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      1. 事業單位崗位說明書

        時間:2020-11-20 19:33:34 崗位說明書 我要投稿

        事業單位崗位說明書

          事業單位崗位說明書
        崗位名稱 教師 工作部門  
        崗位類別 專技 崗位等級 專技五級
        工作任務 及職責 教師要認真貫徹執行黨的教育方針,實施素質教育。具有良好師德修養,關心愛護學生。遵守學校規章制度,落實學校辦學理念,為人師表,教書育人。
        1. 熟悉教材和課程標準,把握好教學要求,認真制定好每一學期的授課計劃。
        2. 認真備好課,寫好教案,備課時既備教材大綱,又備學生實際,關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態度、價值觀。
        3. 組織好40分鐘的課堂教學,教學規范性。上課目標明確,內容正確;突出重點,突破難點;立足基礎,滲透能力;基本教學方法精益求精,現代教學手段不斷創新;師生互動,教學有效性高。
        4. 根據教學要求和學生實際布置適量作業,講究作業質量,及時收發、詳細批改、認真講評,指導訂正。
        5. 因材施教,分層輔導。關心指導有學科特長的學生,輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導,使各類學生確有收獲,都有提高。
        6. 有命題的能力,試題或練習難易適當,符合要求。嚴格執行監考與閱卷要求;認真完成質量分析及學生學業評價。
        7. 認真參加各級教研活動,參與聽課評課,每學期聽課不少于規定數量;按照規定和要求上好公開課;積極參與課題研究和科研活動;注重教學反思,重視各種教學資源的積累,提高創新實踐能力。
        8. 參與學校課程建設,積極開發校本課程,提高課程執行力。
        9. 加強對學生行為規范和道德品質教育,培育良好班風和學風;師生關系融洽,家校溝通有效。
        服從學校工作安排,并認真負責完成各項工作。
        工作要求 及標準 1.符合專業技術崗位的基本任職條件,并能自覺履行相應專業技術職務職責。
        2.有良好師德修養,教育思想端正,關心愛護學生,品德言行堪為學生的表率。
        3.善于學習,敬業愛崗,團結協作,嚴于律己。
        4.任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。
        任職
        條件
        1.應具有大學本科及以上學歷;任高級崗位須滿6年及以上;
        2.能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作,或所從事的工作有顯著成績;
        3.任期內有兩次區級及以上的教育教學公開課(研究課)或專題講座、學術報告,評價優良;有兩次學年度或年度考核優秀;有區級及以上課題研究或正式刊物上發表有一定質量的文章,在教科研論文評比中獲區級及以上獎項;
        4.在區內本學科的教育教學或所從事的工作中有一定的知名度,任期內獲得過區學科帶頭人或區骨干教師稱號;
        5.能出色完成區級或學校所布置的公開課、帶教、指導教研組等工作。
        備注  
          事業單位崗位說明書
        崗位名稱 教師 工作部門  
        崗位類別 專技 崗位等級 專技五級
        工作任務 及職責 教師要認真貫徹執行黨的教育方針,實施素質教育。具有良好師德修養,關心愛護學生。遵守學校規章制度,落實學校辦學理念,為人師表,教書育人。
        1. 熟悉教材和課程標準,把握好教學要求,認真制定好每一學期的授課計劃。
        2. 認真備好課,寫好教案,備課時既備教材大綱,又備學生實際,關注知識能力、過程方法以及學生的'情感、態度、價值觀。
        3. 組織好40分鐘的課堂教學,教學規范性。上課目標明確,內容正確;突出重點,突破難點;立足基礎,滲透能力;基本教學方法精益求精,現代教學手段不斷創新;師生互動,教學有效性高。
        4. 根據教學要求和學生實際布置適量作業,講究作業質量,及時收發、詳細批改、認真講評,指導訂正。
        5. 因材施教,分層輔導。關心指導有學科特長的學生,輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導,使各類學生確有收獲,都有提高。
        6. 有命題的能力,試題或練習難易適當,符合要求。嚴格執行監考與閱卷要求;認真完成質量分析及學生學業評價。
        7. 認真參加各級教研活動,參與聽課評課,每學期聽課不少于規定數量;按照規定和要求上好公開課;積極參與課題研究和科研活動;注重教學反思,重視各種教學資源的積累,提高創新實踐能力。
        8. 參與學校課程建設,積極開發校本課程,提高課程執行力。
        9. 加強對學生行為規范和道德品質教育,培育良好班風和學風;師生關系融洽,家校溝通有效。
        服從學校工作安排,并認真負責完成各項工作。
        工作要求 及標準 1.符合專業技術崗位的基本任職條件,并能自覺履行相應專業技術職務職責。
        2.有良好師德修養,教育思想端正,關心愛護學生,品德言行堪為學生的表率。
        3.善于學習,敬業愛崗,團結協作,嚴于律己。
        4.任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。
        任職
        條件
        1.應具有大學本科及以上學歷;任高級崗位須滿6年及以上;
        2.能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作,或所從事的工作有顯著成績;
        3.任期內有兩次區級及以上的教育教學公開課(研究課)或專題講座、學術報告,評價優良;有兩次學年度或年度考核優秀;有區級及以上課題研究或正式刊物上發表有一定質量的文章,在教科研論文評比中獲區級及以上獎項;
        4.在區內本學科的教育教學或所從事的工作中有一定的知名度,任期內獲得過區學科帶頭人或區骨干教師稱號;
        5.能出色完成區級或學校所布置的公開課、帶教、指導教研組等工作。
        備注  
          事業單位崗位說明書
        崗位名稱 教師 工作部門  
        崗位類別 專技 崗位等級 專技五級
        工作任務 及職責 教師要認真貫徹執行黨的教育方針,實施素質教育。具有良好師德修養,關心愛護學生。遵守學校規章制度,落實學校辦學理念,為人師表,教書育人。
        1. 熟悉教材和課程標準,把握好教學要求,認真制定好每一學期的授課計劃。
        2. 認真備好課,寫好教案,備課時既備教材大綱,又備學生實際,關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態度、價值觀。
        3. 組織好40分鐘的課堂教學,教學規范性。上課目標明確,內容正確;突出重點,突破難點;立足基礎,滲透能力;基本教學方法精益求精,現代教學手段不斷創新;師生互動,教學有效性高。
        4. 根據教學要求和學生實際布置適量作業,講究作業質量,及時收發、詳細批改、認真講評,指導訂正。
        5. 因材施教,分層輔導。關心指導有學科特長的學生,輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導,使各類學生確有收獲,都有提高。
        6. 有命題的能力,試題或練習難易適當,符合要求。嚴格執行監考與閱卷要求;認真完成質量分析及學生學業評價。
        7. 認真參加各級教研活動,參與聽課評課,每學期聽課不少于規定數量;按照規定和要求上好公開課;積極參與課題研究和科研活動;注重教學反思,重視各種教學資源的積累,提高創新實踐能力。
        8. 參與學校課程建設,積極開發校本課程,提高課程執行力。
        9. 加強對學生行為規范和道德品質教育,培育良好班風和學風;師生關系融洽,家校溝通有效。
        服從學校工作安排,并認真負責完成各項工作。
        工作要求 及標準 1.符合專業技術崗位的基本任職條件,并能自覺履行相應專業技術職務職責。
        2.有良好師德修養,教育思想端正,關心愛護學生,品德言行堪為學生的表率。
        3.善于學習,敬業愛崗,團結協作,嚴于律己。
        4.任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。
        任職
        條件
        1.應具有大學本科及以上學歷;任高級崗位須滿6年及以上;
        2.能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作,或所從事的工作有顯著成績;
        3.任期內有兩次區級及以上的教育教學公開課(研究課)或專題講座、學術報告,評價優良;有兩次學年度或年度考核優秀;有區級及以上課題研究或正式刊物上發表有一定質量的文章,在教科研論文評比中獲區級及以上獎項;
        4.在區內本學科的教育教學或所從事的工作中有一定的知名度,任期內獲得過區學科帶頭人或區骨干教師稱號;
        5.能出色完成區級或學校所布置的公開課、帶教、指導教研組等工作。
        備注  

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