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      1. 家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信

        時(shí)間:2020-11-12 18:12:55 感謝信 我要投稿

        關(guān)于家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信

        關(guān)于家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信1

          我是天津市第二十中學(xué)20xx屆九年四班學(xué)生———宋治冶的家長(zhǎng)。我的孩子是在初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)入二十中學(xué)的,回首這難忘的一年我們被無(wú)數(shù)次感動(dòng)著,被幸福包圍著。

        關(guān)于家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信

          在這一年里我們經(jīng)歷了百日誓師大會(huì)、體育中考、每次考試后的家長(zhǎng)會(huì)及畢業(yè)典禮等,深刻感受到了學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),真心體會(huì)到了學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出,這一切讓我們所有學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)和銘記!所以,我的孩子能在二十中學(xué)習(xí)和生活真的是一種幸運(yùn)和幸福!

          幸運(yùn)是因?yàn)橛龅搅朔浅?yōu)秀的班主任楊曉光老師,還有任教于四班的所有老師。我的孩子從黑龍江轉(zhuǎn)來(lái)各科答題方式都有所差異,得到了全體老師無(wú)私的幫助。尤其英語(yǔ)教材和這里不一樣,雖說(shuō)知識(shí)是可以通用的,但是題型不同。原本英語(yǔ)學(xué)科就比較薄弱的他在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期無(wú)形給孩子增加了更大的心理壓力。楊老師用他獨(dú)特的教育方式疏導(dǎo)孩子,給孩子自信。在母親病重他沒(méi)有時(shí)間抽身照顧的時(shí)候卻來(lái)到我家進(jìn)行家訪,親切的稱我的孩子為治治,指導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)方法,幫助規(guī)劃他的學(xué)習(xí)時(shí)間,肯定孩子身上的閃光點(diǎn)。孩子有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,很快就融入了這個(gè)新的集體。這動(dòng)力來(lái)自楊曉光老師,來(lái)自孩子口中的楊爸!在初三的這段時(shí)間,孩子的英語(yǔ)成績(jī)始終保持進(jìn)步狀態(tài),由原來(lái)的弱勢(shì)學(xué)科到三模時(shí)117分,我們沒(méi)有在外面補(bǔ)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課,作為家長(zhǎng)我感覺(jué)這是神奇!內(nèi)心充滿感激和感動(dòng)!

          楊老師不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),師德高尚、愛(ài)生如子!這種無(wú)與倫比的職業(yè)精神讓我們非常敬佩!

          說(shuō)到幸福,是源于二十中學(xué)有著一批師德高尚的老師,在二十的這一年讓我們收獲了無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。其中還有一位老師給我們留下永久記憶與感激,她就是初三年級(jí)組組長(zhǎng)張守紅老師,我們雖然素不相識(shí)從未謀面,但是我的孩子剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一天,孩子回家說(shuō):“有一位老師跟他說(shuō)以后有什么需要幫助的就去找她”。后來(lái)我才知道這位可親可敬的人是初三年級(jí)二班的班主任張老師。簡(jiǎn)單的一句話涵蓋了太多的東西。讓我們對(duì)這里不再陌生,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)充滿了希望。張老師不是我孩子班的任課老師,但她卻關(guān)心著每一個(gè)屬于二十的孩子,讓我們看到了張守紅老師為人大氣、顧全大局的人格魅力!在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中張老師對(duì)孩子的幫助用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的,讓我們心存敬意,倍感幸福!還有很多老師感人的事例都讓我們充滿感激、終身難忘!

          所以,在此衷心感謝二十中讓我的孩子幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)!感謝二十中領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與諄諄教導(dǎo)!二十中絕對(duì)是我們最無(wú)悔的選擇!

        關(guān)于家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信2

          每個(gè)小寶貝們都是媽媽心目中最棒的。辰辰也是個(gè)乖巧聰明愛(ài)干凈的小寶貝,活潑好動(dòng),帶點(diǎn)小淘氣,除了脾氣有點(diǎn)大,有點(diǎn)膽怯,想表現(xiàn)又不敢,需要被人帶動(dòng),也有點(diǎn)怕生,不夠勇敢,是個(gè)愛(ài)哭的小男孩。

          首先謝謝紐諾·艾瑪?shù)睦蠋煂?duì)辰辰的關(guān)心與鼓勵(lì),看了老師每周寫(xiě)給寶寶的評(píng)語(yǔ),真的很感動(dòng),感動(dòng)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,也感動(dòng)于老師無(wú)私、用心的教育。

          辰辰在上紐諾·艾瑪國(guó)際保育園是兩歲四個(gè)月。在這之前,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事。每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,或者是要看手機(jī)、玩其他東西才肯吃飯。但自從寶寶進(jìn)了紐諾·艾瑪一個(gè)月后,我們發(fā)現(xiàn)寶寶開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了自己吃飯的好習(xí)慣,雖然有點(diǎn)挑食,不過(guò)每次吃飯的時(shí)候,他居然能拿起勺子大口大口地自己吃飯,這讓我們感到非常驚喜、很欣慰。

          另外,我們發(fā)現(xiàn)寶寶自理能力越來(lái)越強(qiáng)了,自己吃飯、上廁所、入睡,這讓我深深地感受到紐諾·艾瑪國(guó)際保育園對(duì)孩子的成長(zhǎng)起了關(guān)鍵作用。

          辰辰從小就活潑、好動(dòng),記憶理解能力比較強(qiáng),但是比較膽小,社交能力比較差。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的保育園生活、學(xué)習(xí),寶寶漸漸地開(kāi)始懂得分享,而且能跟其他小朋友一起玩游戲了。這些進(jìn)步跟紐諾·艾瑪國(guó)際保育園的豐富課程、老師們跟孩子們互動(dòng)式的教育方式密不可分。每當(dāng)辰辰在家快樂(lè)地說(shuō)起紐諾·艾瑪學(xué)習(xí)的歌舞,都帶給我們無(wú)數(shù)的欣喜和寬慰。

          作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的生活和教育都是十分重視的,希望通過(guò)加入紐諾·艾瑪這個(gè)大家庭,讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,提高學(xué)習(xí)、生活的積極性。寶寶在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)里,基本掌握重要的生活技能、從被照顧到自己照顧自己。把孩子放在紐諾·艾瑪國(guó)際保育園,作為爸爸媽媽的我們可以安心去上班了!

          看到寶寶的一點(diǎn)一滴的小進(jìn)步,我十分高興,再次感謝紐諾·艾瑪保育園的各位辛勤的老師們!

          辰辰現(xiàn)在已經(jīng)有了比較大的進(jìn)步,希望在紐諾·艾瑪國(guó)際保育園接下來(lái)的時(shí)間里,辰辰能夠在各方面再勇敢一點(diǎn),更全面,更大膽的想象,探索這奇妙的世界,更上一層樓!

        關(guān)于家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信3

        尊敬的宋校長(zhǎng):

          您好!

          我是貴校某班學(xué)生家長(zhǎng)……今天之所以冒昧給您寫(xiě)信,打擾您于百忙之中,是因?yàn)榻裉彀l(fā)生在孩子身上的一件事,讓我和他媽媽深受感動(dòng),充滿感激。

          事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里。細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)后,趕忙把孩子帶到洗手間,親自為他擦拭干凈身體,并且找體育老師借來(lái)替換衣服。把孩子安頓好后,班主任老師還不顧臟臭,動(dòng)手洗凈換下來(lái)的衣服,幫忙晾曬起來(lái)。整個(gè)過(guò)程,班主任老師始終沒(méi)有打電話給我和孩子?jì)寢。直到放學(xué)后跟班主任老師溝通才知道,她記得我們說(shuō)過(guò)家中沒(méi)有老人帶孩子,即便打了電話孩子也接不回家,還使得我們擔(dān)驚受怕。同時(shí),班主任老師反復(fù)叮囑我們,孩子自尊心強(qiáng),要家長(zhǎng)替孩子保守好“秘密”,她在學(xué)校就是采取的“秘密行動(dòng)”。當(dāng)時(shí)孩子?jì)寢屄?tīng)了班主任老師的話就哽咽了。

          也許僅此一件事,還不足以讓我和孩子?jì)寢屓绱烁袆?dòng)。只是這件事,觸動(dòng)了我們的神經(jīng),讓我們腦海里不能不浮現(xiàn)出孩子入學(xué)三年多的`時(shí)間里,班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長(zhǎng)進(jìn)步付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樾愿竦脑,孩子靦腆,不愛(ài)說(shuō)話,課堂上讀書(shū)、回答問(wèn)題聲音都很輕。班主任老師看在眼里急在心里,基本上每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)主動(dòng)跟我們交流孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。特別難能可貴的是,面對(duì)孩子緩慢的轉(zhuǎn)變,班主任老師從未放棄,也從未流露出不耐煩情緒,而是始終用溫暖的話語(yǔ)啟蒙“待乳”的心靈,表現(xiàn)出一名師者的仁愛(ài)之心和高尚風(fēng)范!作為班主任,其實(shí)她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著班級(jí)里的每一個(gè)人,經(jīng)常就每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況跟家長(zhǎng)做溝通與反饋。我們家長(zhǎng)之間交流時(shí),有一個(gè)強(qiáng)烈的心理共鳴:孩子能在五角場(chǎng)小學(xué)讀書(shū),遇到這么好的班主任和老師,我們真的很放心,真的很幸運(yùn)!

          正如“一滴水折射出大海”,我和孩子?jì)寢屔钪,班主任老師只是貴校優(yōu)秀教師隊(duì)伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師,得益于學(xué)校長(zhǎng)期重視師德師風(fēng)的教育培養(yǎng),得益于學(xué)校豐厚辦學(xué)底蘊(yùn)的浸潤(rùn)滋養(yǎng),得益于用立德樹(shù)人的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的辦學(xué)思想!因此,我和孩子?jì)寢屢仓孕母兄x學(xué)校的辛苦付出!衷心祝愿五角場(chǎng)小學(xué)的明天更美好,孩子們都能“基于標(biāo)準(zhǔn)快樂(lè)成長(zhǎng)自由綻放”!

          此致

        敬禮!

          學(xué)生家長(zhǎng)

        關(guān)于家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信4

          我們是行·學(xué)苑20xx屆畢業(yè)生劉遠(yuǎn)嘯(小名叮當(dāng))的家長(zhǎng),在孩子畢業(yè)之際,現(xiàn)撰此文回顧叮當(dāng)在行·學(xué)苑一年來(lái)我們的感受。

          行·學(xué)苑20xx年9月開(kāi)園,我們正巧搬家,于是決定按照孩子陪爸爸上班的思路把叮當(dāng)?shù)拇蟠蟀嗌耐懈督o了這里。

          起初,因?yàn)樗呀?jīng)馬上要進(jìn)入小學(xué),所以我們并未對(duì)孩子在幼兒園階段有什么特別的期待。不過(guò)因?yàn)樾小W(xué)苑是自己公司聯(lián)合深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦,所以我們從環(huán)境、安全、教育理念也是非常信任的。

          在創(chuàng)辦階段,入園的孩子不多,又以3歲左右的孩子居多,叮當(dāng)就成了唯一的大哥哥。所以很不一樣的是,除了孩子有在爸爸公司生活的安全感之外,又多了很多照顧弟弟妹妹們的責(zé)任感。隨著孩子的增多,叮當(dāng)還是擔(dān)當(dāng)大哥哥角色,照顧弟弟妹妹,一起玩耍、學(xué)習(xí)、生活。

          叮當(dāng)給弟弟妹妹上課;幫弟弟妹妹穿脫衣服

          行·學(xué)苑里會(huì)有與普通幼兒園不同的視野,因?yàn)楹⒆觽儠?huì)經(jīng)常接觸各國(guó)、各地、各種背景的訪客。這些訪客都是世界上各領(lǐng)域的專家、大師。孩子們通過(guò)這種懵懂的接觸,會(huì)增長(zhǎng)很多普通幼兒園難得的見(jiàn)識(shí)。跟院士一起學(xué)寫(xiě)毛筆字,跟藝術(shù)大師一起畫(huà)畫(huà)等等,就更別提綠色環(huán)保我們公司本行上方方面面的大師了。孩子們從小就能接受這種頂級(jí)的知識(shí)灌溉,又能夠在待人接物得到鍛煉,別提多難得了。

          日積月累下,我們就逐漸感受到了孩子的變化。孩子變得自信了很多,在公司遇到陌生人都能夠談吐大方自然,在大會(huì)上可以侃侃而談的演講。孩子在跟我們聊天的過(guò)程也每每會(huì)討論地球的各種變化,討論怎么保護(hù)我們生活的地球。孩子會(huì)就帶弟弟妹妹們玩跟我們一起討論心得。孩子產(chǎn)生了以前沒(méi)有的興趣點(diǎn)。

          一晃叮當(dāng)就要從行·學(xué)苑畢業(yè)了,就像他畢業(yè)演講的一樣,希望行學(xué)苑可以越來(lái)越好,弟弟妹妹們能夠成長(zhǎng)為大哥哥姐姐繼續(xù)帶著弟弟妹妹們一起快樂(lè)成長(zhǎng),也希望這種教育理念可以傳播影響更多的人。

          感謝行學(xué)苑,感謝為此付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師們!

          作為建科院的一員,我們家長(zhǎng)也會(huì)持續(xù)的給行學(xué)苑加油助威,添加我們的支持,謝謝!

        關(guān)于家長(zhǎng)怎么寫(xiě)感謝信5

        尊敬的各位親朋好友和父老鄉(xiāng)親及愛(ài)心人士們:

          你們好!

          衷心感謝你們對(duì)我的孩子蘇埸洋關(guān)心和慷慨解囊。當(dāng)我們陷于絕望時(shí),是你們的愛(ài)心累積,讓我們籌集了208000余元的善款,給了小洋洋肝移植的希望和機(jī)會(huì),讓我們看到孩子現(xiàn)在能夠快樂(lè)成長(zhǎng),對(duì)你們的感激無(wú)以言表,在此謹(jǐn)祝愿好人一生平安!

          蘇埸洋出生于20xx年12月9號(hào),這個(gè)小生命給全家?guī)?lái)的歡樂(lè),可滿月過(guò)后噩夢(mèng)來(lái)了,因?yàn)槠つw和鞏膜很黃住院就醫(yī),后來(lái)醫(yī)生高度懷疑患膽道閉鎖,要進(jìn)行手術(shù),抱著希望我們趕上了上海復(fù)旦年前的最后一場(chǎng)葛西手術(shù)。可術(shù)后反復(fù)膽管炎的連續(xù)住院費(fèi)用已經(jīng)讓剛畢業(yè)不久沒(méi)有積蓄的我們傾盡所有,負(fù)載債累累,肝移植十幾二十萬(wàn)的費(fèi)用對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字,在我們快要絕望的時(shí)候,感謝有這么多愛(ài)心人士幫助我們。小洋洋于20xx年10月27日在上海交通大學(xué)附屬仁濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行肝臟移植手術(shù),讓小洋洋有一個(gè)嶄新的開(kāi)始,現(xiàn)在每天吃抗排異藥及每月定期抽血復(fù)查,恢復(fù)的還不錯(cuò)。

          再次謝謝各位好心人,愿好人一生平安!祝你們和家人永遠(yuǎn)幸福,健康,快樂(lè)。

          此致

        敬禮

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