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      1. 幼兒園感謝信

        時間:2021-12-31 12:03:39 感謝信 我要投稿

        幼兒園感謝信范文9篇

          在現在社會,感謝信應用范圍愈發廣泛,我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,下面是小編為大家收集的幼兒園感謝信9篇,希望對大家有所幫助。

        幼兒園感謝信范文9篇

        幼兒園感謝信 篇1

          尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們:

          你們好!

          我們是**班***小朋友的家長。首先十分感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細心呵護下,**在各方面都有了長足的進步,十分的健康、陽光和懂禮貌!盎疖嚺艿目,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

          孩子來貴園已經快三年了,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,然而由于工作原因一向拖至今日。此刻,孩子即將從幼兒園畢業了,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

          三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況,關切之情令人感動!老師們為人謙和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我

          們的好朋友!此刻**在老師們的幫忙下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數學,語言表達潛力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選取**幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!此刻,孩子很為自我的母校及老師們為榮;期望不久的將來,你們也能以孩子進步和成功為傲!

          我們明白,老師是孩子心中的太陽,照耀著每個角落,影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的情緒,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫忙!

          最后,再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過***的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,多謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信**幼兒園會越辦越好!

          此致敬禮***家長20xx年xx月xx日

        幼兒園感謝信 篇2

        尊敬的**三園園長及老師:

          你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!

          我的孩子兩周歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

          孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感,F在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

          其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。現在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

          學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

          此致

        敬禮

           xx家長

           xx年9月10日

        幼兒園感謝信 篇3

         親愛的黃老師、劉老師:

          你們好!

          在此畢業之際,冒昧的給你們寫信,是為了表達一位孩子的母親對兩位老師深深的感激之情!。

          時間過得真快。∫换涡汃R上要幼兒園畢業了,在兩位老師的諄諄教導之下,小寶會讀書寫字了,會算術了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,最重要的是,性格更開朗了。作為一個媽媽,我非常欣喜孩子的變化。

          回想起過去的點點滴滴,我很懺愧,每次小寶有什么狀況,總是以工作忙,把難題丟給老師。尤記得小家伙在黃老師、劉老師剛接手的時候,那惶惶不安的眼神,小寶從小跟著外婆長大,媽媽又不在身邊,特別沒有安全感。性格內向,還特別敏感。第一天放學回來就跟媽媽說,他不要讀書了,因為怕新老師不喜歡他。兩位老師知道后,輪流著隔三差五跟他交流,特別是黃老師,為了建立跟小寶之間的感情與信任,在下課的時候,用蘭溪的方言跟小寶說說悄悄話。哈哈,小寶特別開心,因為他覺得這是他跟黃老師之間的小秘密。漸漸的,孩子臉上的笑容燦爛了,放學后跟媽媽交流幼兒園的趣事也多了。一臉幸福的告訴媽媽,今天老師又教他們認字了,背詩了,講故事了,還玩了特別有趣的游戲。小寶比以前更愛上幼兒園了。幼兒園里不僅有跟他一起玩耍的小朋友們,還有給予他,尊重、信任、幫助、事事關心他的黃老師,劉老師。

          “播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲未來”,這是兩位老師經常在我下午接孩子的時候經常說的話,希望我在工作之余,把更多的愛與關心放在小寶身上,培養小寶良好的行為習慣,作為媽媽,我深深的感到老師對孩子的良苦用心……平時,小寶哪怕有一丁點的進步,兩位老師都不忘表揚他,讓他雀躍不已,給他帶來自信。在小寶犯錯的時候,又及時跟他分析,錯在哪里,告訴他,知錯就改的道理。說實話,我就一個孩子,有時候都焦頭爛額,可黃老師、劉老師每天要關心愛護著三十多個孩子,為了班上的孩子,你們犧牲了很多很多個人時間。在外人的眼里,你們還是兩個沒有結婚的小姑娘,可你們卻擔起了做孩子們老師、媽媽的責任,還做的那么好,那么的事無巨細。作為孩子的家長,我由衷的說一聲:黃老師,劉老師,您們辛苦了,謝謝您們。

          我的孩子現在還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住兩位可愛、可親、可敬的老師,你們是小寶生命中的貴人……

          陽光大班:XXX媽媽

          20xx年6月16日

        幼兒園感謝信 篇4

        尊敬的新世紀幼兒園園長:

          您好!

          我是中(4)班昊昊的家長,我的孩子在您管理的幼兒園學習已經有一年半的時間了。在這三個學期中,我們做家長的很驚喜、很幸福地看到了孩子在各個方面的明顯進步。昊昊的點滴進步都滿載著你們的辛勤付出,為此,我想對您和昊昊的老師們道一聲:你們辛苦了,我真誠的感謝你們!感謝你們用愛心、耐心和責任心呵護著孩子,讓昊昊快樂地成長!

          孩子幸?鞓返某砷L是每個家長的心愿。每個家長都希望自己的孩子能有一個好的教育環境。新世紀幼兒園充滿濃濃的童趣,洋溢著愛的氛圍。感恩手語操、各類親子活動和各項特長班的開辦寓教于樂,讓孩子在富于童趣、安全、舒適的環境中度過快樂的童年時光,不愧是“孩子成長的搖籃”。

          讓我感到更為慶幸的是,昊昊在成長的起始階段就能遇到具有豐富教學經驗,責任心強,充滿愛心的好老師:細致入微的饒秀枝老師、溫柔可親的鄒煒萍老師,還有曾教過昊昊的多才多藝的周芬老師,盡心盡責的樂老師。

          每次我們去接孩子,一進教室,老師們總是站在門口迎接并呼喊孩子的'名字,我經?吹嚼蠋煋釗岷⒆拥哪槪⒆拥念^,蹲下身子給孩子扣好衣服,系好鞋帶……平日里,孩子有進步了,就給他們發各種好吃的甜點;孩子的作品很糟糕,饒老師也能發現他們的閃光處鼓勵孩子;孩子有些沮喪了,饒老師像對自己的孩子一樣,“寶誒,崽誒”地抱著孩子安慰他。我的孩子體質較弱,有些習慣不是很好,饒老師總是耐心地和我們聊她自己的育兒經驗,教我們怎樣應對。她年輕的臉上始終洋溢著母愛的光輝。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!我也是當老師的,但可能更多的是為一種責任而教,昊昊的老師的這種因愛而教讓我感動,更讓我敬佩!

          老師們以極大的愛呵護我的孩子,用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,使孩子對老師有了深深地依戀:每次放學,昊昊都喜歡靠著老師,看老師寫字,在老師打掃時搬搬凳子……今年還沒開學,昊昊就不停地問什么時候上學,說到學校和老師,就開心地笑。

          我們非常感謝幼兒園的饒老師、鄒老師、周老師、樂老師以及教育過、關心過、幫助過昊昊的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。想借這封信來表達我和家人對這些老師的感激之情,望園領導轉達。

          最后,祝愿新世紀幼兒園的明天更加輝煌,祝愿園領導和老師們快樂幸福!

        幼兒園感謝信 篇5

          7月中旬以來,我縣遭遇歷史罕見的洪澇災害,直接經濟損失近20億元。

          天災無情,人間有愛。在我縣眾志成城、重建家園的關鍵時刻,落戶建昌的我縣招商引資的重大成果企業慷慨解囊,紛紛向災區群眾表達問候和愛心,這充分體現了一個現代企業強烈的社會責任感和高尚的人道主義精神,堅定了我們戰勝洪災、重建家園的信心和決心。在此,謹代表災區人民,向你們表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

          各入駐企業的到來對于加快我縣經濟結構調整、促進縣域經濟發展具有重大的現實意義。目前,項目建設扎實推進,相信項目投產后,將會為我縣經濟發展做出新的更大的貢獻。

          由衷的希望各入駐企業與建昌縣委、縣政府秉持精誠合作、互惠共贏的理念,抓住機遇,加快建設進度,促進項目早日投產。建昌縣委、縣政府將進一步強化服務意識,提供便利條件,積極幫助企業解決建設中存在的困難和問題,與各入駐企業攜手共譜齊心協力謀發展、互惠共贏展新篇的華美樂章!

          再次感謝入駐企業的慷慨解囊和無私善舉!

        幼兒園感謝信 篇6

        尊敬的xx市二幼全體師生:

          你們好!

          在20xx年4月的某一天,我送孩子到貴園,由于急于上班,在給孩子換衣服時,不料將我的項鏈丟失。我在班上時,突然接到該園(小一)班朱老師的電話,問我是否丟失了東西,我不知道是什么,當老師提到項鏈時,我一摸脖子,心理咯噔一下,我的項鏈沒了,趕緊向朱老師說明了項鏈的模樣。

          朱老師聽后并對我說是大一班的劉xx老師拾到的,并聯系到了我,第二天一早我來到貴園認領我的項鏈,這位劉老師和該園的主人拿著我的項鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師,她這種拾金不昧的精神可佳,我們有心對這位老師酬謝,但這位可敬的老師堅持不收,我們全家只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝,感謝他不以物喜,急人所難,也感謝貴園培養了這么好的老師,并希望貴園帶我向這位可敬的老師說“謝謝”,感謝這位老師。

          最后祝貴園師生身體健康,事業有成。

          xxx

          年 月 日

        幼兒園感謝信 篇7

        楊老師、王老師:

          你們好!我們是閆子盟的父母,子盟在幼兒園已經快一年了,通過這一年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對子盟的愛心、關懷、辛勤的和幫助。

          子盟是一個內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心.......

          入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通。通過看錄像,我更了解到她們的辛苦。我是初中老師,連上兩節課就累了,而她們一天10多個小時連續工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上,楊老師、王老師把衣服洗了,我們覺得很不好意思。上次開家長會時,楊老師累病了,帶病堅持工作,孩子小,要說很多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。周日有時我們忘了給孩子剪指甲,周一晚上子盟說老師給他剪指甲了,我們真感動,老師真細心,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

          老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師,你把幼小的我們,培養成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說:老師,感謝你。

          我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關心過、幫助過子盟的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

          朱老師聽后并對我說是大一班的劉**老師拾到的,并聯系到了我,第二天一早我來到貴園認領我的項鏈,這位劉老師和該園的主人拿著我的項鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師,她這種拾金不昧的精神可佳,我們有心對這位老師酬謝,但這位可敬的老師堅持不收,我們全家只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝,感謝他不以物喜,急人所難,也感謝貴園培養了這么好的老師,并希望貴園帶我向這位可敬的老師說“謝謝”,感謝這位老師。

          最后,我們全家希望巴市幼兒園及分園越辦越好,我們也相信接下來我的寶貝會在本園生活的開心快樂。感謝,感激,感恩……

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!

        幼兒園感謝信 篇8

        尊敬的幼兒園教師:

          你們好!

          我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!

          我們的孩子基本上都是兩周歲入園,現在已經5歲半了,在這幾年的時間里,榮幸地接受過5位老師的教育,她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的說孩子們從__分院幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

          孩子們的身體素質不好,但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感,F在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都說好。雖然答案很簡單,但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

          其實,對于孩子能學到多少知識,我們不是十分關注,我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著,F在,孩子們已經具備了一定的學習能力,并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他們還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

          學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝____分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝___分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

          此致

        敬禮!

          ___

          ____年__月__日

        幼兒園感謝信 篇9

          尊敬的幼兒園各位老師:

          您好!值此一年一度的六一兒童節到來之際,我僅代表王贊博小朋友的親友團,向中一班的翟老師、大劉老師、小劉老師以及公安局幼兒園的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問。

          一年來,中一班王贊博的點滴成長飽含著您的艱辛勞動,我們家長看著孩子快樂成長和進步心里十分高興,這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上,使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發展,也得了綜合提高,我們作為家長心里十分高興。

          翟老師作為業務骨干,十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,在孩子情緒異常的時候及時談心,了解孩子在園生活學習中的困難,及時幫助孩子排除不良情緒,使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學習知識和鍛煉能力方面,她能夠大膽的嘗試,讓孩子充分發揮創造力和能動性,使孩子在自理能力方面得到長足的進步。

          大劉老師是一位有著豐富經驗的好老師,負責孩子們的日常生活起居。她兢兢業業任勞任怨,讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家,能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當

          家長打去電話詢問孩子在園情況的時候,她都耐心的向家長匯報孩子在園情況,并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好,讓家長放心。

          小劉老師有很強的進取心,對孩子們的事情非常上心。在教學工作中,她注重引導,認真負責,對待孩子就象知心大姐姐一樣,主動和孩子們作朋友,把游戲與教學內容緊密的結合起來,寓教于樂的教好每一個孩子。

          公安局幼兒園的全體老師們,孩子們的成長與您的辛勤勞動是分不開的,您的每一份心血都凝結著您對每一個孩子的愛,您的每一滴汗水公安事業的大力支持,您為公安民警解除了后顧之憂,在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長,對您一年來的辛勤勞動再次表示感謝!

          此致

          敬禮!

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