有關學生感謝信集錦五篇
隨著感恩思想的積極提倡，用到感謝信的地方越來越多，在寫作上，感謝信有一定的書寫規范。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧，下面是小編為大家收集的學生感謝信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生感謝信 篇1
各位親愛的老師們：
大家好!
27日的文藝營圓滿成功。
事實確實如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽之聲，友校的老師學生均熱情洋溢地夸贊，說此次文藝營太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚，一會兒又要歡顏做東，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔當的負責，其感人之厚德，令人動容!
美玲老師在緊要關頭，挺身而出，關鍵之時顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如此精彩的高質量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營接近尾聲之時，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時紅腫，素來堅強的她疼得淚流滿腮，這是對文藝營“特別”得貢獻嗎?
麗琴老師負責安排設備，按理說，她完全可以動動嘴皮子，讓負責這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾，細心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準備好頒獎用的盤子，你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領導?
靖華老師帶病來上班，從開幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺前的風光無限，她無緣欣賞，靜候長達時余，就等著配合主會場，在需要關頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強同意回家休息，帶著戀戀不舍之情。
我安排工作沒有經驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負責整理全部前來參加文藝營的明細，期間費時瑣碎，我親眼所堵。她還要負責聯系兩個茶點，單是下午茶點，就要安排學生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協會作家們的茶點，她一個人，捧著十個人份量的茶點，湯湯水水的，竟然一個人一雙手就端起來往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負責安排攝影拍照，還要負責會后音像資料的整理，后續工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負責聯系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產品，要什么有什么，按理說，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負責擔任監督創意寫作環節，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著進入審閱工作。在這期間，一個小細節更是讓人感激涕零，在午餐時候，他——一個大男人，竟然心細如發地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學生進去寫作時，一進去就亮堂堂，也不會感到熱了。我寫到這里，幾乎流淚。試問我們這些女教師們，誰想得到這一點啊!
盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點前，就買回熱騰騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰。他同時負責分發午餐，還要擔任小課室監督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點不好，買回來的號稱“超辣”的早餐，讓我和思云兩個“辣妹”吃了之后大呼上當，因為一點都不辣)
淑芬老師已經連續負責母語雙周的活動，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時，距離小課室“創意寫作”只有不到半小時，我臨時抓她代替，她真是女中英杰，二話不說，就立刻應承下來。如此豪氣，令人激賞不已啊!
子業老師，在母語雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準備了45分鐘的暖場音樂和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽。
子業老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因為報名學生多，原先安排的6間課室變為8間，需要他們臨時幫忙監督各一個課室的寫作活動，他倆都是旋即答應。同時，子業也是作品審閱組的老師之一，連軸轉，兢兢業業，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。
錦龍老師，前一天，靜候學生在課室的活動完成，一張張去貼8間小課室的標志，一個個排列好每一張每一把桌椅。當我央求他，因為盧老師負責午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時，他用他一貫的爽朗性情馬上答應，令人感謝不已!
還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細對照報到冊，埋頭挑選，發放給不同的學校和學生，期間繁細，不能盡述!
學生感謝信 篇2
尊敬的校領導：
我是高一(7)班一名學生的家長，5月4日我不慎將孩子第二日早上8點數學競賽的準考證遺失，在我發現的時候已經是5月4日晚l0點40分左右。當我忐忑不安地打電話告知數學老師孫z的時候，孫老師不僅沒有埋怨我吵醒了她，還連夜親自開車到學校幫我們補辦準考證，當時己將近夜里l2點。在漆黑的夜里，手捧著補辦好的準考證，看著孫老師因天黑心急不小心扭傷的腿，我感動無比!
在此，特向孫z老師表示深深敬意!感謝孫老師用崇高的師德和純凈的.愛心呵護孩子們的成長!
在此，特向深夜里不厭其煩幫助開門、拿鑰匙的門房師傅表示感謝，您辛苦了!
在此，感謝一中優秀的教師團隊，讓孩子們不僅受到良好教育，更讓孩子們感受到老師的崇高!你們的言傳身教，不僅讓孩子們暢游在知識的海洋，更讓孩子們沐浴在愛的光輝中!
衷心祝福老師們健康幸福!
此致。
學生感謝信 篇3
尊敬的家長：
在新春來臨之際，我們謹向您致以親切的問候和崇高的敬意！謝謝您把子女，同時把信任和期望交給了XX高中！
過去的一年，我校全體師生員工愛崗敬業，勤奮敬業、努力工作，營造了團結和諧、創業創新的校園氛圍、學校的凝聚力、向心力不斷增強，呈現出人心齊、校風正、事業興的大好局面，校園環境得到到進一步綠化美化，高考成績實現了歷史性的重大突破，美術教學的快捷高效、學生綜合素質的不斷提高，教學成績的穩步提升等等，無不令人振奮和鼓舞。廣大教職員工從志成城，無私奉獻、奮發進取的精神，已成為麻屯高中銳意進取、和諧發展的力量源泉。尤其是本學期以來，學校領導集體團結協作、真抓實干、開拓進取，堅持以教學為中心，深化教育教學改革，轉變教育管理理念，創造性地開展工作。以德育為推手，開展校園文化建設；以管理促教學，實施年級自治管理；以各種活動為載體，張揚學個性，鍛煉學生能力，營造了快樂學習的濃厚氛圍。
在新的一年里，我校將牢固樹立“每一個學生都很優秀，每一個學生都能教好，每一個學生都能成才，麻屯高中無差生”的教育觀念，繼續倡導“平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”，愛和包容”始終貫穿于我校育人的全過程，以學生的健康成長為本，對學生的生命質量負責，積極推進特色樹校、名師創優秀之路，著力校園、班級特色文化建設，加大科學規范高效管理的力度，不斷促進教師隊伍的專業化成長，努力使�？缭桨l展的步伐更大，更快、更穩！讓社會滿意、家長放心、學生成材！
尊敬的家長，為架起家勾通的橋梁，現將你的學生一年來在學校的表現總結如下：
班主任:
尊敬的家長，學校教育和管理水平的提高，期待您的支持配合，期待您對學校工作的寶貴意見！這樣，我們才能做到最好！
回 函
你的寶貴意見：
家長簽名： 聯系方式：
學生簽名： 所在班級：
再次感謝各位家長對學校工作的支持，順祝：
工作順利，萬事如意，身體健康！
學生感謝信 篇4
尊敬的xxx高級中學校領導：
你們好!我是高三(18)班xxx同學的家長。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入xxx高級中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離xxx高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。
在進入xxx高級中學后，我才發現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在xxx高級中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開xxx高級中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了!”我也堅信xxx高級中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌!
xxxx年xx月xx日
學生感謝信 篇5
敬愛的陳老師：
您好！
在這個日子里，有那么多的人們值得我們去感謝：歲月匆匆，我們在朋友的建議與批評中長大;前途坎坷，我們總在父母、親人的呵護下茁壯成長;辯論場上，對手的大度讓我們學會了如何尊敬別人;競技場上，對手的壓力讓你再創紀錄……感謝生活中曾經關心、愛護、甚至傷害我們的人們，沒有他們的真誠，也許，你將不會這樣的堅強!是他們，讓你我在未來的美好藍圖的王國盡情地揮灑青春的活力!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——陳老師。
陳老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的55個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的陳老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！
陳老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！。
此致
敬禮
您的學生
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