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      1. 給語文老師的感謝信

        時間:2021-03-19 11:48:23 感謝信 我要投稿

        【熱門】給語文老師的感謝信4篇

          在越來越重視感恩意識提升的今天,越來越多人都去使用感謝信,請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。寫感謝信可馬虎不得哦,下面是小編為大家整理的給語文老師的感謝信4篇,歡迎大家分享。

        【熱門】給語文老師的感謝信4篇

        給語文老師的感謝信 篇1

        敬愛的林丹碗老師:

          您好!

          近來好嗎?您現在在哪里教書!我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們,還說了一句話;四年級第二學期老師會回來教你們的。如今,現在我們已經讀六年級了,再過不久我們就要告別與老師,同學朝夕相處的母校了。

          記得一年級的時候,您剛接手我們班。那時,我們的膽子非常小,上課不積極發言,生怕說錯了,您會批評我們。有一次,您提出一個問題叫我們回答,同學們有的靜靜地坐著,有的低著頭在玩筆,有的在做小動作``````這時,您叫了一位沒舉手的同學回答,那同學結結巴巴,語無倫次的回答著,聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了。那同學把頭埋得更深了,臉紅的像燒紅的煤炭。這時,您看見了不但沒批評他,反而用親切而又和藹的說;‘‘你別怕,也別緊張,就是回答錯了我也不會責備你,只要勇于回答問題就是好的。’這時,您的眼睛里里露出了鼓勵的目光。這目光使那位同學終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問題。回答的完全正確,老師表揚了他。過后,老師也不在批評我們了。

          時間不早了,就聊到這兒

          祝您;

          工作順利!

          xxx

        給語文老師的感謝信 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          老師,能與您朝夕相處的時間已經不多了,隨著離別的日子越近,我們的師生情也越來越濃。

          做了您兩年的學生,我一直覺得您愛布置很多作業,還愛發脾氣,因為這兩個壞毛病,難免有時我會記恨您。也許是日久生情吧!也或許是您的脾氣好多了,作業也少多了,與我們的溝通也越來越多。漸漸地,您和我們之間不像老師和學生,倒像是朋友和朋友般和諧。

          老師,您就像春雨,滋潤了我們的心田;您就像蠟燭,照亮了我們的人生;您就像園丁,培育著我們幼小的心靈。

          十年樹木,百年樹人;插柳之恩,無以為報。即將離別的我,只有默默地為您祝福。

          愿您

          青春永駐

          笑口常開!

          xxx

          xx年x月x日

        給語文老師的感謝信 篇3

        敬愛的語文老師:

          您好!

          您教我們的時間已經不短啦,為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談談心里話。

          三年級開學的`第一天,您一進教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。

          您每天布置的作業不多,而我們卻每天都要錯一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過,但還是經常管不住自己。老師,對不起!

          在一次語文課上,您問了我們一個問題,同學們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我,我慢慢的站了起來,一句話也答不上來,您不但沒有責罵我,反而心平氣和的微笑著對我說:“沒關系,心里怎么想的就怎么說,錯了我會幫你改正的!蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來,我雖然說的不是很好,但是,您還是獎給了我一顆星星,讓我坐下。

          老師,您那溫和的笑容對學生是多大的一種關懷啊!每一次,同學們有做錯的地方,您從不會大聲地批評我們,只會平心靜氣地溝通,耐心地教導。老師,您教給我們許多知識,教給我們許多道理,老師,感謝您!

          老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草。

          祝:

          身體健康,萬事如意!

          此致

        敬禮!

          xx

          20xx年x月x日

        給語文老師的感謝信 篇4

        敬愛的老師:

          您好!

          您工作辛辛苦苦,任勞任怨,我們從心里尊重您。但是,我們對您也有個小小的愿望_您是否也做個誠實的人呢?

          以住,在其他老師(特別是上級領導)來聽您上課時,您總是事前給我們準備好“對話”,并和我們演習幾次,最后還要叮囑我們“嚴守秘密”。在一次次公開課,示范課上,您的語言比平時優美多了,掛圖、卡片等教學用具也多了起來。在一次次統考、抽考中,您總是盡最大努力給我們以“關心”,有時還通過各種渠道給我們傳來“雞毛信”、“密電碼”。您如此一次次“協助”我們,我們一次次與您密切“合作”,大家對您的評價也就越來越“高”了。但每當我看見胸前飄著的紅領巾,想到《小學生守則》和您平時的照以往的“演習”,看著眼前的成績,再想著未來的擔子,心里就有一種說不出的味道。老師,人們說老師是“人類的靈魂的工程師”,我想,塑造人類靈魂的人不也該是個“誠實”的人嗎?

          xxx

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