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      1. 老師的感謝信

        時間:2020-12-21 09:33:21 感謝信 我要投稿

        老師的感謝信

          感謝信大家是怎么樣寫的呢?這個時候,大家可以一起看看下面的老師的感謝信哦!

        老師的感謝信

          篇一:老師的感謝信

        尊敬的高老師:

          時間過的可真的太快,不知不覺中就到了20xx年底,研究生畢業都已經半年了,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待著每周一次的討論班,盼望著你對我們講課內容的指導和點評,猶如美味佳肴,讓我在這過去的三年中如癡如醉,一點一滴的滋養著我,讓我慢慢的學習與提高。感謝你在這三年高中業上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。你淵博的知識和嚴謹的治學態度,是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。

          第一次見到你的時候,是在 20xx年5月份的 研究生入學考試的面試現場,那個時候你是第一個問我問題的,是高等代數中一個概念,我自己感覺回答的比較完整?墒悄愕牡谝环磻驼f我的回答中,漏掉了這個概念中有一個前提條件,然后你又把這個概念完整的說了一遍。后來知道你就是我未來三年內導師,那時一句話在我的頭腦里一閃而過:我慘了!這個老師肯定會很嚴!

          事實證明我真的慘了,只不過是錯慘了。進了科大之后,與你的接觸變得越來越多。從選課與你的'溝通、到上你的“泛函分析”,再到和你討論科研問題等等,逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好,板書寫的那叫一個工整,估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題,而且脾氣特好。當然,是老虎總還是有“發威”的時候的,那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中你對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術性論文的那個學期,到了期終,你要求我們按照學術性論文的格式寫一篇總結,只有我一個把手寫稿直接交到你的手中了。你當時就質問我你以后要是發表論文也交手寫稿嗎?

          后來我們開始上討論班,剛開始是你先給我們講幾次,告訴我們如何查詢、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考,如何學習別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,在講解的過程中,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,你都是做詳細的解釋和說明,而且每次講完,你都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法,如果有,不管是對的還是錯的,你都會表揚一下,鼓勵我們大膽的思考;如果沒有,你就把論文的思路在講解一遍,然后針對論文中涉及的問題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,并與我們以前講過的方法,綜合起來,幫助我們理解、學習,啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當你離開教室以后,我們都還要再討論一段時間,那時常常想:為什么老師懂那么多,我到他這個年齡有希望懂這么多嗎?

          說實話,在這三年中我真是做了挺多對不住你的事。比如那次去財務處借款的事情,給你惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候,我直接都不知道怎么辦了,錢沒有借出來,怎么還要我去換錢呢!再比如,畢業答辯的時候,張老師問我的那個問題,我也沒有回答上來,還是你為我回答的。

          再過幾天,新的一年就要到了,對老師你三年來對我的培育之恩,學生還無以為報,至此,學生在他鄉遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意! 

          此致

        敬禮

          學生:

          20xx年12月27

          篇二:老師的感謝信

        給老師的感謝信

          尊敬的X老師:

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我要感謝你,因為是你給我關懷和幫助。

          我是從廣西玉林來讀大學的一名普通的學生,因為在高中期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學校,平時又比較地努力學習,于是學校給機會我加入中國共產黨,讓我成為一名光榮的預備黨員。但是在填寫入黨志愿書的時候沒有注意到新版與舊版的問題便出了這樣的一個亂子,真的是很不應該,還好得到老師的熱心幫助,不然不知道怎么辦好。

          開學我把預備黨員的材料交給輔導員的時候感覺是如釋重負的,因為這材料已經完成轉達了,但想不到第二天卻被告知材料錯誤,預備黨員身份不被承認,基本材料被作廢處理,還被懷疑真實性,當我繼續詢問下去時卻被老師回絕了,之后又找了一次,還是被回絕,我的心情當時真的是跌落到谷底,可是又苦于當時課程多,沒辦法,說是人坐在教室,心已經不知飛哪了…下心理科的時候我跟老師說了這件事,她啟示我有實力的人可以從頭再來,但在此之前先爭取一番。中午我打電話給高中團委老師,老師聽了一下子也懵了,老師也沒遇到過這樣被不承認身份的事,因為下午還有課我就沒多說了。晚自習結束后跟高中朋友聊天,他們也只能是表示安慰了。后來想想心理老師的話,有所明白,自己去爭取,同時有心理準備,不行重新來的覺悟。于是第二天就找律師,先咨詢這種情況是否合法,律師很明確地表示:“這是正當的權益,是絕對應當得到維護的”、“咨詢費什么的不用了,有什么事情打電話給我,盡量幫忙”。因為之前與院黨委溝通不是很好于是我認為直接找校黨委書記較為妥當,下午便踏上了“征程”,辦公室不好找啊,問了門衛,還走錯了辦公室,然后就遇上了你,得到你的熱情幫助。

          說實在的,當人在異地遇到困難的時候,得到如此熱心的關懷,讓人有一種家的溫暖的感覺,讓內心原本激動的情緒一下子都煙消云散了…能得到老師的幫助,真的是非常感謝,謝謝老師連我這種小事也能夠盡心的幫忙。感激之情無以言表,只能再真誠的道一聲“謝謝老師”!

          20xx9-xx

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