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等級(jí)教師崗位說(shuō)明書(shū)
教師職位說(shuō)明書(shū)
一、 基本資料
崗位名稱：教師
崗位編號(hào)：
定編人數(shù)：
直接上級(jí)：教務(wù)處副處長(zhǎng)
所屬部門(mén)：教務(wù)處
二、 崗位職責(zé)
1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的“教師評(píng)估細(xì)則”的要求;
2、承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，每年承擔(dān)四門(mén)(及以上)科目的教學(xué)任務(wù)，并被評(píng)為良好以上，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生
3、編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，并并做好教學(xué)分析，及時(shí)報(bào)送各類(lèi)教學(xué)資料。
4、在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)后，完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動(dòng)。
6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對(duì)本部門(mén)課程建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)
7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門(mén)的工作安排
三、 監(jiān)督和崗位關(guān)系
(一)所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督：學(xué)生對(duì)其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對(duì)其課堂考察
所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課，監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好
(二)與其他崗位的關(guān)系
內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些
相關(guān)課題的接洽
四、 工作條件和地點(diǎn)
工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施 工作地點(diǎn)：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗(yàn)室 五、工作時(shí)間
本崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)工作時(shí)間制，已完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)
六、資歷 博士以上文化程度
七、所需的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能 具有本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 掌握一定的心理知識(shí)
八、 心里品質(zhì)及能力要求 具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力 具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
1、考察教學(xué)任務(wù)完成量
2、學(xué)生對(duì)其的評(píng)價(jià)
3、科研任務(wù)完成量
幼兒教師職位說(shuō)明書(shū)
崗位名稱:副高級(jí)(高級(jí)教師)
崗位類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
崗位等級(jí):五級(jí)
崗位數(shù)量:
崗位職責(zé)任務(wù)
1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔(dān)幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量，能承擔(dān)幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔(dān)班主任工作，組織班級(jí)一日活動(dòng)的計(jì)劃落實(shí)、指導(dǎo)評(píng)估，能組織開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
3.能組織或協(xié)助對(duì)保教工作的全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展全園性的保教研討活動(dòng)。
4.能承擔(dān)保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類(lèi)成績(jī)突出。
5.承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專(zhuān)長(zhǎng)和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
崗位工作標(biāo)準(zhǔn)
1.參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標(biāo)，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績(jī)。
3.積極開(kāi)展教科研工作，獨(dú)立承擔(dān)市級(jí)以上課題研究，或擔(dān)任一個(gè)以上教育科研課題的研究組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)或主研人員，研究成效顯著。
4.任職期間內(nèi)無(wú)責(zé)任事故。
崗位聘用條件
1.達(dá)到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織能力。
2.能承擔(dān)和出色完成幼兒園及上級(jí)主管部門(mén)分配的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守園各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違規(guī)行為。
3.具有扎實(shí)、廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開(kāi)發(fā)的骨干成員。
4.符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級(jí)五級(jí)崗位聘用條件。
大學(xué)教師職位說(shuō)明書(shū)
第一部分：崗位說(shuō)明
一. 基本資料
崗位名稱：大學(xué)數(shù)學(xué)教師(教學(xué)崗)
崗位等級(jí)：講師 崗位工齡：20年
定員標(biāo)準(zhǔn)：略
直接上級(jí)：所屬系主任
分析日期：20XX-11-21
二. 崗位職責(zé)：
(一)崗位概述
積極參加應(yīng)用數(shù)學(xué)工作的研究，組織開(kāi)展數(shù)學(xué)建模課程，積極配合領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展科研，教研活動(dòng)。
(二)工作職責(zé)
1.教學(xué)方面
(1)講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)(講課、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)及成績(jī)考核等)的安排和實(shí)施。教學(xué)課程和安排：320學(xué)時(shí)/年，5次/周。
(2)每學(xué)期需要書(shū)寫(xiě)論文，進(jìn)行相關(guān)數(shù)學(xué)課題的申報(bào)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生，每周進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。
(4)每周組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽。
(5)負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)，制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作。
2.科研方面
(1)面向國(guó)家、地方重大戰(zhàn)略需求和國(guó)際科學(xué)與技術(shù)前沿，承擔(dān)國(guó)家級(jí)或省級(jí)重大科研課題;每年完成學(xué)�？萍继幖八趯W(xué)院規(guī)定的科研工作量。
(2)參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(有經(jīng)費(fèi)資助);
三.其他職責(zé)
完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作
四.監(jiān)督及崗位關(guān)系
(一)所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
1. 所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。
2. 所施監(jiān)督：本學(xué)科其他教師
(二)與其他崗位關(guān)系
1. 內(nèi)部聯(lián)系：與本學(xué)科的其他人員在協(xié)調(diào)教學(xué)和科研工作方面有緊密聯(lián)系，與其他各院系聯(lián)系。
2. 外部聯(lián)系：其他院校相關(guān)科系，相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體，相關(guān)企事業(yè)單位。
(三)本崗位職務(wù)晉升圖示
職務(wù)晉升圖示：講師→副教授→教授
五. 工作內(nèi)容及工作要求
工作內(nèi)容及工作要求
工作內(nèi)容 工作要求
講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 教學(xué)課程：320學(xué)時(shí)/年，5次/周
書(shū)寫(xiě)論文 每學(xué)年至少一次 指導(dǎo)學(xué)生
2學(xué)時(shí)/周 組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽 2學(xué)時(shí)/周
負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié) 制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作
完成科研任務(wù) 每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的科研工作量
六.崗位權(quán)限
1.對(duì)于關(guān)于教學(xué)任務(wù)有指導(dǎo)和監(jiān)督權(quán)
2.有對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議的權(quán)利 3.有對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，組織教學(xué)課程的權(quán)利
七.勞動(dòng)條件及環(huán)境
本崗位數(shù)學(xué)教學(xué)職位，工作環(huán)境相對(duì)安靜，溫度及濕度適宜。
八.時(shí)間
本崗位與實(shí)際教學(xué)課程有關(guān)，時(shí)間相對(duì)不固定。
第二部分：?jiǎn)T工規(guī)格要求
一. 資歷
1. 工作經(jīng)驗(yàn)：具有兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
2. 學(xué)歷要求：具有碩士及以上文化程度
二.身體條件
本崗位要求：身體健康，精力充沛，具有一定的協(xié)調(diào)力、控制力，同時(shí)具有溝通調(diào)節(jié)能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
三.心理品質(zhì)及能力要求
1.語(yǔ)言能力：口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)流利
2.具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力
3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)作出判斷
四.所需知識(shí)的專(zhuān)業(yè)技能
1.擔(dān)任本崗位職務(wù)應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能
(1).掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(2).具有一定的計(jì)算機(jī)水平，能夠使用計(jì)算機(jī)相關(guān)數(shù)學(xué)軟件
(3).具備一定的記憶力和分析判斷能力
2.招聘本崗位員工應(yīng)考核的內(nèi)容
(1).相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)
(2).判斷和反應(yīng)能力
(3).計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件知識(shí)
3.上崗前應(yīng)接受得培訓(xùn)內(nèi)容
(1).進(jìn)行試講，提高班語(yǔ)言表達(dá)能力
(2).對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)有一定的知識(shí)研究
4.上崗后應(yīng)繼續(xù)教育訓(xùn)練的內(nèi)容
(1).組織相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)課程，擴(kuò)大相關(guān)知識(shí)面
(2).對(duì)某一數(shù)學(xué)課題進(jìn)行深入研究，進(jìn)行相關(guān)課題申報(bào)
五.績(jī)效管理
1.本崗位工作考核的內(nèi)容
(1).德：良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬崗愛(ài)業(yè)，忠于職守
(2).能：教學(xué)能力(應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用能力，組織數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究)
管理水平(具有計(jì)劃組織控制和協(xié)調(diào)的能力)
(3). 勤：(勤率達(dá)100%)
(4).績(jī)：能按照工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的指令圓滿完成工作任務(wù)
2.考核結(jié)果的分析和反饋
由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行核實(shí)及可靠性分析，以保證考核結(jié)果的真實(shí)性，并將考核結(jié)果與同期指標(biāo)和工作要求相比較，及時(shí)將分析結(jié)果反饋給本人。
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