動態,共同解決教育、教學中存在的矛盾和問題;

          7、按照教學規律開展教學活動,并通過教學活動對學生進行思想、品德和作風的教育,言傳身教,做學生的表率。

          工作任務:

          (1)任期內應承擔兩門以上主干課程教學任務,年平均授課量不少于320課時(周均8課時)。

          (2)任期內應認真按教學計劃和教學大綱完成教學任務,確保教學質量。課程教學質量評估應在良好以上。

         。3)任期內承擔并完成1項校級以上教科研項目(以研究論文發表或成果鑒定驗收為準)。

         。4)任期內指導并參加教研室建設,革新教學方法。獲校級以上優秀教學成果獎1次(指導者或合作者)。

         。5)任期內指導兩名青年教師。所指導的青年教師經過三年的教學實踐,在師德和業務能力方面有明顯進步,并在校級以上刊物上有專業論文發表。

         。6)任期內至少在校級以上刊物發表論文3篇,其中1篇發表在核心期刊。

         。7)掌握本學科學術研究動態和發展趨勢,積極參加學術交流活動。任期內每年至少向全校師生或社會相關人員作2次學術報告。

          (8)任期內至少指導1次畢業論文或畢業設計的設計、選題、寫作或指導1次教育實習。

         。9)每學期聽課4節以上。

          工作標準:

          1、目標管理落實到位;

          2、師資隊伍建設要有全局觀、發展觀;

          3、能與其他部門有效溝通,有效激勵本系教師的工作熱情;

          4、工作做到規范化、程序化、高效率。

          任職條件:

          1、具備大學本科及以上文化程度,具有一定的政策理論水平;

          2、在下一級職位有三年以上工作經歷;

          3、具有正高級以上專業技術職務;

          4、有較強的組織和協調能力,能熟練運用計算機;

          5、有較強的事業心、責任心,有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

        教師崗位說明書6

          1、有良好的師德師風,遵紀守法,使用文明規范的語言開展教育教學活動。

          2、遵循教學規律,認真做好教學各環節工作。

          3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。

          4、加強業務進修,積極參加崗位培訓,繼續教育,不斷提高教育教學業務水平。

          5、具有校本教研能力,每學年具有1—2個校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜志上公開發表。

          6、能勝任并積極主動承擔班主任工作。

          7、主動承擔學校安排的公開課、示范課、專題講座、競賽輔導等任務,做到有計劃,教案或講義和總結。

          8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。

        教師崗位說明書7

          1.根據學校工作計劃和信息技術教育計劃,制訂學期上機實習計劃。

          2.認真執行各種規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識,定期對有關設備進行檢查維護,確保計算機設備的正常使用。

          3.刻苦鉆研業務,熟悉教材及其要求的全部實習內容,對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

          4.上機實習時應積極協助任課教師,保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

          5.注意培養學生良好的上機實習習慣,要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

          6.注意提高自身素質,不斷學習和更新計算機軟硬件知識,以適應信息技術教育不斷發展的需要。

          7.認真做好計算機室設備的清點和賬目管理工作。定期進行計算機病毒的清除和重要文件備份工作。

          8.積極開展實習教學研究活動,不斷改進實習方法,努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。

          9.做好計算機室衛生、安全防范和財產保護工作,熟悉防火等有關器材的`使用,經常檢查安全措施的落實情況。

          10.調入調出計算機室工作,應及時辦好交接手續,做到賬目清楚、賬物相符。

        教師崗位說明書8

          一、按時完成保教計劃,做好備課筆記、實施效果記錄及經驗總結;嚴格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況,注意發現問題。

          二、在班主任的指導下,根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的制作等。)

          三、能獨立組織班級的下午活動。

          四、與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。、

          五、在配班時嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

          六、負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作,保證幼兒活動環境舒適、整潔。

          七、保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

          八、協助主班教師檢查班內各種設施的安全情況,并采取有效措施。

        教師崗位說明書9

          1.按《體育大綱》的要求,針對殘疾兒童少年生理、心理特點制訂工作計劃并認真執行,學期末加以總結。

          2.根據培養知識技能、補償生理缺陷、增強身體素質的要求,落實“三維”健康觀,認真備課、上課,開展課間體育活動,組織好校內體育鍛煉和各項競賽活動。

          3.抓好每年一次的校田徑運動會及各類單項體育競賽活動,活躍師生的體育生活并使學生的體育成績不斷提高。

          4.保管好體育用品,保持體育器材室整潔,物品存放有序。

          5.注意積累體育資料,建立體育資料檔案。

        教師崗位說明書10

          1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

          2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環節的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

          3、教學活動要遵從備課組統一安排,要統一進度,統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。統一、分層、精選作業題,每周全批全改2次,并且面向全體學生及時講評,規范學生解題=實驗步驟,有鼓勵性評語。

          4、學習和掌握現代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;積極參加科組活動和備課組活動,每周兩次集體備課,隔周一次教研活動,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和經驗交流,主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。

          5、搞好教學的同時,不斷總結教學經驗,改進教學方法,進行教學改革和創新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

          6、競賽培優補差等教學活動要根據學校安排,有計劃、有目的、有重點的進行,力戒活動隨意化。

          7、主動協助班主任做好學生的德育工作,尊重學生人格,對學生誠懇守信,尊重學生的正當要求,對學生民主,作學生的良師益友。關心愛護每一個學生,善于作后進生的轉化工作,為學生提供發展和成功的機會。

          8、認真完成教研組交給的工作任務,具有良好的相容性團隊精神,師生間、同志間建立良好的和諧關系。

          9、實驗是物理教學工作中的重要組成部分,物理老師要高度重視實驗教學。

          (1)樹立高度的安全觀念,做任何實驗時既要注意自身的安全,也要充分考慮到學生的安全。

          (2)做演示實驗前應在實驗員的幫助下認真準備實驗用品,分析實驗過程中可能發生的種種情況,演示實驗應在實驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規范,現象要明顯,如果現象不明顯或者實驗失敗也要和學生共同分析原因。

          (3)學生做分組實驗前要講清實驗目的、實驗原理、實驗注意事項,強調實驗紀律(尤其是安全問題);實驗過程中應注意,發現學生實驗中的問題并及時耐心地指導,實驗后要求學生們認真真實地填寫實驗報告,注重培養學生的科學精神。

          (4)對物理興趣班或競賽班的學生如果要求做課外實驗,老師應盡量給他們創造條件,并給予相應的指導。

          (5)物理教師應隨時對教學儀器進行管理和維修,同時根據教材內容自制教具和引導學生進行科學小制作。

          10、熟練掌握現代化教育教學手段,能獨立合理設計、制作、使用課件,充分利用網上資源完善課堂教學,積極參加進修和學校開展的網上論壇活動。

        教師崗位說明書11

          1、認真學習教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學質量。

          2、根據各年級特點,認真備課,寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出,教 學過程具體、教學方法得當。

          3、注意根據學生特點,選擇不同的教法和學法,使課堂教學生動活潑,激發學生的學 習興趣。

          4、教學時使用英語對話要做到發音準確、語言清晰流暢,使學生在聽、讀的過程中, 逐步掌握說、寫的能力。

          5、認真批改英語作業,培養學生良好的學習習慣。

          6、積極參加各級組織的英語教研活動。

          7、認真完成學校布置的其它工作任務,保質保量地上交教學計劃及總結等。

        教師崗位說明書12

          一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。

          二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動,積極參與學校民主管理。參與協調學校與家庭、社會的關系。

          三、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識,理解、掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科本學期教學工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

          四、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點、難點,講解、示范準確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。

          五、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。

          六、根據學科、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高學生全面素質。

          七、搞好教學質量的考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究與改進教與學的方法。

          八、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態,積極參加教科研活動,不斷提高教學與研究水平。

          九、 執行教學工作衛生要求,關心學生健康,減輕學生過重的課業負擔,增強學生體質。

        教師崗位說明書13

          1、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義,又要備教學目的、講授方法,對每篇課文的講授做到目的明確,內容實在,講法科學。

          2、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容,利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學、真善美等方面的教育,培養學生良好的道德情操。

          3、切實抓好基礎知識的落實。充分體現語文學科工具性,注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學。要熟悉教學 大綱對學生的各階段、各學年的要求,落實學生在各學年、各階段所應掌握的知識。

          4、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式原則,培養學生聽、說、讀、寫的能力,培養學生抽象思維和形象思維的能力。

          5、努力搞好作文教學。作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確,訓練的量要適當,訓練的形式要多樣,要使作文批改成為學生提高寫作能力的重要一環。在布置和評講作文前要集體備課。

          6、積極開展課外活動。課外活動要經;、科學化。各年級課外小組活動的重點要突出,活動的內容要切合學生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣,擴大學生語文視野,提高學生語文能力的目的。

        教師崗位說明書14

          1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

          2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環節的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

          3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排,要統一進度,統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關心教研工作,按時參加教研工作,執行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術交流,主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。

          4、教師要依據課程標準和教材內容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業負擔,不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數,并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。

          5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。

          6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網上資源及多媒體設備進行教學。

          7、虛心學習他人的經驗,在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結教學經驗,努力做一名學者型、專家型教師。

          8、學習和掌握現代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平; 不斷總結教學經驗,改進教學方法,進行教學改革和創新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

          9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情,培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神,培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發展健康個性,形成健全人格。

          10、進一步提高學生正確理解運用祖國語言文字的水平,使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進一步培養學生的思維方法、思維品質和思維能力,尤其要重視創造性思維的培養。使學生掌握語文學習的基本方法,養成自學語文的習慣。培養學生自主、合作、探究學習思想,為繼續學習和終身發展打好基礎。

          11、加強課外閱讀及指導,努力向各級各類報刊推薦學生作品,積極開展讀書活動。搞好學生的語文課外實踐活動。要加強課內外的溝通,可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調查等形式,利用廣播、電視、網絡等媒體,還可以組織各種文學社團,增加學生的語文實踐的機會。

          12、主動協助班主任做好學生的德育工作。

        教師崗位說明書15

          (1)認真履行任課教師崗位職責。

          (2)掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規范。

          (3)能根據美術課的特點及學生具體情況,采用適當的教學手段,靈活開展課堂教學。學生作業布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結。

          (4)制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業務水平,積極運用先進的教學手段,優化課堂教學。

          (5)擺正普及與提高的關系,有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

          (6)組織全校的書法、美術比賽。

          (7)教育學生愛護美術、書法專用教室的設備,做好清潔工作。

          (8)協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質,參加各級各類美術教師競賽活動。

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